2011年黄淮学院大学生三下乡个人心得体会与总结.docx

黄淮学院假期社会实践心得体会 题 目： 暑期大学生“三下乡”社会实践个人总结 系 院： 信息工程学院 班 级： * 姓 名： * 学 号： * 黄淮学院信息工程学院 2011年暑期大学生“三下乡”社会实践个人总结现在，为期11天的暑期大学生“三下乡”社会实践活动已经结束。首先，我为代表计科系参加此次暑期大学生“三下乡”社会实践而感到光荣。在这次三下乡生活中，我体会到了什么叫做独立生活，什么叫做团队合作，农村之间有何差别，怎样创造成功的人生，怎样报效祖国。虽然我来自农村，但是这次三下乡生活让我感受到了真正意义上的独立生活。从进入官庄中心小学开始，我们志愿者就自己动手接通电源，购置生活必需品，自己动手做饭、洗衣服，一起谋划好三下乡的每一天生活。大概除了三下乡活动之外，最有乐趣的就是，每天大家聚在一起就餐大家总是乐此不疲地讨论谁做的什么饭最好吃，总是这样有说有笑地相处在一起，不知不觉间团队成员之间有了理解和默契，大家这样在一起不知道有多开心。最重要的是：在这12天中，大家靠自己解决了吃穿住行各方面的问题，我感觉到大家真的能够独立生活了。我们不仅在生活上同舟共济，在三下乡工作中也是精诚合作。尽管，三下乡以来出了不少意外有队员没能按时参加三下乡活动，天气也不是那么配合，我们的工作计划也不是那么周详；但是，我们志愿者共同面对困难、解决难题，还是很顺利地完成了义务支教、调查问卷、慰问孤寡老人、探访老党员等十三项活动。正是三下乡生活中有意外、有困难要我们解决，它才锻炼了我们志愿者集思广益、齐心协力，用智慧解决生活中遇到的困难的能力。我们志愿者的分工也体现了团队合作的理念：后勤小组除了要保障团队成员的饮食，还要和大家一起完成当天的三下乡活动任务这也是为了保证大家各方面的能力在三下乡生活中都能够得到锻炼和提高；在具体活动中，我们又将团队分成不同的职能小组，大家恪守职能、尽职尽责，从而保证团队能够高效工作。在这十几天的生活中，我也看到有些活动比如：义务支教、卫生大扫除、问卷调查，靠一个人的能力是无法取得团队那样的工作效率和影响效果的。所以，在团队工作中一定要讲究团队合作、共度难关。可以说是作为心底永恒的还念吧，接下来我想谈谈我们的驻扎地汝南官庄的乡土风情。初到官庄中心小学，她给我的第一印象是破旧，却又很清秀；一个普普通通的小学，环境很优美，从宣传板报、操场到住宿寝室和微机室样样俱全，这倒是比我家乡的小学好了不知道多少倍。然而，这里乡村的发展状况令人堪忧，走上不久前打扫完的街道，路面上又有了不少的瓜果皮；走进乡村，路是泥泞不堪的小道，两边是十多年前破旧的大瓦房，墙砖由于长年的风化已经开始脱落；农田整理的倒是出乎意料的好。但是，我们看望的两位留守儿童的家中，呈现在眼前的却是另外一番景象，有明亮而宽敞的两层楼房，与周围邻居不同的是家中只有老人和孩子。在探访老党员时，我们得到了官庄农村现状的症结：当地人民的观念落后，人都比较懒，只想着温饱度日，勤于发家致富、外出打工的人不多，这导致当地人的生活水平相比其他地方人民的生活水平有不小的差距。这样整个乡村相比我的家乡至少落后了十年。从官庄农村发展现状中，我体会到要从根本上改变自己的生活，就要改变自己的人生观念，用积极向上的生活观念来指导自己的生活节奏，从而收取沉甸甸的人生。成功的人生不仅讲求如上所述的团队工作中要精诚合作，生活观念要积极向上，而且讲究乐观开明的人生态度。犹如官庄中心小学的校长说的那样，将来无论我们选择了何种职业，只要入了行，我们就要用心去干好自己的工作。这样我们在自己的人生道路上才会有突破的希望。校长从事的是教育事业，所以在我们志愿者11天的三下乡生活中，他都在和学校的其他领导以及老师一起修善学校的基础设施，期望下学期开学时能够还同学们一个舒适温馨的校园环境。最后，我想说，也许在学校我们感受不到所学知识有多大用处，但是在将来的生活中一定会用得到，所以在自己的学习生活中根本不应该去放弃知识而应该汲取。无论是我们所学的书本知识，还是我们生活中获得的经验，在社会大熔炉中都有很大用处；这一点在我们三下乡生活中已经得到了印证。在我们问卷调查开始时，当地居民以为是人口普查，他们的抵触情绪很高，只有你撇开话题与他们聊家常再辅之以合适的对话方式，慢慢将其引到问卷调查内容上，问卷调查工作才能得以顺利进行。还有，我们将要离开的前一天，有居民请我们过去修电脑，毛病是QQ视频时对方听不到声音，我们志愿者从软件驱动到硬件功能检测一路查了过来，最终发现是硬件接口出现为题，从而使问题得以解决。我只是想说，知识是有用的，在用到它之前我们可能体会不到；所以只有在平时的学习与生活中懂得知识的汲取与运用，在遇到类似的困难时，我