新西师大版小学一年级下册数学第二单元认识前和后（一）教案教学设计

第 1 页 共 7 页 新西师大版小学一年级下册数学第二单元新西师大版小学一年级下册数学第二单元 认识前和后 一 教案教学设计认识前和后 一 教案教学设计 第二课时 认识前和后 一 教学内容 教材第 22 页的内容及相应课堂活动 教学目标 1 会辨认前 后方向 会用这些方向词来描述 物体的相对位置 体会前 后方向的相对性 2 培养学生的观察能力 分析能力和口头表达 能力 3 体会所学知识在现实生活中的应用 从中获 得价值体验 教学重点 会辨认前 后方向 会用这些方向词来描述物体 的相对位置 教学过程 一 教学单元主题图 师 请小朋友们来看这样一幅图 出示第 21 页单元主题图 师 熟悉这样的情景吗 对了 这是一条热闹的 大街 小朋友从图上看到些什么呢 第 2 页 共 7 页 学生说自己看到的一些情景 师抓住学生的一些 回答进行追问 有意地引进这节课的一些学习内容 比如学生说看到了街上有汽车 师马上追问 你知 道哪辆汽车在哪辆汽车的前面 哪辆汽车在哪辆汽车 的后面吗 学生说看到了图上的牌子后 师追问 牌子上写了些什么字 你认识吗 你知道东大街在 哪个方向 北门港又在哪个方向吗 用这样一些追 问 让学生关注图中的一些方位 师 刚才老师问同学们这些问题 都是有关方向 与位置的问题 其实 图中有关方向和位置的内容还 很多 大家看最前面的两个小朋友 知道他们在干什 么吗 学生 他们在用指南针测方向 还有右边两 个工人叔叔在做什么呢 学生 他们在用经纬仪测 定物体的位置 当然这些仪器和一些高深的知识小朋 友们还不懂 这节课我们就从小朋友最熟悉的方向开 始学习 这节课我们认识前 后 板书课题 二 教学例 1 师 小朋友在生活中已经接触了有关前后的知识 有些小朋友已经会用前后来给同学们介绍小朋友的位 置了 下面请你介绍一下 谁坐在你的前面 谁坐在 你的后面 第 3 页 共 7 页 抽几个学生介绍 学生介绍的过程中师进行一些 追问 通过追问加深学生对前后的理解 例如学生介 绍到 小青坐我的前面 小林坐我的后面 时 师作 这样的追问 师 你是怎样判断小青在你的前面 小林在你的 后面的呢 让学生理解自己眼睛看到的方向是前面 自己后 脑勺对着的方向是后面 师 这就对了 在判断前后时 是以自己坐的方 向来判断的 自己目光能看到的方向就是前方 后脑 勺对着的方向是后面 现在你往前面看一看 就只能 看着小青一个人吗 让学生意识到他的前面不是一个 人 小青 小洋 小李 小吴等都在这个小朋友看到 的方向 所以这些小朋友都是在这个小朋友的前面 师 当然 我们这里说的前面是正前面 侧着看 到的小朋友就不是正前方了 这个方向是什么方向呢 这个问题我们以后再学习 你的前面不止一个小朋友 你的后面也不止一个小朋友 你能说一说你后面有哪 些小朋友吗 学生回答略 师 小朋友能在教室里认识前后了 下面我们还 是到大街上去 看看在大街上怎样辨认前和后 第 4 页 共 7 页 出示例 2 的情境图 师 小朋友们能介绍这队小朋友谁在谁的前面 谁在谁的后面吗 学生可能会跃跃欲试 师 别急 在介绍这些小朋友的位置前 根据前 面的经验 你能说一说你是怎样确定这队小朋友的前 后方向的吗 引导学生说出图中小朋友看的方向是前方 相反 的方向是后面 师随学生的回答在图上出现箭头 如 图 标示前后方 师 是这样判断的吗 看来 图中判断前后方向 的方法和我们教室里判断前后方向的方法是一样的 都是面向的方向是前方 背向的方向是后方 现在你 能说一说图中的小朋友谁在谁的前面 谁在谁的后面 吗 学生相互说后 师抽几个学生回答 并要求学生 说一说自己是怎样判断的 然后让学生翻开书 把第 22 页的空填完 填完后集体订正 师 你是怎么知道小东在小军的后面的呢 要求学生说出小军背向小东 所以小东在小军的 后面 类似的问题师可以多追问几个 师 小军在谁的前面 谁的后面 第 5 页 共 7 页 学生 小军在小东的前面 在小红的后面 师 同样是一个小军 为什么一会儿在后面 一 会儿又在前面呢 让学生意识到这是针对谁来辨认方向的 针对小 东来说 小军在小东的前面 针对小红来说 小军在 小红的后面 师 你看 和不同的小朋友比 就会用不同的方 向词来介绍小军的位置 所以 我们在介绍位置时一 定要注意是以谁为标准来辨认方向的 下面请你用前 和后来介绍你的位置 让学生介绍自己在某某同学前面 在某某同学后 面 师 小朋友们都会用前和后来介绍自己的位置了 下面你能说一说教室的前面和后面各有些什么吗 学生自由地说 师 请小朋友完成书上第 25 页第 2 题 学生相互说 学生说后师抽几个学生说 集体订 正 三 应用拓展 师 同学们已经知道什么叫前后了 下面能按老 师的要求排队吗 学生 能 第 6 页 共 7 页 师发出一些指令 如 请小红站到小华的前面 小林站到小青的后面 学生按要求站队 下面的同 学作评判 然后让小组展开活动 一个学生发指令 另外几个同学排队 师 下面我们再来排一次队 我请小红站最前面 小青站小红的后面 小林的前面是小青 小林的后面 是小华 学生站队后 其他的学生判断站得对不对 然后让其他的学生看着站队的学生说谁在谁的前面 谁在谁的后面 师 刚才小朋友们都说得很好 下面听老师的口 令 站队的同学全部向后转 学生后转 现在你能 说一说谁在谁的前面 谁在谁的后面吗 学生介绍略 师 从中你知道什么 要求学生说出面向的方向 不一样 前后的方向也随着面向的方向发生改变 师 小朋友真聪明 这节课