人教版（新课程标准）六年级下学期语文第五单元测试题试卷（A卷）D卷.doc

人教版（新课程标准）六年级下学期语文第五单元测试题试卷（A卷）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共9题；共60分)1. （2分）”力“共_画，”牙“共_画。2. （9分）填上适当的量词一_草地 一_鲜花 一_坦克一_海鸥 一_圆月 一_星星一_战舰 一_沙漠 一_大炮3. （5分）连一连。代人说好话。_ a谣言诚恳劝告的话。_ b谎言毫无顾忌地据实说出来。_ c直言不真实的、骗人的话。_ d忠言没有事实根据的消息。_ e美言4. （5分）缩句初升的太阳射出金色的光芒。5. （11分）按课本填空（1）采访是_。采访的注意点：_；_；_；_。（2）“负荆请罪”中“负”的意思是_，“荆”的意思是_。这个成语出自_，故事的主人公是_。用“负荆请罪”造个句子：_。（3）请根据下面这段话仿写一段话，抓住“爱”的主题。当然知道，太阳出来后，雪人就会融化。心里还是会忍不住难过，我要赶在雪化之前，热情地拥抱你，大声告诉你：我想永远和你在一起。_6. （2分）格言。_与朋友同行,步调总是齐一的。独脚难行，_。7. （9分）忆江南是_朝诗人_写的一首_，“忆江南”是_，其中“能不忆江南？”的另一种说法是_。“能不忆江南？”采用了_的表达方法，表达了诗人_的思想感情。诗中的“谙”字解释为_。这首词中最能表现江南美景的诗句是_。8. （5分）按要求写句子夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。（用加下划线词造句）母校啊，母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们不能忘记。（改为反问句）狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！（写一个相同句式的句子） 9. （12分）给下列的字组词。说_ 春_ 高_ 友_ 话_ 朋_雷_ 梳_ 醒_ 枝_ 耍_ 梢_二、 阅读。 (共2题；共27分)10. （12分）阅读下文，回答问题狐狸和猴子河中央有一个土墩，墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。狐狸想吃桃子，可是过不了河。猴子想吃桃子，可是也过不了河。狐狸便和猴子商量，一同想办法架桥过去，摘下桃子各分一半。狐狸和猴子一同花了很大力气，扛来一根木头，从这边架到河中央的土墩上，成了一座独木桥。这座桥太窄了，它们不能同时过去。“让我走过去，你再过去吧！”狐狸对猴子说。狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子，便故意把木头推到河里去。“猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈地笑了起来，说：“你没有口福吃桃子。”猴子非常生气，可是它马上也笑了起来说：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！”狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说：“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！”猴子一句话也不说，独自走了。（1）“猴子一句话也不说，独自走了。”是因为（ ） A . 猴子没有吃到桃子，很生气。B . 看着狐狸吃桃子，只得无可奈何地走了。C . 它知道不能和狐狸这样的坏人交朋友。（2）这个故事告诉我们一个什么道理？ （3）你喜欢短文中的狐狸吗？为什么？ 11. （15分）鸟是人类的好朋友。鸟的羽毛颜色艳丽，体态活泼多姿，在树间飞舞，在高空中鸣叫，使我们周围的环境优美多彩，生机勃勃。绝大多数鸟是消灭害虫的能手，是树木的“医生”、农民的“助手”。在科学研究中，鸟还有很多用处。如：人们根据鸟的飞行原理发明了飞机，鸟还可以为研究污染等提供的资料。（1）联系上下文解释：医生： 助手：（2）找出这篇短文的中心句。（3）文章围绕中心句具体写了三个方面：鸟使我们的环境优美。三、 语言表达。 (共1题；共5分)12. （5分）看图写话。气球的妙用第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用。 (共9题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1