教科版初中物理八年级下册第八章运动和力综合与测试.doc

教科版初中物理八年级下册第八章运动和力综合与测试一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）（2015南充）如图是掷铅球的场景，下列说法中不正确的是（ ）A . 铅球在空中下落过程中重力势能不断减小B . 铅球离开手后能继续向前运动是因为受到惯性的作用C . 铅球在空中运动时，运动状态在不断改变D . 铅球落到地面上越滚越慢，是因为受到了摩擦阻力的作用2. （2分）（2015黑龙江）下列说法正确的是（ ）A . 物体受平衡力的作用一定处于静止状态B . 力是改变物体运动状态的原因C . 惯性的大小与速度有关D . 同种电荷相吸引，异种电荷相排斥3. （2分）运用物理知识提高安全教育认识的下列说法不正确的是（ ） A . 雷雨天气里，不要在高大的树木下避雨B . 一旦发生电路起火或触电事故，应先切断电源再实施灭火或抢救工作C . 坐在行驶汽车前排的人员必须系好安全带是通过减小惯性来保障安全的D . 如果乘客站在铁路安全线以内等侯列车，是非常危险的4. （2分）中学生喜爱的体育运动中，涉及许多物理知识，下列没有利用惯性的是（ ）A . 穿钉鞋跑步B . 跳远时助跑C . 滑步推铅球D . 远距离投篮5. （2分）下列关于运动和力的说法正确的是（ ） A . 气体和液体、固体一样也有惯性B . 如果运动的物体不受外力作用，它将慢慢停下来C . 风吹树叶沙沙响，说明不接触的物体之间也有力的作用D . 竖直上抛的物体运动到最高点时速度为0，此刻物体处于静止状态6. （2分）一物体受到两个力的作用，这两个力三要素完全相同，那么这两个力（ ） A . 一定是平衡力B . 一定不是平衡力C . 可能是平衡力D . 无法判断7. （2分）下列物体中，正在受到平衡力作用的是（ ） A . 正从地面腾空而起的火箭B . 坚直向上抛出的石子C . 沿光滑斜坡滚下的小球D . 在水平直路上匀速行驶的汽车8. （2分）如图所示的措施中，为了减小摩擦的是（ ） A . 机械表保养时上油B . 防滑垫表面做得凹凸不平C . 旋钮侧面制有条纹D . 轮胎上制有花纹9. （2分）在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表你认为正确的观点有（ ）观点正方反方两个物体相接触，就一定有力的作用两个物体相接触，但不一定有力的作用力的产生至少涉及两个物体一个物体也可以产生力的作用力是维持物体运动状态的原因力是改变物体运动状态的原因A . B . C . D . 10. （2分）第一个通过理想实验发现“力不是维持物体运动的原因”的科学家是（ ） A . 伽利略B . 亚里士多德C . 牛顿D . 帕斯卡11. （2分）如图所示，人抓住牵牛绳沿水平方向拉牛，但没有拉动。则下列说法正确的是（ ）A . 绳拉牛的力小于牛拉绳的力B . 绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力C . 绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力D . 绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力12. （2分）选择如图装置研究“二力平衡的条件”，针对此实验装置及相关实验内容的说法中，正确的是（ ）A . 研究对象选用铁片比纸片好B . 滑轮既可以改变拉力的方向，也可以改变拉力的大小C . 研究对象所受拉力的大小，能通过所挂钩码个数进行比较D . 实验时，研究对象做匀速直线运动比静止状态研究更方便13. （2分）人站在匀速上升的电梯上，下列的几对力中，哪一对是平衡力（ ） A . 人的重力与电梯对人的支持力B . 人对电梯的压力与电梯对人的支持力C . 电梯的重力与电梯对人的支持力D . 电梯的重力与人的重力14. （2分）以下摩擦现象中，不是对人们有益的是（ ） A . 走路时鞋与路面之间的摩擦B . 骑车时手与车把之间的摩擦C . 写字时笔与手之间的摩擦D . 机器运行时轴承之间的摩擦15. （2分）假如物体间的摩擦力突然消失，下列哪些现象是不可能的（ ）A . 静止在水平公路上的汽车无法开动B . 我们将无法写字，因为笔会从手中滑下来C . 静止在水平公路上的汽车很容易开动D . 我们将无法系上鞋带二、 填空题 (共6题；共21分)16. （6分）如下图所示，用斜面、木板、棉布、玻璃板、小车做“探究阻力对物体运动的影响”的实验.为了使小车到达水平面的速度相同，应让小车从斜面的_自由下滑；通过实验观察到：小车受到的阻力越小，运动的路程越_；由此可以推测，如果小车在绝对光滑的水平面上运动，即不受阻力作用，小车将做_运动，_定律就是在此基础上推理概括而得出的，这种方法叫做_.根据该定律，假如从某一时刻起，右图中的细绳断裂，且细绳下端原来做圆周运动的小球所受的一切外力同时消失，那么小球将_（选填“做匀速直线运动”、“立即停止运动”、“运动越来越慢”或“仍做圆周运动”）.17. （2分）如图所示，第24届世界大学生冬季运动会吉祥物冬冬在进行冰壶比赛，掷出的冰壶能在冰面滑行，是由于冰壶具有_，而冰壶最终会停止下来，是因为_。18. （5分）细心的同学会发现商场里有两种电梯自动扶梯和垂直升降电梯,小明搭乘两种电梯时分别记录自己运动路程随时间变化关系如图(a),他在搭乘垂直电梯(b)与自动扶梯(c)时受到的支持力分别为F1、F2,则F1_F2(大于/等于/小于);当他站在类似台阶的扶梯(c)上,当随扶梯快运动到楼上时若不小心会向_方摔倒(前/后).19. （4分） 人正常走路时，鞋底与地面之间的摩擦属于_ 选填“静”“滑动” 摩擦。如图所示，用力F把水平长木板A向右拉动并做加速运动时 木板A足够长 ，过足够长时间后，木块B相对于地面是_ 选填“运动”“静止” 的；B受到A对它的摩擦属于_摩擦 选填“静”“滑动” ，方向向_。20. （2分）如图所示的游戏情境，小孩将毽子向上踢出，表明力可以改变物体的_；毽子被踢出后，在_力的作用下，毽子最终会落向地面。21. （2分）佑佑同学正确使用托盘天平测得木块的质量如图所示，则木块的质量为_g记录数椐时，用橡皮擦檫去错误数据，手按压橡皮擦的力越大，纸张受到的摩擦力_（选填“越大”、“越小”或“不变”）。三、 作图题 (共2题；共10分)22. （5分）（2011常州）如图所示，足球在水平草地上向右减速滚动，请画出足球受到所有力的示意图 23. （5分）从静止启动的汽车内有一小桌，小桌上放一水杯，发现水杯内水面如图所示，水杯在桌上没有滑动，画出水杯（水和杯的整体）的受力示意图。四、 实验探究题 (共3题；共13分)24. （3分）在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，某同学提出下列猜想：、与物体速度的大小有关、与接触面的粗糙程度（表面状况）有关、与压力的大小有关（1）为了验证上述猜想是否正确，他采用了图甲所示的装置进行实验实验中应拉着弹簧测力计使木块沿水平方向做_运动（2）实验时他发现弹簧测力计的示数不稳定，便对实验装置进行改进，如图乙所示，他用双面胶将弹簧测力计固定在长方体木块的上表面，用细线连接弹簧测力计的挂钩和电动机在木块上放置不同的砝码，当电动机以不同的转速工作时，通过细线水平拉动木块以不同的速度做匀速直线运动实验记录如下实验次数表面状况压力/N摩擦力/N木块的速度/m/s1木块木板2.00.60.12同上4.01.20.13同上4.01.20.24木块砂纸2.01.00.1分析_两次的实验记录，可初步验证猜想分析_ 两次的实验记录，可初步验证猜想25. （6分）如图甲是小华同学“探究二力平衡条件”时的实验情景（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_，并通过调整_来改变拉力的大小 （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_（选填“能”或“不能”）平衡设计此实验步骤的目的是为了探究_ （3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验其主要原因是 A . 减少摩擦力对实验结果的影响B . 小书片是比较容易获取的材料C . 容易让小卡片在水平方向上保持平衡D . 小卡片容易扭转26. （4分）“在水平木板上铺上粗糙程度不同的材料，小车自斜面顶端由静止开始滑下，比较小车沿水平面运动的距离”（如图所示）伽俐略、牛顿等科学家曾多次做过类似实验，并在此基础上分析推导出著名的牛顿第一定律 请回答下列问题：（1）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置释放，使小车运动到斜面底端时的速度_（选填“相等”或“不相等”） （2）三次实验中，小车在水平面上受到的摩擦力最大的是第_次，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的_有关 （3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（小车不受阻力），则小车会在水平面上做_运动 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2