茂名市第一中学2012年高一物理训练(二).doc

物理训练（二） 班级： 姓名： 座号： 第卷（选择题）一、单项选择题：1. 下列关于重力概念的说法中正确的是（ ） A. 重力的方向总是垂直于物体的支持面 B. 重力不随物体位置的变化而变化 C. 粉笔在使用时质量变小，重力变小 D. 随空气上升的气球没有受到重力2. 杂技演员有高超的技术，如图所示，能轻松地顶住从高处落下的坛子，关于他顶坛时头顶受到的压力产生的直接原因是（ ） A. 坛的形变 B. 头的形变 C. 物体受到的重力 D. 人受到的重力3、一辆车漏油，设每隔l s漏下一滴，车在平直公路上行驶，一位同学分析路面上的油滴分布，以此分析的运动情况（已知车的运动方向）。下列说法正确（ ）A当沿运动方向油滴始终均匀分布时，车一定做匀速直线运动 B当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车一定在做匀加速直线运动 C当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车的加速度可能在减小 D当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车可能在做匀减速直线运动4. 如图所示的水平面上，橡皮绳一端固定，另一端连接两根弹簧，连接点P在F1、F2和F3三力作用下保持静止，下列判断正确的是（ ）A、F1F2F3 B、F3F1F2 C、F2F3F1 D、F3F2F1二、不定项选择题： 5. 下列物理量为矢量的是( ) A.平均速度 B.加速度 C.路程 D.时刻6、图6是某质点运动的速度图像，由图像得到的正确结果是（ ） A01 s内的平均速度是2m/s B02s内的位移大小是3 m C01s内的加速度大于24s内的加速度 D01s内的运动方向与24s内的运动方向相反7物体在一直线上运动,用正、负号表示方向的不同,根据给出的初速度和加速度的正负,下列对运动情况判断正确的是( )A. v00, a0, 物体的速度越来越大 B. v00, a0, 物体的速度越来越小C. v00, 物体的速度越来越小 D. v00, a0, 物体的速度越来越大8. 甲、乙两辆汽车沿同一条平直公路均以20m/s的速度沿同一方向做匀速运动，两车相距x，从某一时刻起，甲以5m/s2的加速度开始刹车，乙仍保持匀速直线运动。若甲车在尚未停车前时，就被乙车超出，则x可能为（ ）A. 28m B. 38m C. 48m D. 58m第卷(非选择题)三、实验题： 9. （1）图14是“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带，O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点，加速度大小用a表示。 OD间的距离为_cm。 图15是根据实验数据绘出的s-t2图线（s为各计数点至同一起点的距离），斜率表示_，其大小为_m/s2（保留三位有效数字）。10、某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在_方向（填“水平”或“竖直”）代表符号数值（cm）25.3527.3529.3531.3033.435.3537.4039.30弹簧自然悬挂，待弹簧_时，长度记为，弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为至，数据如下表：表中有一个数值记录不规范，代表符号为_。由表可知所用刻度尺的最小长度为_。图16是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质 量，横轴是弹簧长度与_的差值（填“L0或LX”）。由图可知弹簧和的劲度系数为_N/m；通过图 和表可知砝码盘的质量为_g（保留两位有效数字，重力加速度取）。四、论述、计算题：11、一个滑雪运动员从短坡顶端开始由静止匀加速滑下，短坡长度为9米，运动员经3秒滑至底端。求：（1）运动员在第1秒内下滑的距离为多少？（2）运动员在最后1秒内下滑了多大距离？ 14. 19在正常情况下，火车以54km/h的速度匀速开过一个小站。现因需要，必须在此小站停留，火车将要到达小站时，以-0.5m/s2的加速度作匀减速运动，停留2min后，又以0.3m/s2的加速度出小站，一直到恢复原来的速度，求因列车停靠小站而延误的时间。参考答案：单选：CACB 双选：AB、BC、CD、AB实验题9、（1）1.181.22 0.4580.464 10、竖直 静止 0.1cm 4.9 10 11、（1）运动员匀加速下滑，全程有 其中坡长， 代入得 第一秒内位移 （2）最后一秒的位移，其中 代入得12在正常情况下，火车以54km/h的速度匀速开过一个小站。现因需要，必须在此小站停留，火车将要到达小站时，以-0.5m/s2的加速度作匀减速运动，停留2min后，又以0.3m/s2的加速度出小站，一直到恢复