高中语文 4.2.2 体会语句的含意品味表达艺术课件 新人教版.ppt

考向二体会语句的含意 品味表达艺术 三年3考高考指数 一 词语 理解散文的基石理解文章是从理解词语开始的 高考散文阅读题中考查的词语含义往往不是 词典义 而是文中的具体含义 常见的词语含义大致有以下几种情况 二 句子 散文完整意思的最小单位1 重要句子的类型所谓重要句子 是指在文中起着重要作用的关键性句子 它通常指以下几种语句 1 结构复杂 意思隐晦的句子 2 使用特殊的修辞格 内涵较为丰富的句子 3 统摄全篇 揭示文章中心 主旨 观点 情感的句子 4 揭示文章脉络层次的句子 即段首的总起句 段末的总结句以及段中的过渡句等 2 体会句子的含意句子的含意一般有基本含意 表层含意 深层含意之别 所谓体会句子的含意 包括以下三层意思 分析句子含意的思维轨迹图 表层含意 深层含意 关键词语含义 作者要表达的意图和感情 三 表达艺术 散文写作的规律 方法散文的表达艺术 从广义上说 是指作品运用的写作原则 规律和方法 从狭义上说 是指灵活运用一般写作原则 规律 方法所表现出来的具体而又特殊的艺术手法 鉴赏表达艺术题是文学类文本阅读考查的主要题型 具体来说 高考散文对表达艺术的考查有四大类型 如记叙 描写 议论 抒情等 谋篇布局 如线索设置 过渡以及前呼后应等 类型 内容 表达方式 表现手法 如比喻 拟人 排比等 修辞手法 如象征 对比 烘托 反衬 铺垫等 2010 福建卷 阅读下面的文字 完成文后题目 15分 春风林斤澜北京人说 春脖子短 南方来的人觉得这个 脖子 有名无实 冬天刚过去 夏天就来到眼前了 最激烈的意见是 哪里会有什么春天 只见起风 起风 成天刮土 刮土 眼睛也睁不开 桌子一天擦一百遍 批注 阅读密码 北京的俗语 春脖子短 说法形象 点明北国春天的短暂 其实 意见里说的景象 不冬不夏 还得承认是春天 不过不像南方的春天 那也的确 褒贬起来着重于春风 也有道理 起初 我也怀念江南的春天 暮春三月 江南草长 杂花生树 群莺乱飞 这样的名句是些老窖名酒 是色香味俱全的 这四句里没有提到风 风原是看不见的 又无所不在的 江南的春风抚摸大地 像柳丝的飘拂 体贴万物 像细雨的滋润 这才草长 花开 莺飞 开篇交代关于北京春天的两种常见意见 直截了当地点明北国春天的短暂 第二个意见引出议论的焦点是春风 这也是本文的写作话题 作者以江南的春天作比较 再引用古诗词名句强调江南之春的柔美 北京的春风真就是刮土吗 后来我有了别样的体会 那是下乡的好处 我在京西的大山里 京东的山边上 曾数度 春脖子 背阴的岩下 积雪不管立春 春分 只管冷森森的 没有开化的意思 是潭 是溪 是井台还是泉边 凡带水的地方 都坚持着冰块 冰砚 冰溜 冰碴 一夜之间 春风来了 忽然 从塞外的苍苍草原 莽莽沙漠 滚滚而来 从关外扑过山头 漫过山梁 作者描写冬的景象言简意丰 如 是潭 是溪 是井台还是泉边 凡带水的地方 都坚持着冰块 冰砚 冰溜 冰碴 句中 潭 溪 井台 泉边 列举出北方水的几种形态 坚持 一词用拟人的手法写出冰天冰地的景象 插山沟 灌山口 呜呜吹号 哄哄呼啸 飞沙走石 扑在窗户上 撒拉撒拉 扑在人脸上 如无数的针扎 直接描写春风 给人直观的感受 真切而直接 北国春风像百万骑兵鏖战 写出春风来得迅猛 出乎意料 气势浩大 轰的一声 是哪里的河冰开裂吧 嘎的一声 是碗口大的病枝刮折了 有天夜间 我住的石头房子的木头架子 格拉拉 格拉拉响起来 晃起来 仿佛冬眠惊醒 伸懒腰 动弹胳臂腿 浑身关节挨个儿格拉拉 格拉拉地松动 用 河冰开裂 碗口大的病枝刮折 石头房子的木头架子 格拉拉 格拉拉响起来 晃起来 程度从低到高 气势越来越彰显出来 衬托出春风给北国带来的壮美 麦苗在霜冻里返青了 山桃在积雪里鼓苞了 清早 着大靸鞋 穿老羊皮背心 使荆条背篓 背带冰碴的羊粪 绕山嘴 上山梁 爬高高的梯田 春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们 把粪肥抛撒匀净 好不痛快人也 北国的山民 喜欢力大无穷的好汉 到喜欢得不行时 连捎带来的粗暴也只觉着解气 要不 请想想 柳丝飘拂般的抚摸 细雨滋润般的体贴 又怎么过草原 走沙漠 扑山梁 又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪 写景离不开写人 北方春风的壮美与北国村民的豪迈息息相关 过草原 走沙漠 扑山梁 既是短句 又是一连串动词 简洁 干脆 一如北国的春风 如果我回到江南 老是乍暖还寒 最难将息 老是牛角淡淡的阳光 牛尾蒙蒙的阴雨 整天好比穿着湿布衫 墙角落里发霉 长蘑菇 有死耗子味儿 能不怀念北国的春风 选自1980年4月8日 北京晚报 结尾独句成段 意味深长 辨析艺术技巧 1 下列对作品有关内容的分析和概括 正确的两项是 5分 a 文章开头三段 写北京春天时间短 风沙大 点明了北国春天的特点 b 作者历经飞沙走石的北国春风 有了别样的体会 感到北国春风不如南国春风 c 作者 好不痛快人也 的感慨 源于对北国春风和人们在春风中劳作场景的感受 d 对比是本文的主要写法 如南国春风与北国春风的对比 麦苗返青与山桃鼓苞的对比 e 作者对北国春风欲抑先扬 把自己对北国春风的体会抒写得淋漓尽致 解题点拨 本题考查考生的综合鉴赏能力 a c项在文章的前三段和第八段都有体现 并且分析准确 b项所说作者 感到北国春风不如南国春风 是错误的 作者实际是借南国春风的轻柔来衬托北国春风的阳刚之美的 d项 麦苗返青与山桃鼓苞 不形成对比 e项对表现手法的说法是错误的 对北国春风不是欲抑先扬 而是使用了欲扬先抑 答案 ac 2 为什么作者起初在北方怀念江南的春风 后来却说 能不怀念北国的春风 请简析 4分 解题点拨 本题考查考生对文章内容的把握能力 答题时要从全文着手 把握住江南春风和北国春风的特点 抓住作者的观点态度 特别是结合原文第一 二段和倒数第三段作答 请你组织答案 满分答案 北国的春天时间短 风沙大 使作者怀念轻柔的江南春风 后来作者看到北国的春风吹开冰冻 催生万物 产生了痛快淋漓的深切感受 因此怀念北国的春风 意思对即可 鉴赏艺术技巧 3 文章倒数第二段 作者对江南春天中 看不见 的春风另有一番描述 请你结合文章内容 谈谈这样写好在哪里 6分 解题点拨 本题考查对作品表现手法的延伸阅读 带有探究性 解答时要审准题目 把握题目中的有效信息 另有一番描述 这样就可以得到启发 和开始第三段结合起来分析前后对比表现手法的使用效果 本题误区在于审题审不出答题角度 没有注意到 这样写好在哪里 是对手法或语言的鉴赏 另外 还需有自己个性化的阅读体验 体现出探究意味 想一想 解答该题应该遵循哪些步骤呢 解题指南 第一步 明确题目的答题角度是表达技巧 第二步 准确判断出所使用的表达技巧 从联系全文和联系内容所在的段落两个角度出发 从联系全文的角度来说 对江南春天中 看不见 的春风的另一番描述 和开篇对江南春风的描述在感情上不同 从联系内容所在的段落的角度出发 江南春天中 看不见 的春风和北国春风形成对比 第三步 结合第二步内容 可推断出本文的主要手法是对比 再结合作品内容简要阐释 请你组织答案 满分答案 用另一种角度写南国看不见的春风 与开篇对南国春风的描述形成对比 表明感情的变化 用轻柔的南国春风 与强劲的北国春风对比 凸显北国春风的作用 从怀念南国的春风转为怀念北国的春风 突出文章主旨 意思对即可 一 体会词句的含意1 考查的类型 1 体会词语的含义 2 体会句子的含意 2 理解文中重要词语含义题的答题技巧理解重要词语 基本原则是要依据具体的语言环境 即依据整篇文章或词语所在的段落及前后句 就具体技巧来讲 可以有以下几点 1 联系语境理解词语的含义 理解词语必须联系语境 做到 词不离句 一般有临时性词义的词语 有特殊用法的词语要这样来理解 2 联系文章的主题或作者的情感态度揣摩词语的含义 一般分析具有深层含义或特定意义的词语 能点明中心或主旨的词语等需依据此法 3 联系作者的写作意图和社会背景理解词语的含义 如对 荷塘月色 中 颇不宁静 这一词语的理解就需要联系这两方面 在 荷塘月色 中 显然有两个世界 朱自清生活于其中的现实世界与自我心灵升华的理想世界 因此 颇不宁静 这个词语是理解文章主旨的钥匙 同时 朱自清的 不宁静 也归于当时社会的黑暗现实 4 依托修辞挖掘词语的含义 为了突出表达效果 使语言生动形象 散文写作往往使用一些修辞方法 依托修辞挖掘词语背后作者要表达什么意思 要达到什么效果 思维轨迹图 词语本义 语境义 在情感 主旨 修辞等方面的作用 3 理解文中重要句子含意题的答题技巧理解句子的含意 必须联系具体语境 透过词句的表层义体味其内涵 具体来说 要求做到以下几点 1 把握中心 整体领悟 有些文章 寓深刻的道理于平凡的小事中 其中有些句子就需要着眼于全文的中心 从整体上领会和感悟全文的主旨才能理解 2 瞻前顾后 审读语境 对文章中具体句子含意的理解必须把句子放在文章具体语境中来分析 通过对具体句子前后句含意的分析 来弄清所问语句的含意 一般来说 对所要解释的具体句子 答案就在前面的句子或后面的句子中 或者是原句 或者需要我们稍微变通一下 特别提醒 从前后句中找准所能答题的句子 切不可来个全句照抄 认为只有多答 就能答到点子上 用自己的语言组织答案时 一定要语言简洁 扼要 连贯 切不可有语病 3 抓关键词 揣摩句意 句子中的关键词往往是些动词 形容词 数词 副词等 或是定 状 补等修饰成分 它们常常是揭示事物的性质或状态的重要信息 理解句子可通过抓关键词 运用替换词语的方法来揣摩句子在文中的含意及表达效果 4 看句子的位置 重要句子 或揭示段意 一般处于段首或段尾 或揭示文章脉络层次 往往是那些具有总领性 过渡性 总结性的语句 理解这类句子的含意 常需要考虑它在文中的位置 5 辨析修辞 理解句子的深层含意 文中的有些句子 往往采用了比喻 拟人 排比等修辞手法 运用特定的修辞手法都有一定的效果和目的 辨析修辞手法 有助于理解句子的深层含意 6 抓句子主干 关注修饰 限制成分 要确切地理解文中重要句子的意义 可从句子结构入手 在抓住主干的同时 特别留心那些修饰 限制成分 句子的修饰 限制成分在一定程度上起着揭示句子内涵的作用 对较为复杂的单句 可通过理清文句的主干和枝叶 来达到理解文句句意的目的 对复句来说 要分析层次 明确层次之间的关系 然后分条进行叙述 答题思路 第一 判断采用了哪种修辞手法 第二 分析在结构上的作用 总结上文 引起下文 承上启下 第三 联系文中的重要词语 结合文章的时代背景 主旨 情感等加以理解 第四 综合上述信息 整合答案 答题模板 本句运用了 修辞手法 表达了 的感情 反映了 的背景 揭示了 的主旨 中心 在结构上有 的作用 说明 1 在分析时要联系上下文 结合具体语境进行 2 上述几点在表述时要根据题干信息 具体内容适当取舍 二 品味表达艺术1 考查的类型 1 表达方式 包括记叙 描写 议论 抒情等 2 表现手法 如象征 对比 烘托 反衬 铺垫等 3 修辞手法 如比喻 拟人 排比等 4 谋篇布局 如线索设置 过渡以及前后呼应等 2 赏析表达技巧题的答题思路 1 明确类型 遵循程序 答题程序一般是 判断使用了什么表达技巧 指出该表达技巧的作用 结合文本具体分析这样写的好处 即表达效果 2 把握角度 具体分析 作用 作用 特别提醒 回答这些问题时一定要具体分析 不能笼统地 贴标签 3 使用术语 表述准确 熟记一些使用频率较高的表达技巧的名称 如 动静相衬 以小见大 虚实结合 欲扬先抑 托物言志 卒章显志 直抒胸臆 烘托渲染 对比 象征 反衬 等等 还要注意表达效果的术语 如比喻的作用是化平淡为生动 化深奥为浅显 化抽象为具体 排比的作用是节奏鲜明 增强气势 便于抒情等 4 摘取词句 筛选整合 有时在原文摘取的句子中有答案所需的内容 但不能从命题者所 问 的角度作答 如果直接使用会使答案不到位 甚至答非所问 因此 一定要紧扣题目的要求 将文中的已知信息重新排列组合 使之成为与命题者提问角度相契合的答案 想一想 鉴赏散文的表达技巧 以主观表述题为主 并且要求我们自己组织语言 所以 如何组织好答题的语言 就显得非常重要 你有好的组织语言的方法吗 拓展延伸 如何组织散文表达技巧题的语言1 善于利用文中的重要词 句组织答案 一般来说 答案所涉及的关键词语 句子就在原文中 大多数题目在文章里就能 抠 出答案来 当然 找出来的词语 句子不一定能够直接使用 还需经过有效的提取 剪辑 重组 这样组织起来的答案 一般都比较接近标准答案 2 紧扣题意 选用恰当的句式 从适宜的角度回答 即怎么问就怎么答 使 答 与 问 有直接的关联 3 语言表述力求精练 这一点对于表述题来说是至关重要的 散文阅读是高考考查的重点 也是考生得分较低的题目 解答散文阅读题 除了掌握上面的方法外 还应注意以下问题 1 树立整体意识 散文的主旨是贯穿散文的一根红线 解答散文题也要紧扣文章的主旨 联系作者的写作意图 写作背景 因为任何表达技巧的运用 都是为了突出文章主题 2 结合上下文语境 详略 衬托 虚实 呼应 悬念 线索等写作技巧 都与上下文语境有十分密切的关系 3 结合文章题材 体裁 作家的写作风格 文章题材 体裁不同 作家的写作风格不同 也对表达技巧的选择有一定的影响 4 有几个要点时 要尽量分条作答 多多益善 1 不能遗漏题目要求中的要点 有些题目看似简单 但所赋分值却很高 不仅要揣摩得分点的分配 而且要对应题旨 这样才能准确表达 拿全分数 2 不能遗漏对应材料的要点 5 动笔之前一定要组织好语言 看清字数要求等 应在草稿纸上斟酌好后再往试卷上填写 一 2012 莆田模拟 阅读下面的文字 完成1 3题 邂逅黄姚邂逅黄姚 如同邂逅时间犯下的一个美丽的错误 时间遗忘了这座古镇 同时也成就了它的魅力 藏于深山之中的黄姚古镇 陆路交通是非常不便的 因此 水 才是黄姚传奇的起点和终点 通达三江的姚水 使古镇在明清两朝成为出海通衢的商业中心 到了民国时代 随着姚江水位的下降 古镇也失去了旧日的繁华 重新与世隔绝 当姚水退去之时 时间吻别了这座古镇 悄然而去 此后的草长莺飞 年华暗换 又有谁人知晓呢 即使战争也没有打破这里的宁静 古镇对于战争的记忆 只是几位历史名人来去飘然的雪泥鸿爪的倩影 百年之后 与时间一同归来的 是异乡人的惊艳 当那些来自尘嚣的人们终于到达了神话的彼岸 他们的第一感觉早已题写在古镇一副斑驳的楹联之上 别有洞天藏世界 更无胜地赛仙山 明清风格的岭南民居 以九宫八卦阵式布局的街道 更有一方痴山醉水 重重古木参天 昔日商号云集的桂东名镇 今日小桥流水的世外桃源 仿佛绝代名姝洗尽铅华 那般的风情 是令人难以抵挡的 古镇的街道 全部是由黑色石板镶嵌而成 年深日久 已被先人的双足琢磨得漆亮如玉 漫步其上 仿佛漫步于岁月一声悠长的叹息 那淳厚的质感 令我甘心在这古镇的青石街上做一缕幽魂 看岁月如何无情 又如何任是无情也动人 四处弥漫的宁静是黄姚的外表 幽幽散发的文气是黄姚的内涵 传说 从清康熙到光绪年间 黄姚就出过11名举人 举子们当年的书生意气 诗酒风流早已浑然内敛 如今的黄姚依然君子如玉 触手也温 这里有山必有水 有水必有桥 有桥必有亭 有亭必有联 有联必有匾 一块块牌匾如同一张张泛黄的古镇的名片 所谓温柔敦厚 所谓骨感峥嵘 昨日种种 尽在不言之中 黄姚依然是任运而恬淡的 这里的人们乐山 虽然他们并不知道自己是仁者 这里的人们乐水 虽然他们并不知道自己是智者 信步走去 但见逐闹嬉戏的童颜稚子 皆有三分灵气 枯坐檐下的鹤发老者 尚带七分古风 便是柴门犬吠 舍里鸡啼 梁间黍香 但凡此间风物 皆有一段洒脱悠然的风流态度 黄姚依然是一卷尘缘未了的浮世绘 斜晖晚照中 袅袅上升的炊烟是古镇的呼吸 捶衣舂米的闷响是古镇的脉搏 而阡陌闾巷间的生息歌哭 是古镇的灵魂 青石街上的木门常常是厚重而细节丰盈的 推开来是 吱呀 一声 仿佛苍凉的记忆由沉睡中醒来 慵懒地打了个哈欠 迈进去便有一脚踏空的晕眩 如同穿越时光的隧道 恍然若失而不知今夕何年 黄姚依然是时间的迷宫 当你凝望那琉璃彩瓦 画栋雕梁 仿佛你凝望的是历史 其实你凝望的是时尚 五百年前的时尚 当你走过一条条静谧幽深的青石老街 仿佛你穿越的是寂寞 其实你穿越的是繁华 康乾盛世的繁华 当你抚摸那褪色的门楣 模糊的雕像 仿佛你感受的是粗朴 其实你感受的是精致 是流年镌刻 风描雨绘的精致 这就是黄姚 千年一梦的黄姚 多少异乡人远道而来 只为见证今时的雨滴敲打旧时的窗棂 只为猜测古祠深宅背后所隐藏的几许红尘无奈 只为聆听那一江碧水缓缓讲述黄姚古镇的前世今生 1 下列选项中不符合文意的两项是 a 时隔百年之后 异乡人惊艳于黄姚九宫八卦阵式的街道 痴山醉水和重重参天古木 惊艳于昔日桂东名镇成了今日的世外桃源 b 骨感峥嵘 一指一个人的个性 才气 品格等超越寻常 文中是说如今的黄姚仍留有昔日的文气与灵性 c 作者邂逅黄姚 被它所散发出来的魅力深深震撼 字里行间充满赞美之情 同时对时间遗忘了这座古镇而深感惋惜 d 人们远道而来黄姚 是为了见证这千年古镇的魅力 探测古祠深宅背后的隐私 聆听一江春水讲述古镇的前世今生 e 文章语言优雅精致 比喻 排比等修辞手法的运用使得文章气韵流动 内蕴丰富 令人回味 有绕梁之韵致 解析 选cd c项 错在 同时对时间遗忘了这座古镇而深感惋惜 d项 对人们远道而来的目的理解错 2 文中画线的句子生动形象 内蕴丰富 请作简要分析 答 解析 本题考查鉴赏作品艺术手法的能力 首先应注意关注手法及表达效果 其次要考虑句子的丰富内涵 答案 运用了比喻及比拟的修辞手法 将推开大门喻为记忆苏醒 且赋予记忆动态特征 生动地刻画了安宁的世外桃源形象 厚重而细节丰盈的 木门 苍凉的记忆 时光的隧道 等 更突出强调了古镇身后的历史积淀 3 第八段中用 历史 与 时尚 寂寞 与 繁华 粗朴 与 精致 三组词语对举 你觉得这样写好不好 古镇的 古 我们该不该保存 答 解析 本题考查探究能力 首先作出分析 再结合文本内容阐释理由 答案 示例 这样写很好 运用对举 每组对举强调的都是后者 并且有 五百年前的时尚 康乾盛世的繁华 流年镌刻 风描雨绘的精致 的进一步强调 由此我们可知黄姚厚重的历史文化 而今魅力依旧 第二问结合文章内容作答 言之成理即可 二 2012 大连模拟 阅读下面的文字 完成1 3题 麦子何俊锋 我的脑海不止一次地浮现出麦子的模样 尽管是坐在钢筋与水泥构筑 蓝玻璃与铝合金镶嵌的现代气息浓厚的办公室里 当然 办公室没有布谷鸟催收催种的鸣叫 我笔下方格列阵的稿纸也长不出思想的麦子 于是 我就做梦 梦见我跟在母亲身后乐颠乐颠拾捡麦穗的童年 所有这些都只能在瞬间完成 办公室的人和繁杂的事务像麦子一样 一茬茬地等着我收我种 容不下我太多的怀想 然而 我还是想家 想象自己是农田里的一株麦穗 植根于乡土的沃野 经历漫长冬季的涅槃 用我的成熟和丰腴绘就一幅壮烈的图腾 倒伏在农人的怀里 芳香在岁月的流痕里 沸腾在乡村的月月年年 麦子 这枝灿烂而实在的花朵 开在千万里外的田畴之上 开在世代农业的中心 它是农人心中挥之不去的圣洁的崇拜 和水稻 大豆 玉米一起 构成了亘古至今的农业文明 饥饿年代 麦子是我心中最美好的想望 温饱时期 麦子是家人脸上的骄傲 小康盛世 麦子是我心中永远的牵挂 父亲与麦子的颜色是我生命的原色 我是一株粘着故乡泥土长在城市的麦子 绵绵的根系永远扎在故乡的心里 麦子 原本是一粒草籽 经过神农始祖的精心打磨 浸润了无尽的阳光 空气和水分 成为世间温暖无比的粮仓 麦子流入人间饥饿的口袋 变成满腹沉甸甸的能量 这些能量又最终回到土地 抽出满地金黄灿烂的麦浪 数千年舒展着农人的目光 麦子浅褐色的皮肤 是千百年来土地的颜色 是一种内聚敛收的颜色 虽不金黄高贵 但绝不惨淡平庸 它中间深深的沟纹 是千万条大河流淌的印痕 是无数张木犁犁出的简洁的线条 是从神农氏开始的东方农人脊梁的缩影 麦子饱满的肌腹 装载着血汗和岁月所留驻的能量 源源不断地向世人输入养分 你椭圆的 长吊式的造型 多像伏在炎热的土地上光臂劳作的农人 有时风雨不调 显得不够圆满 但你从不萎缩 你没有拥有高度 却占据了深沉 你没有张扬的个性 却有积淀的深刻 平凡是你的外表 深邃是你的内心 默默地生长在民间 虽没有理想主义的花朵 却有现实主义的麦穗 一如朴实无华的农人 好似他们磨难和意志并行的精神 信念和实实在在的思想 你长在历史和时间的土地上 长在农人的心里 饱含着坚韧 向上 不屈的民族精神 面对时间的衰老 你直直走进现代人亮亮的碗中 打磨着现代人时时冒出的浮躁 我朝麦子走去 一直走进麦子的深处 与麦子对视 一如看见我年迈的父亲 一个地地道道的农民只懂得麦子可以吃饱肚子和让人活着 父亲的双手满是老茧 粗糙得无法看清掌纹 经父亲抚摸过的麦粒 却是那么新鲜动人 我走近父亲 我说不清 父亲弯腰时 是以怎样一种姿势 面对苍茫的麦子 入夏 呼叫的布谷又一次催促麦秆爬上五月的高度 农人的一滴汗水 压弯了所有成熟的庄稼 成群结队的麦子 又一次占领了我的田原 而我的牵挂和乡思 被一种无法比拟的心潮 冲击到收割的前线 每到这个季节里 我都会听到父亲手中霍霍磨响的镰刀 而我年迈的母亲 此刻就像盼望久别的孩子 为充满希望的麦粒 准备灯火 清点粮仓 我不知道 在麦子丧失生命的成熟里 是阳光的恶毒还是恩典 我明白 沉甸甸的季节 被镰刀割倒 不过是麦子生命的又一次递进 当一条形体高大的秦川牛 在六月的麦茬地上拉动木犁 身后的农事 又卷土重来 1 下列对文章有关内容的理解与分析 不恰当的两项是 a 文章第 段中作者写童年捡麦穗的梦境 写出了作者对麦子的喜爱和怀想 b 第 段中作者运用了一组排比 写出了不管什么时期 麦子在 我 心中永远占有不可代替的分量和地位 c 第 段 作者展开丰富的想象 主要是为了生动形象地向读者展示麦子的颜色和外形 d 第 段第一句中的 爬 字 化静为动 生动形象地描写出了麦苗不停地拔高生长的过程 e 文章以麦子为线索 写出了作者对农村自然生活的向往和对城市生活的厌恶 解析 选ce c项 第 段作者在写麦子的颜色和外形时 通过联想 赞美了那些如麦子一般勤劳 平凡 朴实无华 坚韧顽强而又默默奉献的农人 e项 本文通过对麦子的赞美 来表达对以父亲为代表的勤劳农民的赞美 对伟大民族精神的赞美和对故乡及亲人的怀念与牵挂之情 文中并没有表露出 对城市生活的厌恶 5分 对一项2分 全对给满分 2 作者在第 段把第三人称 麦子 变为第二人称 你 这样写有什么好处 答 解析 本题考查鉴赏表达技巧的能力 第二人称给人以亲切感 且运用了拟人的手法 答案 采用拟人的手法 便于抒情 更加深入地表达了作者对麦子深厚的感情 每点3分 3 请结合全文 探究作者创作本文的意图 答 答案 一是赞美了以父亲为代表的勤劳的农人 二是赞美了伟大的民族精神 三是表达了对故乡及亲人的怀念与牵挂 分析略 每点2分 有分析给2分 根据观点是否明确 论述是否合理 理由是否充分酌情给分 三 2012 东北育才模拟 阅读下面的文字 完成1 3题 清明不仅是节日春分过后是清明 这是小时候从父亲口中听到的一句话 现在想来 它既是一句话 又是一个哲理 只有太阳直射到黄经 才有昼夜等长 阴阳平衡 而只有昼夜等长 阴阳平衡 才有 清明 创设了清明这个节日的 无疑是一个大智者 山水 同在为 清 日月 同在为 明 一个 同 字 道尽了天地秘密 也道尽了文化的秘密 特别是中国文化的秘密 无水之山少了情韵 无山之水少了风骨 无日之月少了热烈 无月之日少了温柔 水因山不浊 山因水不枯 日因月不烈 月因日不晦 这一切 都在一种 大同 之中实现了 这便是 清明 清明看上去是节日 其实是人格 没有山水精神的人格是残缺的人格 没有日月精神的人格同样是残缺的人格 而山水日月精神 说到底则是天地精神 天同覆 地同载 齐生死便是由此而来 对于中国人来说 从来就没有生 也从来没有死 因为中国人有怀念 真诚又深沉的怀念 而怀念来自人格 人格来自奉献 奉献来自觉悟 觉悟来自天地精神 来自 清明 而要参透这个 清明 则需要昼夜等长 万物复苏相佐 惟有此时 人们才能生死并参 而只有生死并参 人们才能留意生死之间的 我 才能把握生的 清 死的 明 才能让灵魂春色永驻 清明处心积虑 她让我们看破 死是一个假象 就像春分过后 杨柳依然 所谓春来草自青 或者说 只要我们在 清明 之中 死 就成为杨柳 就会成为春色 就会成为秋千 就会成为风筝 就会成为踏青途中的欢声笑语 为此 清明前后 种瓜点豆 这时候的瓜和豆睡醒了 开始了它们新一轮的生命旅程 带着山水之清气和潮湿 带着日月之光辉和温暖 带着主人之期待和叮嘱 开始它们的旅行 走进农历 走进它们的缘分 走进它们的因果 而充盈在天地间的灵魂又何尝不是如此 大家把郊游认为是在扫墓之后乘机呼吸新鲜空气 锻炼身体 显然表面化了 郊游的真正意义在 庄子 中 庄子认为 人不必执著于生 因为生若是一次远游 那么死就等同于归 出游是惬意的 惬意可能让人流连忘返 但天黑下来了 所有的惬意都成了归意 路上行人欲断魂 正是因为我们在路上 出游的目的是让你体会那个 归 庄子说得好啊 天地赋予形体让我承受 赋予生命让我劳累 赋予衰老让我安逸 赋予死亡让我安息 所以把活着看做是乐事 也就是把死去看做是乐事了 这是一种 归 视生若死 视死如生 这是庄子的安详和智慧 孔子说得更彻底 朝闻道 夕死可矣 清明讲的就是这个 道 在杨柳依依中 在草色青青中 在旧墓 在新坟 在山麓 在河滨 如果我们没有看到这个 道 我们已和 清明 擦肩而过 中国的节日 大凡都是诱发你对道的感悟 诱发你对山水精神的感悟 对天地精神的感悟 依山悟崇高 傍水悟清廉 以日月悟光明 由天地悟正大 假生之乐悟慈 借死之苦悟悲 从而珍惜青春 珍惜年华 珍惜生命 珍惜因缘 感念造化宏德 善待自然有情 鞠躬尽瘁 死而后已 中国的节日 大凡和祭有关 以祭悟道 这是中国人的智慧 在我理解 清明是春祭 中元是夏祭 寒衣是秋祭 大年是冬祭 而一切祭的背面却是暗藏的狂欢 哀以乐感 乐以哀感 一体两面 这便是中国人的大幽默 大安详 如此 真正的清明上河图在阴阳两界展开 把追思和狂欢均匀地撒在四季 让岁月芬芳 让大地馥郁 让灵魂清明 中国文化的大戏就这样一代代演了下来 一如长河 这时的 上河 已不单单是清明的 上河 了 清明不仅是节日 清明也是人格 炎黄子孙的人格 1 下面各项中 对原文内容的理解最恰当的两项是 a 春分过后是清明 这既是一句话 又是一个哲理 只有太阳直射到黄经 才有昼夜等长 阴阳平衡 b 山水 同在为 清 日月 同在为 明 一个 同 字 道尽了天地秘密 也道尽了中国文化与其他文化的一个相通之处 大同 c 没有山水精神的人格是残缺的人格 没有日月精神的人格同样是残缺的人格 也就是说 要是不关心山水日月就成了人格残缺的人 d 清明处心积虑 她让我们看破 死是一个假象 处心积虑 一词运用拟人修辞 作者有意贬义褒用 以强调清明给人们的生命启示 e 郊游的真正意义在 庄子 中 所以 大家把清明郊游认为是在扫墓之后乘机呼吸新鲜空气 锻炼身体 显然是错误的 解析 选bd 选b得3分 选d得2分 选a得1分 选c e得0分 a项 这既是一句话 又是一个哲理 这是作者现在想来的认识 c项 要是不关心山水日月就成了人格残缺的人 错误 e项 显然是错误的 不符合文意 原文说是 显然表面化了 2 结合文本 分析文题 清明不仅是节日 的深刻内涵 答 答案 清明看上去是节日 其实是炎黄子孙的人格 是具有山水日月精神的人格 山水日月精神 说到底是天地精神 懂得天同覆 地同载 也便参透生死 觉悟了生死 便知珍惜 感念 善待 便知鞠躬尽瘁 死而后已 3 作者说 视生若死 视死如生 这是庄子的安详和智慧 也说 孔子说得更彻底 朝闻道 夕死可矣 从 清明 节来看 庄子与孔子思想的相通之处是什么 举例说明这种思想在今天有何现实意义 答 答案 从 清明 节来看 庄子与孔子思想的相通之处在于明白了生死同在 懂得了善待生命 例如 庄子认为 天地赋予形体让我承受 所以把活着看做是乐事 也就是把死去看做是乐事了 孔子所说的 闻道 也就是依山悟崇高 假生之乐悟慈 借死之苦悟悲 从而懂得珍惜 感念 善待 这种思想的现实意义在于让人们看淡死亡 善待生命 有了这样的思想 在大灾大难面前 我们能更快从悲哀中走出 更加珍惜现有的生命 观点 引据 分析 联系现实各2分 一 2010 北京卷 阅读下面的作品 完成1 4题 海棠花 早晨到研究所去的路上 抬头看到人家的园子里正开着海棠花 缤纷烂漫地开成一团 这使我想到自己故乡院子里的那两棵海棠 现在想也正是开花的时候了 我虽然喜欢海棠花 但却似乎与海棠花无缘 自家院子里虽然就有两棵 但是要到记忆里去搜寻开花时的情景 却只能搜到很少几个断片 记忆中最深刻的是一个黄昏 在家南边一个高崖上游玩 向北看 看到一片屋顶 其中纵横穿插着一 条条的空隙 是街道 虽然也可以幻想出一片海浪 但究竟单调得很 可是在这一片单调的房顶中却蓦地看到一树繁花的尖顶 绚烂得像是西天的晚霞 当时我真有说不出的高兴 其中还夹杂着一点渴望 渴望自己能够走到这树下去看上一看 于是我就按着这一条条的空隙数起来 终于发现 那就是自己家里那两棵海棠树 我立刻跑下崖头 回到家里 站在海棠树下 一直站到淡红的花团渐渐消逝到黄昏里去 只朦胧留下一片淡白 但是这样的情景只有过一次 其余的春天我都是在北京度过的 北京有许多机会可以作赏花的韵事 但是自己却很少有这福气 我只到中山公园去看过芍药 到颐和园去看过一次玉兰 至于海棠 不但是很少看到 连因海棠而出名的寺院似乎也没有听说过 北京的春天是非常短的 最初还是残冬 可是接连吹上几天大风 再一看树木都长出了嫩绿的叶子 已经是夏天了 夏天一来 我就又回到故乡去 院子里的两棵海棠已经密密层层地盖满了大叶子 很难令人回忆起这上面曾经开过团团滚滚的花 晚上吃过饭后 就搬了椅子坐在海棠树下乘凉 从叶子的空隙处看到灰色的天空 上面嵌着一颗一颗的星 这时候 自己往往什么都不想 只让睡意轻轻地压上眉头 等到果真睡去半夜里再醒来的时候 往往听到海棠叶子窸窸窣窣地直响 知道已经下雨了 似乎这样的夏天也没有能过几个 六年前的秋天 当海棠树的叶子渐渐地转成淡黄的时候 我离开故乡 来到了德国 一转眼 在这个小城里 就住了这么久 我们天天在过日子 却往往不知道日子是怎样过的 以前在一篇什么文章里读到这样一句话 我们从现在起要仔仔细细地过日子了 当时颇有同感 觉得自己也应从即时起仔仔细细地过日子了 但是过了一些时候 再一回想 仍然是有些捉摸不住 不知道日子是怎样过去的 到了德国 更是如此 我本来是下定了决心用苦行者的精神到德国来念书的 所以每天除了钻书本以外 很少 想到别的事情 可是现实的情况又不允许我这样做 而且祖国又时来入梦 使我这万里外的游子心情不能平静 就这样 在幻想和现实之间 在祖国和异域之间 我的思想在挣扎着 不知道怎样一来 一下子就过了六年 哥廷根是有名的花城 来到这里的第一个春天 这里花之多就让我吃惊 家家园子里都挤满了花 五颜六色 锦似的一片 但我却似乎一直没注意到这里也有海棠花 原因是 我最初只看到满眼繁花 多半是叫不出名字 因而也就不分什么花什么花 只是眼花缭乱而已 但是 真像一个奇迹似的 今天早晨我竟在人家园子里看到盛开的海棠花 我的心一动 仿佛刚睡了一大觉醒来似的 蓦地发现 自己在这个异域的小城里住了六年了 乡思浓浓地压上心头 无法排解 在这垂尽的五月天 当心里填满了忧愁的时候 有这么一团十分浓烈的乡思压在心头 令人感到痛苦 同时我却又爱惜这一点乡思 欣赏这一点乡思 它使我想到 我是一个有故乡和祖国的人 故乡和祖国虽然远在天边 但是现在它们却近在眼前 我离开它们的时间愈远 它们却离我愈近 我的祖国正在苦难中 我是多么想看到它呀 把祖国召唤到我眼前来的 似乎就是这海棠花 我应该感激它才是 晚上回家的路上 我又走过那个园子去看海棠花 它依旧同早晨一样 缤纷烂漫地开成一团 它似乎一点也不理会我的心情 我站在树下 呆了半天 抬眼看到西天正亮着同海棠花一样红艳的晚霞 1941年5月29日德国哥廷根 取材于季羡林的同名散文 1 下列对文章的理解 正确的两项是 a 文章串联起作者生命中从故乡到异域的一些断片 运用了首尾照应寓情于物的手法 b 第 段写作者故乡单调的房顶及同样单调的海景 凸显出家中海棠花晚霞般的绚烂 c 作者虽然十分渴望 从现在起要仔仔细细地过日子 但在实际生活中却未能如愿 d 上世纪30年代赴德国留学的作者始终用苦行者的精神钻研学问 以致无暇顾及海棠花 e 文章写于第二次世界大战期间 反映了作者对战争年代德国社会现实的思考与省察 解析 选ac 本题考查筛选并整合文中信息的能力 b项的后半句是正确的 海棠花是文章的重要线索 但是原文说道 虽然也可以幻想出一片海浪 但究竟单调得很 从 幻想 一词可以判断 海景是虚幻的 而不是真实的 d项 从第 段的 本来 可是 等词语中可以断定作者在德国并不是始终用苦行者的精神钻研学问 e项 全文主要表现作者对祖国 对故乡的思念之情 而不是对 战争年代德国社会现实的思考与省察 2 通读全文 回答下面问题 1 文章第 段开头说 我虽然喜欢海棠花 但却似乎与海棠花无缘 作者与海棠花真的是 无缘 吗 为什么 答 解析 解答这一问题 需要准确把握文章的主题思想和文章的结构特点 全文主要表现作者对祖国 对故乡的思念之情 而在表达自己的情感时 作者以海棠花为线索来组织文章 所以说 文章虽然说是 似乎与海棠花无缘 但实际上海棠中正寄托着作者的观点态度 答案 并非无缘 文中的一些片断看似与海棠花无缘 但海棠花最终唤醒了作者浓烈的乡思 使 有缘 构成了文章的归结点 2 简要分析 海棠花 在文中所起的作用 答 解析 解答这一问题 需要对 海棠花 在文章中的具体含义以及它与作者在文章中的观点态度联系在一起进行思考 从多个角度去思考问题 答案 海棠花构成了文章的行文线索 海棠花寄托了作者的乡思 升华了作者的爱国情感 3 第 段画线部分状写了作者怎样的心境 这与下文有什么关联 答 解析 在幻想和现实之间 在祖国和异域之间 作者用了辩证且充满哲理意味的语言准确揭示了自己当时的复杂心境 想去 用苦行者的精神到德国来念书 在现实中却经常受到干扰 心境经常发生变化 而影响 我 最大的就是对家与国的思念 心境的描写为下文的思乡之情作了铺垫 答案 状写了作者挣扎在幻想和现实 祖国和异域之间 无法获得安宁的心境 对心境的描写为下文作者被海棠花唤醒思乡之情作了心理与情感的铺垫 4 第 段 故乡和祖国虽然远在天边 但是现在它们却近在眼前 我离开它们的时间愈远 它们却离我愈近 一句传达了作者对于 距离 的怎样的体验 试结合你的成长记忆或读过的文学作品谈谈自己对这一距离体验的感受 不少于200字 答 解析 本题考查对文章内容的理解和对文章的延伸性思考 在对 故乡和祖国 进行阐释时 句子中用到了 远 和 近 两个字 本文主要表现作者在身居海外时对故乡和祖国的思念之情 结合这一点 就可对这两个字的意思作出解释 远 指的是距离之远 近 指的是心灵之近 这里作者将这二者紧密联系在了一起 结合实际 加以分析 答案 作品中 作者将自己浓浓的乡思很好地融入到了对 距离 的阐释中 走得越远时 空间上的距离变得越来越远 而与此同时 距离的渐远 增加了内心的思念之情 内心的感情更加强烈 感受越来越深 所以 就内心感受而言 离故乡和祖国就更近了 在日常生活中 我们常会说 距离产生美 有了一定的距离之后 虽然可能会出现各种问题 但是 在拉开距离的同时 更是增加了美感 比如以前 我们感觉吃一块5分钱的冰糕就很享受了 但是 现在我们已经买不到以前的那种冰糕了 这让我们很是失望 但同时 那种美好的感受却离我们很近 二 2012 宁德质检 阅读下面的文字 完成1 3题 在春天里观察两只鸟陈峻峰 不是一棵 也不是两棵 而是一排水杉 在我居住的城市的东南 向天空高高的一排直立着 高过了那些栗树 梧桐 刺槐和雪松 两只鸟 我们权且可以称它们为山喜鹊吧 在早春里飞来 我以为我认识它们 我以为它们是去年的那一对 它们的巢还在 也就是说它们原来的家还在 经过了去冬的那场大雪 看上去好像依然完好无损 而且 就一只鸟巢而言 它的高度 支点 造型 都大抵可以称得上经典 两只鸟飞来 先在空中盘查了一会 停留在附近的一棵树上 对去年的那只鸟巢进行确认 我不知道上帝赋予它们怎样的心灵提醒和暗示 也不知道它们依循了怎样的信息和气息 能够从浩渺的远方 准确地找到这一排杉树 找到它们的巢穴 现在的情况是 它们在经过确认之后 瞬间两只鸟同时飞起 又同时落在了那只鸟巢之上 我猜它们一定会检查它们一冬没有人居住的房子 然后进行外