高考数学二轮复习 第5章 章末整合课件 北师大版.ppt_第1页
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章末整合反馈 误区一忽视数列图像特征致误 误区二错用等差数列的性质致误 误区三等比数列的概念不清致误 误区四奇数项和偶数项考虑不周而致误 误区五数列应用题审题不清致误
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