沪科版2019-2020学年七年级下学期第一次月考科学试题C卷.doc

沪科版2019-2020学年七年级下学期第一次月考科学试题C卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）如图为“蝗虫示意图”，其中具有嗅觉和触觉作用的是（ ） A . B . C . D . 2. （2分）所谓“着床”是指 （ ）A . 受精卵植入到子宫内膜中B . 受精卵在输卵管中向下移动C . 受精卵开始分裂，发育成胚胎的过程D . 精子和卵细胞互相融合的过程3. （2分）胎儿将生命活动产生的废物排出体外的途径是（ ）A . 子宫胎盘脐带胎儿B . 胎儿体外C . 体外母体血液胎盘脐带胎儿D . 胎儿脐带胎盘母体血液体外4. （2分）如图所示大豆种子的形成和萌发过程，有关说法正确的是（ ）A . 受精卵中有遗传物质B . 营养成分主要存在于C . 胚中仅有一片子叶D . 过程中必需施肥5. （2分）关于声现象，下列说法正确的是（ ）A . 一切声音都是由物体振动产生的B . 频率高低决定声音的音色C . 汽车禁止鸣笛，是为了在传播过程中减弱噪声D . “B超”是利用了声音可以传递能量6. （2分）下列各项中，不属于青春期可能出现的正常生理现象的是（ ） A . 神经系统功能进一步发育、完善B . 学习期间常出现近视C . 性器官发育、成熟D . 心脏功能进一步发育、完善7. （2分）下列有关声现象的说法中，错误的是（ ）A . 发声的音叉在振动B . 桌子可以传声C . 医生用听诊器诊病是利用声传递能量D . “禁止鸣笛”可以在声源处控制噪声8. （2分）下列有关声现象的说法正确的是（ ）A . 还在发声的音叉，使吊着的乒乓球反复弹起该实验说明发声的物体在振动B . 击鼓时，用力不同，听其发声，观察纸屑被弹起的高度该实验探究声音的响度与频率有关C . 改变钢尺伸出桌边的长度，拨动听其发声，观察振动的快慢该实验探究声音的音调与振幅的关系D . 逐渐抽出罩内空气，听到铃声渐小该实验说明声音的传播不需要介质9. （2分）呼吸道受感染后，还可能引发中耳炎，这是因为病菌进入了中耳。病菌通过的结构是（ ） A . 外耳道B . 内耳C . 咽部D . 咽鼓管10. （2分）将月季的一段枝条插入土壤中，不久便长出一颗新的植株，这种营养繁殖的方式叫做（ ）A . 嫁接B . 压条C . 出芽D . 扦插11. （2分）对于如上图所示过程的描述，正确的是（ ）A . 该图表示扦插过程B . 图中所示为有性生殖过程C . 为提供生长发育所需营养D . 以后所结果实性状由决定12. （2分）下列关于人耳感知声音的说法中正确的是（ ）A . 外界传来的声音引起鼓膜振动发出声音，这个声音与外界声音一样响B . 外界传来的声音引起鼓膜振动发出声音，声音通过听小骨等组织传给大脑，人就会感知声音C . 外界传来的声音引起鼓膜振动，听小骨及其他组织将振动传给耳蜗，耳蜗内的听觉感受器将其转化为信号再通过听神经传给大脑D . 人如果没有耳廓就不能听到声音13. （2分）关于细菌和真菌的说法，正确的是（ ）A . 细菌和真菌对人类一般都是有害的B . 遇到不良环境时，细菌通过芽孢繁殖C . 细菌都是单细胞生物，真菌有多细胞的，也有单细胞的D . 酵母菌与乳酸菌结构的主要区别是后者有成形的细胞核14. （2分）卵生动物和胎生动物的主要区别是（ ） A . 受精作用的方式不同B . 个体发育的起点不同C . 胚胎发育的方式不同D . 胚后发育的方式不同15. （2分）人和高等动物在生殖过程中，胚胎发育初期（胎盘形成之前），所需的营养物质来自（ ） A . 卵细胞的细胞质B . 卵细胞的细胞核C . 精子D . 母体16. （2分）黄豆是一种重要的农作物，它是制取大豆油的原料，我们食用的毛豆、豆腐、千张、豆浆、豆芽、豆腐乳等都离不开它。以下关于黄豆的分析，错误的是（ ）A . 黄豆属于种子植物中的被子植物B . 豆腐、豆浆中含有丰富的营养物质，它们主要来自黄豆种子的胚乳C . 豆芽是由黄豆的种子萌发形成的，其食用的主要部分由胚轴发育而来D . 一粒黄豆和一粒玉米相比，玉米有果皮，而黄豆没有17. （2分）关于声现象，下列说法正确的是（ ）A . “闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的B . 吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气空上的手指，是为了改变发出声音的响度C . 公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调D . 超声波可以在真空中传播18. （2分）在开花前，完全剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊，然后用透明塑料袋将甲和乙两朵桃花分别罩起来并扎好袋口，最可能出现的结果是 （ ）A . 甲不结果，乙不结果B . 甲能结果，乙不结果C . 甲不结果，乙能结果D . 甲能结果，乙能结果19. （2分）为了探究种子萌发的环境条件，设计了4组实验。每组实验都用10粒绿豆种子，各组分别培养在下列条件下（其它条件都适宜且相同），最适宜萌发的一组是（ ）A . 培养皿底部有湿润的纱布，20B . 培养皿底部有干燥的纱布，20C . 培养皿底部有湿润的纱布，0D . 培养皿底部的水淹没种子，2020. （2分）下列有关声现象的说法中错误的是（ ）A . 我们能够分辨不同乐器发出的声音，这主要是它们的音调不同B . 蒙上双眼仅凭声音也能大致确定声源的方位是由于“双耳效应”C . 文明城市要植树种草，树木和花草不但美化了城市而且具有吸收、减弱噪声的作用D . 沈括在梦溪笔谈中记载：行军宿营时士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上能听到夜袭敌人的马蹄声是利用了大地传声比空气快二、 简答题 (共13题；共40分)21. （4分）如图为小林同学学习“遗传物质”后总结的概念关系图，试回答：（1）D为_模型；C为_。 （2）科学家把控制合成人类胰岛素的基团转入大肠杆菌内，利用大肠杆菌大量生产人类胰岛素，这种技术属于 。 A . 组织培养B . 转基团技术C . 克隆技术D . 发酵技术22. （3分）以下是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，请据图回答下列问题： （1）图甲中的是由图丁中的_（选填图丁中的标号）发育而来的，而图丙中的是由图乙中的_（选填图乙中的标号）发育而来。（2）大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图丁中的_（选填图丁中的标号）。23. （2分）在下列动物中，胚胎发育属于卵生的是_，属于体外受精的是_。龟；蜻蜓；鲸；啄木鸟；蝙蝠；东北虎；草鱼；牛蛙；鸭嘴兽24. （2分）选择与青蛙、蜥蜴有关的叙述，填在横线上1、青蛙_ A、体表覆盖鳞片B、皮肤湿润，可辅助呼吸C、产的卵具有坚韧的卵壳2、蜥蜴_ D、幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上E、终生生活在陆地上25. （2分）不同的植物。开花的年龄不同，开花的季节和时间也不一样。冬小麦秋季播种萌发，第二年夏初开花和结果，对这类植物来说，秋末冬初的低温就成为开花必需的条件；美洲烟草在夏季日照时间长，植株高达3m一5m也不能开花，但生长在冬季温室中，日照时间短，植株高不到1m即可开花。（1）从短文中可以得知，影响开花的外界条件主要有温度和_。（2）播种的“小麦种子”是由_发育而成的。26. （6分）每年12月2日是“全国交通安全日”，遵守交通规则应成为我们的行为规范。请据下列图示，结合所学生物学知识回答有关问题： （1）形成视觉的感受器位于_ _上。 （2）夏季晴朗的正午，光线较强，此时司机会放下遮阳板，避免强光对眼睛的刺激，同时通过调节 _的大小，减少眼睛的进光量。（3）“为救护车让道”是交通文明的基本准则。当司机听到救护车的鸣笛声时，要主动让出道路。鸣笛声的声波引起的振动在中耳和内耳的传导过程是_（用图中的数字和箭头表示），最终听觉在_形成。 27. （2分）如图所示，将正在发声的音叉紧靠悬线上的小球，发现小球被多次弹开，这个现象表明_ 。如果将这个实验搬到月球上去做，你会观察到什么现象?_ 。28. （4分）如图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图，请分析回答：（1）图中和组成的结构叫_。 （2）花粉从落到上的过程叫_。 （3）桃的果实中，我们食用的部分是图甲中的_（填图中代号，下同）发育来的，结构是由图甲中的_发育来的。 29. （4分）石块扔到水中引起水的_而发声，这时鱼会被吓跑，主要是因为_能传播声音；口技表演，从声音的特性来看，演员主要模仿的是声音的_，在嘈杂的公共场所带耳机听MP3，往往需要增大音量，这是增大了声音的_。30. （1分）无性生殖产生的后代，只具有_的遗传特性 31. （2分）如图甲、乙、丙所示的图片中，请仔细观察，图_是自制气压计，图_是自制温度计，请任意选择其中的两幅图说明原理32. （5分）(辨析题)根据“观察人的口腔上皮细胞”实验，回答下列问题：（1）如果你是老师，在准备本实验的材料用具时，不需要准备图2218中的1(填标号)，还需要添加的材料用具有2。（2）如果观察时使用5目镜和l0物镜，则显微镜的放大倍数是3倍。（3）观察时如果视野过亮，除了调节显微镜的光圈外，还可以调节4。（4）图2219是孙悟同学所绘的人体口腔上皮细胞结构图，请你指出图中存在的错误或不妥之处5。33. （3分）塘栖枇粑是全国享有盛名的杭州特产，其果型美观，肉柔软多汁，甜酸适口，风味较佳。为了获得优质果实，须用科学的繁殖和管理方法。请分析以下内容：（1）枇杷可用种子繁殖，而果农一般采用嫁接或压条的方法来繁殖，嫁接或压条的方法在生殖类型上属于_。这种繁殖方法的优点是_。（2）平头大红袍、宝珠、夹脚、软条白沙等都是塘栖枇杷的优良新品种。如果以平头大红袍为砧木，以软条白沙为接穗进行嫁接，则此枝条上长出的枇杷品种应是_。三、 实验探究题 (共3题；共11分)34. （5分）下面是某生物兴趣小组在菊花扦插的最佳时期，探究“影响菊花扦插成活因素”的实验结果，环境条件是：15-25，散射光照，扦插数100根/组，培养时间3周。分组扦插土壤插条切口相对湿度（%）插条选择成活率（%）第一组不消毒涂硫磺粉50-85嫩枝47第二组消毒不处理50-85嫩枝42第三组消毒涂硫磺粉20-30嫩枝23第四组消毒涂硫磺粉50-85嫩枝92请你根据表格中的内容分析回答有关问题：（1）上述试验中，共有_组对照实验，其中_为对照组。（2）实验中，涂硫磺粉的目的是_。（3）若以三组和四组为对照组进行实验，可以得出的结论是_。（4）不能以一组和三组进行对照实验的原因是_。35. （3分）盐度，即水体中的含盐量，是一种非生物因素。用含盐量较高的水浸泡种子，会影响种子的萌发吗?请设计一个实验来寻找答案。提出问题：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发吗?作出假设：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发。器具材料：正常的大豆种子100粒、清水、10的食盐水。（1）实验步骤： 将大豆种子平均分为A、B两组，其中A组浸泡在10的食盐水中，B组浸泡在_中。均在相同的条件下浸泡6小时左右。 将浸泡后的A、B两组种子分别用湿纸巾包起来并放入塑料袋中，注明A、B。再将A、B塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿。在A、B两组实验中除了实验变量 外，其余的条件均相同，这样的两组实验叫做对照实验。其中实验组是_组。两天后，打开塑料袋观察并统计两袋中已经萌发的种子数。（2）预测结果、得出结论：如果种子萌发数AB，说明10的食盐水可以促进大豆种子的萌发；如果种子萌发数AB，说明10的食盐水可以抑制大豆种子的萌发；如果种子萌发数A与B相差无几，说明10的食盐水对大豆种子的萌发_。36. （3分）当你将一杯热水放在桌上时，这杯热水的温度将会逐渐降低。你是否想过，热水温度降低的快慢是否保持不变？牛顿也对这一问题发生兴趣，并通过实验得出牛顿冷却定律。以下我们一起通过实验来探究牛顿冷却定律。在250毫升烧杯中倒入约200毫升、温度为90的热水，将杯子放在室内桌面上，让水自然冷却，并用温度计每隔5分钟测量一次水温，直到水温降到室温为止。数据如下： 时间/分051015202530354045温度/90705545383228262626（1）本实验中我们用表格法记录数据，为更直观体现温度降低规律，我们还可以用_法。 （2）根据表中数据，热水温度降低的快慢规律是 _。 （3）请你猜测冷水温度升高的快慢规律，并阐述你猜测的理由_。 四、 解答题 (共1题；共5分)37. （5分）坐在歌剧院里听歌剧的观众和坐在电视机前欣赏同一节目实况转播的观众，谁先听到演唱者的声音?第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-