语文人教版五年级上册通往广场的路不止一条教学设计.doc

通往广场的路不止一条教学设计 执教人：邱华教学目标1、认识4个生字，能借助词典，理解文中成语的意思，积累好词佳句。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵父亲教导“我”的话。3、领悟“通往广场的路不止一条”的深刻含义，以作者为榜样，树立积极向上的生活态度。教学重难点领悟重点句的含义，树立积极向上的生活态度。教学准备课件教学过程一、谈话导入一次钓鱼的经历，给“我”留下了永久的记忆；今天，我们学习一位作者在登塔远眺的时候获得的终生受益的启示。齐读课题通往广场的路不止一条。（板书：通往广场的路不止一条）1、指名学生读课题，提问：西方有句谚语和它差不多，谁知道？（“条条大路通罗马”）过渡：看来呀，同学们课前预习的非常充分，再考考大家。二、检查预习，初次了解课文。1、出示词语“络绎不绝”，指名读。提问：那你知道是来形容什么的吗？（人很多） 像这样表示多的词语文中还有几个，你发现了吗？（源源不断、星罗棋布）大家真是有一双善于发现的眼睛呀。提问：星罗棋布表示什么多？（建筑、街道、村庄）村庄星星点点，像星星像旗子。源源不断又指的是什么？（服装） 都是表示多，用起来却又很大的不同。2、提问：通往广场的路不止一条，这“不止”你体会到什么多？（课件出示图片）过渡：是呀，这就是作者小时候父亲带她登塔远眺看到的现象，这个现象有文中父亲的话来说就是（通往广场的路不止一条） 老师在读书的时候发现，父亲这句话不仅出现在课题当中，其他地方也出现了，你发现了吗？生：开头、结尾师：开头和结尾都出现了同样的话，这种写作方法叫做首尾呼应。（板书：首尾呼应）过渡：父亲的这句话到底有多重要？对作者产生了怎样的影响？这就是这节课我们要弄明白的问题。谁愿意完整的读父亲的话？ 指名读（课件出示）段落（强调目的地读音）齐读 三、初读课文、了解内容过渡：正是父亲的教导给了我一生的启示，让我终生受益。1、快速浏览课文，看看作者选取了哪些事例来印证父亲的这句话的，概括说一说。提问：几件事？提问：哪两件？（提示学生，用46个字概括）生：第一件 制作毛衣 第二件 举办服装展 2、提问：两件事作者耗费的笔墨相同吗？生：第一件事8个段落，第二件事2个段落作者用一半多的笔墨写第一个事例，说明第一件事给作者留下了深刻的印象、第一个事情一定对作者非常重要，我们在写作文的时候，选择题材的秘诀就是要选触动我们心灵、印象深刻的事来详写，其他的就可以简略写，这样才能详略得当。四、熟读课文，理解、欣赏重点语句过渡：既然第一件事写的这样详细，那我们就应该好好读一读，品一品1、默读课文411自然段，画出触动你心灵的句子，在旁边做上批注，可以是疑问也可以是感受。2、师：父亲说通往广场的路不止一条，生活也是这样。现实中作者我想走的那是哪一条路？生：我的梦想是做一名时装设计师。（课件出示）过渡：在梦想的这条路上，成为时装设计师也并不是那么容易，我首先从哪里入手？（课件出示）3、（课件出示）“我大喜过望，脚底下仿佛踩着一朵幸福的云”（这句话写出了“我”当时异常兴奋的心情） 提问：当时的我为什么如此兴奋？（课件出示）“那朵幸福的云突然消失了 ，我只好垂头丧气地与她告辞”（形象地写出了“我大喜过望”之后的失望和沮丧）过渡：听了你们的朗读我知道你们已经和作者产生了共鸣，梦想即将化为泡沫，难道就要放弃了吗？提问：哪句话让你体会到作者很努力？生：“我同维戴安太太想尽办法，终于找到了二十位心灵手巧的妇女。”（课件出示）过渡：是啊，同学们。寻找出路，在实现梦想的路上，需要我们想尽办法更努力才行啊。四十件毛衣终于制成，我成功了。从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。（课件出示）提问：你们想象的出我的服装店是怎样的景象吗？师：我仿佛看到 我仿佛看到 提问：这条时装的河流源源不断流出来的仅仅是服装吗？过渡：是呀，这份高兴，这份喜悦，也流进了我们每个人的心里，带着这样的感悟来读这个句子。（齐读）4、过渡：老师还有一个问题，作者梦想的成功同父亲有什么关系呢？师：是的，正是因为父亲的教导，作者一直铭记与心，所以才帮梦想插上了飞翔的翅膀，通过资料我们来了解。（课件出示）过渡：像制作毛衣这样的事情一定还有很多很多，但是作者并没有一一列举，她所写的第二件事就很简略，下面同学们自读课文。提问：她又遇到了说明困难？（指名回答）面对困难如何做的呢？这次举办时装展虽然也是困难重重，但是还是成功了，文中有两个词语就可以体现，哪两个词？（与众不同、络绎不绝）5、过渡：让我们随着络绎不绝的人群，看看这与众不同的时装展。（课件出示）“这真是一个”（师读前部分，生读后部分）。师：破折号后面的部分是对破折号前面的部分的解释，我们的课文是翻译了美国作家伊尔莎的文章，在语言表达上就有这样的特点，文中还有两处，读一读（课件出示）。6、父亲从普普通通的生活现象告诉了我们启示，那父亲的话对女儿来说就是名言，齐读。这句话其实还可以这样说（课件出示“通往成功的路不止一条”）师：还可以这