五年级数学《小学乘整数》导学案_第1页
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导 学 案 科第 册第 单元 年级 第 周 课题 小数乘整数 课本课题 小数乘整数 课本 2 2 3 3 页 页 预设预设 课时课时 本课题第本课题第 课时课时 学习目标 学习目标 1 我能理解 掌握一个数乘小数的计算法则 2 我能正确进行一个数乘小数的计算 3 培养了我的迁移 类推能力 初步了解数学中的转化思想 学习重点 学习重点 理解和掌握小数乘法的计算法则 学习难点 确定积的小数点位置 教具准备 导学环节 教学过程 预习导学预习导学 1 自学课本第 2 3 页 用红笔勾画出疑惑点 独立思考完成自主学习 任务 并总结规律方法 2 针对自主学习中找出的疑惑点 课上小组讨论交流 答疑解惑 3 带 号的 5 6 号同学不做 先学 后教先学 后教 一自主学习一自主学习 任务 小数乘一个数的计算法则任务 小数乘一个数的计算法则 1 1 一个因数不变 另一个因数扩大到原来的 一个因数不变 另一个因数扩大到原来的 1010 倍 积 倍 积 一 一 个因数扩大到原来的个因数扩大到原来的 1010 倍 另一个因数扩大到原来的倍 另一个因数扩大到原来的 100100 倍 积 倍 积 2 2 阅读教材第 阅读教材第 4 4 页 需要换这块玻璃实际上就是求这块玻璃的页 需要换这块玻璃实际上就是求这块玻璃的 算式 是 3 计算时 可以将 1 2 米化为 分米 0 8 米化为 分米 再将平方分米 改写成平方米 得 也可以将 1 2 转化成 12 0 8 转化成 8 算出 12 8 的积后再 就得到 1 2 0 8 4 完成教材第 4 页做一做 5 小数乘一个数的计算方法是 任务 确定小数点的位置 1 阅读教材第五页 看不明白的有红笔勾画出来 2 给下列各式的积打上小数点 8 7 0 9 783 72 9 0 04 2916 16 5 0 6 990 6 3 0 006 378 3 完成教材第 5 页做一做 4 计算 6 7 0 3 时 先按 算出积 再看因数一共有 位小数 就从积的 边起数出 位 点上小数点 7 2 0 006 的积只有 位 数 我们就在积的 面添上 个 0 再打上小数点 二 合作探究 交流展示 1 讨论自主学习中存在的问题 组内进行互帮活动 不能解答的写到自己组的 黑板上 2 交流 展示 1 讨论解决各组出示的不能解决的问题 2 小数乘一个数的计算法则 3 积的小数点的位置的确定 三 过关检测 1 不用计算 说出下表 中各栏的积有几位小数 因数 0 412 13281 21 26 因数 60 50 263 30 08 积的小数 位数 2 计算下列各题 8 02 15 2 8 0 65 0 25 0 08 3 6 0 74 3 李林和刘燕去买红丝绳编织中国结 每米售价 1 83 元 李林和刘燕分别买了 2 5 米和 1 8 米 他们分别应付多少钱 4 先计算前
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