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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势从事多年的小学语文教育教学工作，在多年的工作中积累了一定的教学经验。缺乏自主学习的精神，不会主动的去学习、钻研，好比温水煮的青蛙一样，职业精神不强。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）随着教育教学改革的不断推进，有了这一次培训的机会，正是自己专业化成长的机遇，我会认真的参与培训学习，努力使自己变成一个专业型的、研究性的教师。如果不努力提高自己的教育教学水平、不学习教育教学技能，必将跟不上教育改革的步伐、必将被淘汰。二、我的对策用（优势）停（劣势）我会在工作中利用自己多年语文教学中积累的经验再加上自己不断学习的教育理论，教学经验，教学技能来指导自己以后的教育教学工作，使自己的工作再上一个新台阶。针对自己的情况，我会利用课余时间不断给自己充电，要给学生一碗水，我自己必须要有长流水。抓（机遇）御（威胁）我将好好珍惜这次培训机会，认真的向各位专家、同仁虚心学习，把自己武装起来，让自己真正的成长起来。只有自己不断进步，才能跟得上日新月异的教育改革步伐，才不会被淘汰。
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