六年级语文期中试题

六年级语文期中检测试题（一至四单元）一、积累与运用：（48分）1、正确书写词语：（8分）ling shung kng ki lin ji wi j （ ） （ ） （ ） （ ）y l zhn ti b j w r （ ） （ ） （ ） （ ）2、选择正确的序号：（5分）（1）地道战是我最爱看的一部电影。（ ）A d do B ddao (2)王叔叔心直口快，说起话来zhji了当。（ ）A直接 B直截 C直捷（3）他很懂事，每天做完作业 在外面玩， 回家帮妈妈做家务。（ ）A不是.就是 B不但而且 C不是而是（4） 词语书写完全正确的一组是（ ）A唱念坐打 生死攸关B唇枪舌箭 惊恐万状C神秘莫测 余音绕梁（5）下列说法有误的一项是（ ）A闻官军收河南河北被称为杜甫“生平第一快诗”，抒发了诗人欣喜若狂的心情。B船长的作者是英国作家雨果，他被誉为“法兰西的莎士比亚”。C牛郎织女是我国四大民间故事之一，歌颂了牛郎织女勇于追求自由幸福的精神。3、查字典：（3分） “匠”是 结构，部首是 ，最后一画的名称是 。用音序查字法应先查 ，再查 。含义有：有专门手艺的人；灵巧，巧妙；某方面有很深造诣的人。在“文学巨匠”一词中选第 项解释。4、补充词语，解释所填汉字，并选一个词写一句话。（5分）悲愤欲（ ） 喜出（ ）外 若有所（ ） 爱不（ ）手 5、照样子写词语：（4分）（1）例：街头巷尾 （2）例：三顾茅庐 6、按要求写句子：（8分）（1）肖邦不得不离开自己的祖国。（改为带问号的句子） （2）蔺相如说：“既然秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？”（改为第三人称转述） （3）用符号修改病句：、汉中的秋天是一个风景如画的地方。、海伦不屈不挠的奋斗精神是我们学习的榜样。7、根据课文内容填空：（12分）（1）郑成功是历史上伟大的 ，他 的丰功伟绩永载史册。（2）示儿是 代诗人 的作品，抒发了诗人临终前因“ ”而无比悲愤的心情，并嘱咐儿子：“ ， 。”表现了诗人 的思想感情。（3）安塞腰鼓 、 、 ，具有震撼人心的艺术力量。（4）鲁滨逊漂流记的作者是 ，我从中明白了 道理。（5）通过前面单元的学习，我们认识了 的哈尔威船长， 的乔依，还认识了一位 的女作家夏洛蒂，一位 的科学巨匠霍金。我最敬佩的人物是 ，从他身上我得到了这样的启发： 。（6）写出能表现下列人物品质的词语，再写出最能表现人物品质的一句话：肖 邦：（ ） 谭千秋：（ ） （7）桂林山水甲天下， 。8、理解句子，并仿写：（3分）“如果你是湖水，我乐意是堤岸环绕；如果你是山岭，我乐意是装点你姿容的青草。”我从诗句中读懂了 。（1分）我还能仿写2句： ， ； ， 。（2分）二、阅读理解：（22分）（一）读下面一段话，完成练习。（9分）“韩勃，你要明白，秦王不敢侵犯我国，就是因为我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。要是我跟廉将军闹翻了，后果将会怎么样？这一点你想过没有？”1从蔺相如的话中我读懂了 ，充分表现了他 的品质。（2分）2廉颇最后明白了“要为国家着想”的道理后就“ ”，表现了他 的可贵品质。（2分）3“要是我跟廉将军闹翻了，后果将会怎么样？”请设想闹翻的后果： 。（3分）4这个流传千古的历史故事出自于司马迁的 ，成语用来比喻 。（2分）（二）阅读理解。（13分）1830年11月的一天，维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。20岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了首都华沙。在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲即使你远在他乡。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“孩子，无论你走到哪里，都不要忘记自己的祖国啊！”肖邦感动地点了点头。这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧。”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满眼眶。他郑重地从老师手里接过盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，心里默默地说： 。然后登上马车，疾驰而去。1联系上下文说说词语的意思：（2分）郑重： 疾驰： 2这个片段写了 、 、 三个送别场景，埃斯内尔赠送给肖邦的特殊礼物是 ，称其“特殊”是因为 ，赠送礼物的目的是 。（6分）3“维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。”作者在文中借景抒情，表现了肖邦 的心情。（1分）4埃斯内尔在送别曲中可能会这样写：即使你远在他乡， ；即使你远在他乡， 。（2分）5展开合理想象，在文中横线上写出肖邦的内心独白。（2分）三