九年级物理第一学期期末试卷A.doc

九年级第一学期期末试卷A一填空题（每空1分，共25分）1如图是用来说明原子内部结构的示意图。由图可知：原子是由 和组成，原子核由中子和_组成。2在下面图(a)、(b)、(c)所示的三个情景中， 其中图_主要表示力能使物体的运动状态发生改变选填“(a)”、或“(b)”；图 主要表示力能使物体发生形变；而图(c)则表示力的作用效果还与力的 有关。3. 如图所示的菜刀在离刀口不远处有一排透气孔。使用这种菜刀时，透气孔中的空气会在菜片和刀面之间形成一隔层，避免在_作用下菜片沾刀，同时能_（填“增大”或“减小”）切菜的阻力。4.木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的a点滑至b点（如图甲），是因为木块具有 ；木块能停在b点，说明木块在滑动过程中受到向 （填“左”或“右”）的摩擦力作用为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动（如图乙）则木块受到的摩擦力方向向 （填“左”或“右”），大小是 N5十一假期，小明与父母乘长途汽车外出旅游，小明看见前面的小车与他的距离保持不变，后面的卡车离他越来越远。如果以长途汽车为参照物，小车是 的（选填“静止”或“运动”），卡车是 的(选填“静止”或“运动”)。小明爸爸说小明没有动，他所选的参照物是 。6小张为研究“吸管中的饮料是被吸上来的?还是被压上来的?”这一问题时，设计了右图所示的实验。当用力推注射器活塞时，广口瓶内的气压将 (选填“大于”、“小于”或“等于”)直玻璃管内的气压，能观察到的现象是 。此实验 (选填“能”或“不能”)验证“饮料是被气压压上来的”这一结论。图5吹风7图5所示的装置上方为一个粗细不均匀的两头开口的玻璃管，管下连通一个装有红墨水的U形管AB。当用吹风机向玻璃管中吹风时，B管液面 _，这是因为_8钓鱼时，钓鱼竿可看成一根杠杆，如图，它是一个 杠杆，其支点位于图中的 点。要使钓起鱼时省力一些，则钓鱼者两只手之间的距离应 一些（填“增大”或“减小”）。9如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F。作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为_N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动(如图7乙所示)，则推力F2=_N。二、选择题（每题2分，共24分）1014岁的李明一年内明显长高了，他增长的高度可能是（ ） A8cm B. 8mm C. 8dm D. 8m11王静全家“五一”去旅游，在宾馆见到一支旅行用的牙膏（如图1所示），根据你的观察和生活经验，你认为下列说法错误的是（ ）图1A挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变 B牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦 C新买的整支牙膏受到的重力是0.03N D牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强12关于力的概念，下列说法中错误的是 ( ) A力是物体对物体的作用 B物体受力的同时也一定在施力C只有接触的物体才能产生力的作用 D力是改变物体运动状态的原因13人站在匀速上升的电梯上，下列的几对力中，哪一对是平衡力 ( ) A人的重力与电梯对人的支持力 B人对电梯的压力与电梯对人的支持力 C电梯的重力与电梯对人的支持力 D电梯的重力与电梯对地球的吸引力14.如图13所示的四种用具中，属于费力杠杆的是 ( )D.面包夹子A.剪刀B.核桃钳C.钢丝钳图1315在圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时，各孔喷出水的情况如图所示，这表明液体压强A与深度有关 B与密度有关C与液柱粗细有关 D与容器形状有关16物理知识渗透于我们生活的方方面面。以下的安全警示语中涉及到惯性知识的是A商场走廊过道标有“小心碰头” B汽车的后窗上贴有“保持车距” C景区水池边立有“水深危险” D输电铁塔下挂有“严禁攀爬”甲乙17小红同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静止时的情形如右下图所示，下列说法正确的是A铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大 B铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大C乙杯液体的密度较大 D甲杯液体的密度较大18.图11 所示的各种措施中，为了减小摩擦的是 （ ）图11B雪地行驶的汽车轮胎装有防滑链C鞋底上制有花纹D旱冰鞋下装有滚轮A自行车刹车时捏紧闸柄19如图所示的滑轮组，绳重、滑轮重及摩擦不计。若已知用F=30N的拉力可使物体沿水 平地面匀速运动，那么下列所求物理量正确的是 ( ) A可求物体重为60N B可求物体重为90N C可求物体受的摩擦力为60N D可求物体受的摩擦力为90N20下列对涉及压强和浮力的事例论述不正确的是（ ）A用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用全品中考网B石头仍进河里会沉入水底说明石头在水中不受浮力C用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体（锅内的水）的沸点升高D拉河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体（坝里的水）的压强随深度增大而增大21.小明把两支同样的粉笔竖直放置在坚硬的水平桌面上。粉笔两头横截面积不同，其中一支正放，一支倒放（如图所示），以下分析正确的是A粉笔受到的重力与它对桌面的压力是一对平衡力全B两支粉笔都受到了桌面给予的摩擦力，且大小相等C由于受力面积不同，桌面对粉笔的支持力不同D本实验无法得出压力作用效果与受力面积的关系三作图与实验题（共25分。）22（2分）如图9所示，小球重lON，画出它对墙壁压力的示意图。23（4分）如图10所示，杠杆0A在力F1、F2的作用下处于静止状态，L2是力F2的力臂，请在图中作出F1的力臂L1和力F224（3分）将图中三种测量仪器的测量结果（数值及单位）填写在答卷的表格中。25（3分）在“使用托盘天平和量筒测量小石块密度”的实验中：（1）把托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针偏向分度盘的左侧，此时应该把平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节，才能使天平平衡；（2）天平平衡后，把小石块放在左盘，用镊子向右盘加减砝码，当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后，发现指针偏向分度盘的右侧，接下来正确的操作步骤是 ，直到天平再次平衡，此时测出小石块质量为52g；（3）用细线拴好小石块，放人盛有适量水的量筒中，结果如图所示。该小石块的密度为 kgm3。26（4分）在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”时，小华同学根据自己推箱子时，箱子越重，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关”的猜想；小辉同学根据自己推箱子时，地面越粗糙，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想。下图是验证他们猜想的实验装置图。小辉同学为了完成他自己的探究应按 两图进行。若小华选用正确的实验装置进行实验得到下表所记录的实验数据，请根据数据在答卷所给坐标中作出摩擦力的大小f与接触面受到的压力大小N之间的关系图象。N/N1.01.52.02.53.0f/N0.40.60.81.01.2根据图像可以得出f与N的关系是： 。小华和小辉同学在实验中都应使小车做 运动。27.（4分）某兴趣小组开展科学探究活动。【提出问题】液体产生的压强跟深度有什么关系?【设计实验】探究液体产生的压强跟深度的关系，用如图所示装置，在弹簧秤下挂一实心圆柱体，容器中盛有某种液体。【获取证据】测得圆柱体的体积为0.5l0-4米3，柱体的重为06牛顿。当圆柱体缓慢地浸人液体中时(圆柱体始终竖直且没有被浸没)，记下圆柱体下表面所处的深度h、弹簧秤相应的示数F，求得相应的圆柱体在下表面处产生对液体的压强p（体在圆柱体下表面处产生的压强也为p)，所得数据如下表：实验序号12345h/米0.10.20.30.40.5F/牛0.480.360.240.120P/帕1.21032.41033.61034.8103【得出结论】根据以上数据可得出的结论是 。【讨论与交流】（1）根据第5次实验所得数据，求得圆柱体在下表面处对液体产生的压强是 帕，实心圆柱体的密度为 。（2）当弹簧秤的示数为0.12牛时，圆柱体受到的浮力为 牛。 28.（5分） 控制变量法是解决复杂问题的一种有效方法，在我们的生活、学习和工作中有广泛的应用(1)下面四个研究实例中，采取控制变量法的是 (填写选项前的字母) A用水流的形成类比电流的形成 B研究磁场时，用磁感线描述空间磁场的分布情况 C研究滑动摩擦力与压力大小关系时，保持接触面的粗糙程度不变 D利用光线来研究光的直线传播现象 (2)在探究影响浮力大小因素的活动中，同学们提出了下列三种猜想： 猜想1：浮力的大小与物体浸入液体中的体积有关 猜想2：浮力的大小与液体的密度有关 猜想3：浮力的大小与物体的重力大小有关 同学们通过实验探究，验证了猜想1和猜想2是正确的 对于猜想3，甲乙两同学分别进行了如下的实验探究 甲同学的实验探究如下：全品中考网 实验：利用弹簧测力计、水和盐水，测算出同一铁块浸没在盐水中受到的浮力大小和浸没在水中受到的浮力大小不相等 分析：由于铁块的重力大小不变，而铁块所受的浮力大小不等，所以铁块受到的浮力大小与铁块的重力大小无关 结论：猜想3是错误的 乙同学的实验探究如下： 实验：利用弹簧测力计和水，测算出体积相同的铁块和铝块浸没在水中受到的浮力大小相等 分析：由于铁块、铝块的重力大小不等，而它们受到的浮力大小相等，所以浮力大小与重力大小无关 结论：猜想3是错误的对甲乙两同学的实验，你认为 (甲同学乙同学)的实验方法是不正确的，请具体指出他的错误是： ，根据他的实验和他的分析思路还可得出； 的结论，这个结论是 (正确错误)的 四简答与计算题（共26分）29.（8分）如图20所示是中国女子冰壶队参加2010年冬奥会时的一个情景。冰壶由花岗岩凿磨而成，质量约为19Kg，与冰道接触的底面积约为0.02m2，冰壶的体积约为8X103m3。（g取10N/Kg）求：（1）冰壶的密度（2）冰壶对水平冰道的压强。30（8分）质量为0.27kg的苹果漂浮在水中时，约有的体积位于水面之上，如图所示。请解答： （1）苹果受到的浮力大小？（2）苹果的密度？31（10分）高度相同的实心铁圆柱体A、正方体B和长方体C，如图放在水平桌面上。已知正方体铁块最重，长方体铁块底面积最小。针对“这三铁块对桌面的压强哪一块最大”的问题，同学们提出了以下三种猜想： 猜想一：正方体铁块最重，所以它对桌面的压强最大； 猜想-：长方体铁块的底面积最小，所以它对桌面的压强最大； 猜想三：三铁块高度相同；所以三铁块对桌面的压强一样大。（1）以图中的长方体C为研究对象，推导它对桌面的压强大小的表达式(已知铁的密度为，长方体铁块的高度为h，底面积为S)。根据表达式判断上述哪一个猜想是正确的。（2）利用细砂等简易器材，设计一个实验粗略验证这种猜想的正确性。(简要写出实验步骤及判断方法)。参考答案1. 原子核、 电子、 质子 2. (a)、(b)、作用点3.大气压 减小4. 惯性 左 左 2.65. 静止、 运动、 长途汽车（或“小车”、“爸爸”等）。6. 大于；玻璃管内的液面上升；能 7. 上升 流体流速快的压强小8. 费力、A、增大。 9. 0 1210.A11.C12.B13.A 解析：平衡力是作用在同一个物体上，人的重力与电梯对人的支持力都作用在人上。14.D15.A16.B17.C 解析：同一支铅笔在两种液体中都漂浮，受到的浮力都等于重力，所以所受浮力相等，但在乙液体中浸入体积少，所以乙液体密度大。18.D19.C20.B21.D22.如图所示23. 如图所示木块的长度重物的重量篮球的质量2.432.47cm2.6N80.4g24. 25. （1）右；（2）取下最小砝码，移动游码；（3）26103。26甲、丙； 如图。正比例关系； 匀速直线。27. 同种液体产生的压强跟深度成正比 （1）6.0103， 1.2103 。（2）0.2牛28. (1)C (2)甲同学 研究与重力的关系却控制了重力不变 浮力大小与浸入液体的体积大小无关 错误29. （1）密度为:= m/v = 19kg /8103m3= 2.375103 kg/m3,压力为:F=G=mg=19kg10N/kg=19