化学人教版九年级上册碳及其化合物.doc

第六单元 碳和碳的氧化物 课题一 金刚石 石墨和C60教学目标 1. 知道不同元素可以形成不同物质，同种元素也可以形成不同物质；了解金刚石 石墨和C60都是由碳元素形成的的单质2. 了解木炭 活性炭的吸附性3. 知道碳单质的化学性质，并能根据碳单质的物理性质化学性质开发其不同的用途教学重点金刚石、石墨和C60中原子排列方式的分析，物质的结构、性质和用途之间的关系教学难点物质的结构、性质和用途之间的关系第一课时 碳的单质一填空题 1.常温下，碳的化学性质 。金刚石、石墨和C60都是由 组成的单质，其中，金刚石、石墨是由 构成的，C60是由 构成。2金刚石、石墨物理性质不同的原因是 。3用活性炭作为冰箱除臭剂是利用了活性炭的 性，石墨可以制作电极是利用了它的 性，由于金刚石是 所以常用它做钻头。二选择题 1只含碳元素的物质（ ）A一定是金刚石 B一定是石墨 C一定是纯净 D可能是混合物2纳米是一种长度单位，纳米材料被誉为21世纪最有前途的新材料。我国关于纳米材料管的研究居世界领先地位，在纳米碳管中，碳原子按一定的方式排列，下列叙述中错误的是（ ）A纳米材料将对人类文明的发展产生积极影响 B纳米碳管用以中叫“纳米的物质制成的材料C碳纳米管在氧气中完全燃烧产生CO2D碳纳米管是由碳元素组成的单质3继发现C60后，C70也已值得，下列有关C70的说法中，正确的是（ ）A它是一种化合物 B它是一只能够单质 C 它是一种混合物 D它的相对分子质量是70g4碳元素有金刚石石墨等多种单质，下列关于碳单质的叙述正确的是（ ）A都是黑色固体 B碳原子的排列方式都相同 C在氧气中充分燃烧时都生成CO2 D都能使红墨水褪色5重要文件需要长期保存，因此书写时应使用（ ）A圆珠笔 B铅笔 C碳素墨水笔 D蜡笔第二课时 碳的化学性质一填空题1碳在氧气中充分燃烧的现象是 ，化学方程式为 ；当碳不完全燃烧时，其反应的化学方程式为 。 2碳在高温条件下能与氧化铜反应，其现象为 ， 其化学方程式为 。 3含氧化合物里的氧被夺取的反应，叫做 。二探究题某实验小组对木炭还原氧化铜设计了如下实验，其操作步骤如下：1. 取一铜片，用砂纸除去其表面的氧化物使其表面呈光亮的紫红色。2. 用酒精灯将上述铜片烧到红热后，立即伸入到集满氧气的集气瓶中，观察到的现象为：铜片表面变成 色。3. 在一支干燥的大试管中装入一定量的经烘干处理的木炭粉，再将经过2处理后的铜片部分买入木炭中。4. 按照图b所示的装置图连接好各种仪器5. 加热大试管，其中发生反应的化学方程式为 ；当观察到澄清石灰水 后，先移走导管，后停止加热6. 待试管冷却后，用镊子取出铜片，洗净后观察，并回答下列问题：(1)2中用到的夹持仪器是 （填名称）(2)5中的先与后颠倒，造成的后果是：(3)6中观察的现象是：铜片表面埋入木炭粉的部分课题二 二氧化碳制取的研究教学目标1. 了解实验室中制取二氧化碳所用的药品和反应原理2. 初步学会实验室制取二氧化碳的操作、收集及检验的方法3. 能说出本实验中常用仪器的名称，初步学会选择装置教学重点实验室制取二氧化碳的原理、装置及制取方法教学难点1. 实验室制取二氧化碳装置的设计思路2. 知识技能与过程方法的有机结合一填空题1.实验室制取二氧化碳用 与 反应制取。其反应的原理是，检验的方法是 2.在实验室制取气体，发生装置的选择是根据 和 决定的，收集装置是根据 和 决定的3.二氧化碳相对分子质量是 ，密度比空气 （填大或小），所以可以用 收集2 选择题1. 在实验室制取二氧化碳一般有五个步骤：1检查装置的气密性2按要求连接装置3向长颈漏斗中注入稀盐酸4向锥形瓶中放入小块大理石5收集气体，下列操作顺序正确的是（ ）A12345 B21435 C14235 D234152. 将实验室制取二氧化碳和高锰酸钾制取氧气进行比较，下列说法正确的是（ ）A气体发生装置可能相同 B反应条件相同C气体收集方法可能相同 D反应的基本类型相同3. 实验室制取二氧化碳时用到的仪器是（ ）A铁架台、单孔塞、长颈漏斗、导管、集气瓶B大试管、导管、集气瓶、玻璃片、水槽C集气瓶、导管、玻璃片、酒精灯、单孔塞D集气瓶、锥形瓶、双孔塞、长颈漏斗、导管4. 检验二氧化碳是否集满的方法是（ ）A闻瓶内气体的气味 B捉一只小虫放进瓶内C将气体通入澄清石灰水 D将燃着的木条放在瓶口5. 两份质量相同的碳酸钙，一份与适量的稀盐酸反应，另一份充分煅烧，所得到的二氧化碳气体（ ）A一样多 B跟盐酸反应生成气体多 C煅烧时生成的多 D无法确定3 计算题将150mL稀盐酸（密度为1.1g/cm3）加入盛有53g含少量杂质的石灰石的烧杯中，恰好完全反应（石灰石中杂质既不溶于水也不与盐酸及生成物反应），反应后烧杯中物质的总质量为196g。计算石灰石中碳酸钙的纯度？课题三 二氧化碳和一氧化碳教学目标1. 了解二氧化碳和一氧化碳的性质和用途2. 了解并关注温室效应3. 知道一氧化碳还原氧化铜的原理及使人中毒的原因教学重点1. 二氧化碳的性质和检验2. 一氧化碳的物理性质及化学性质教学难点1. 二氧化碳与水、石灰水的反应2. 一氧化碳的还原性1 填空题1.二氧化碳的固体叫做 ，一般情况下用作人工降雨，它能使空气的 冷凝，变成 降下。2. 一般情况下，CO2既能 燃烧，也 燃烧， 供给呼吸。CO2能与与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊溶液变成 ，碳酸很不 ，容易分解成 和 ，CO2能使澄清的石灰水 ，是因为二氧化碳与氢氧化钙反应生成白色的 缘故。3. 二氧化碳在生产生活中具有广泛的用途，二氧化碳可用于 ，用作 和化工原料，固体的二氧化碳可作 剂，保藏食物，人工 等。4. 一氧化碳是一种没有 、没有 的气体，密度比空气 ， 溶于水。5. 点燃情况下一氧化碳在空气中燃烧，燃烧时放出大量的热，火焰呈 色，将沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方可看到 。说明生成物是 。6. 一氧化碳极易与血液中的 结合，从而使血红蛋白不能很好的与氧气结合，造成生物体内 ，严重时会危及生命，冬天用煤火取暖时，一定要注意 ，防止 。7. 一氧化碳具有 ，能是氧化铜还原成铜，同事生成 。8. 用氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳四种气体的化学式填空：（1） 能燃烧的气体是 ；（2） 能支持燃烧的气体是 ；（3） 不能燃烧也不能支持燃烧的气体是 ；（4） 密度最小的气体是 ；（5） 有毒的气体是 ；（6） 用于冶金工业作还原剂的气体化合物是 ；（7） 只能用向上排空法收集的是 ；9. 现在混有少量的二氧化碳的一氧化碳气体，某同学欲用纯净，干燥的一氧化碳还原氧化铜，并验证反应产物。请根据下图所示装置回答（其中A处框图表示盛有CO2和CO混合气体的贮气装置，浓H2SO4具有吸水性）：（1）请用字母表示装置连接的正确顺序（每种装置只能使用一次）： A 。（2）在C装置中观察到的现象是 ，E装置中观察到的现象是 。（3）B装置的作用是 ，反应的化学方程式为 。（4）D的作用是 。 （5）写出上述装置中发生的化合反应的方程式 。 10、实验室久盛石灰水的试剂瓶内壁常附有一层白色污渍，其成分是 ，化学式为 写出其形成的化学方程式： 。此污渍 （填“能”与“不能”）用水洗掉，清除此污渍的方法是 ，写出此反应的化学方程式 。11、 下图是两套还原铜的实验装置：请通过观察比较，回答下列问题：(1) 两个实验的反应原理相似，反应条件也相似，均需要在 条件下进行，实验现象也有共同之处，即： ，反应化学方程式分别为： ； 。(2) 从装置上看，甲、乙 均需将导管尾部插入澄清水石灰水中，目的是证明有 生成，为了防止一氧化碳污染环境，在装置甲中a处应连接 或 装置。(3) 实验结束后，甲装置中的红色物质又变成黑色，原因是 ，发生反应的化学方程式是 。(4) 甲、乙两个实验说明CO和C都具有 性，可用于 工业。2、 选择题1、 能用同一化学原理解释的现象是（ ）久置的石灰水，液面上出现一层硬壳状薄膜；通过导管向澄清的石灰水吹气，石灰水变浑浊;为了使石灰浆刷过的墙壁快点干，在室内生一盆炭火，开始时墙壁反而更潮湿；向紫色的石蕊试液中通入二氧化碳，试液变红A B C D2、 下列过程只发生物理变化的是（ ）A. 二氧化碳通入水中B. 刷过石灰浆的墙壁日久变硬C.绿色植物吸收二氧化碳发生光合作用D.将二氧化碳加压降温压缩成干冰3、 检验一瓶气体是否是二氧化碳气体的方法是（ ）A. 用燃着的木条伸入集气瓶里，若火焰熄灭，该气体为二氧化碳气体B. 将气体通入紫色石蕊试液中，试液变红，该气体为二氧化碳气体C. 通过观察并闻气体，无色无味的气体为二氧化碳气体D. 将气体通入澄清的石灰水中，澄清的石灰水变浑浊，该气体为二氧化碳3、 二氧化碳对生活和环境有重要的影响。下列对二氧化碳利弊描述不正确的是（ ）A. 二氧化碳可用来做灭火剂、制冷剂B. 利用固态二氧化碳可以进行人工降雨C. 温室里施用二氧化碳对植物生长不利D. 大气中二氧化碳过多会造成温室效应4、 鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单的方法是（ ）A. 将气体分别通入蒸馏水中B. 将气体分别通入澄清的石灰水中C. 将气体分别通入紫色的石蕊溶液中D. 将燃着的木条分别伸入集气瓶中5、 向盛有紫色石蕊试液的试管里通入二氧化碳，紫色石蕊试液变成红色，试液变红的原因是（ ）A. 二氧化碳使其变红B. 水使其变红C. 二氧化碳与水反应，生成的碳酸使其变红D. 空气使其变红6、 下列区别CO2和CO气体最好的方法是（ ）A. 用动物实验它们的毒性B. 能否使带火星的木条复燃C. 通入澄清的石灰水D. 观察它们在水中的溶解性7、 在和一种混合气体中，含氧元素为64%，将该混合气体5g，通入足量的石灰水中，可得到白色沉淀物（ ）A.2.8g B.3g C.4g D.5g8、 通常情况下，一种无色气体X和灼热的木炭反应，可得到另一种无色气体Y，Y与无色气体Z化合又得到气体X，根据以上叙述，推断X，Y，Z的顺序依次是（ ）A. CO、CO2、O2 B. H2O、H2、O2 C. CO2、CO、O2D. CO、.H2O、CO29、 下列不会产生二氧化碳的是（ ）A. 动物的呼吸B. 汽车尾气的排放C. 煤的燃烧D. 植物的光和作用10、 将两份等质量的木炭，一份与足量的氧气完全反应生成二氧化碳Mg，另一份先与不足量的氧气反应生成一氧化碳，然后再使其完全燃烧生成二氧化碳Ng，则M与N的关系正确的是( )A. M=N B.MN C.MN D.无法确定11、 用足量的CO还原+2价金属R氧化物mg，可得到金属ng则金属R相对原子量是（ ）A. B. C. D.3、 计算分析题1、 我们知道，高温煅烧石灰石（主要的成分是碳酸钙）可制得生石灰（即氧