数学北师大版二年级上册《快乐的动物》

快乐的动物快乐的动物 教学设计教学设计 倍倍 的认识的认识 灵川县城关第二小学灵川县城关第二小学 经双凤经双凤 教学内容 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 北师大版 二年级上册 70 71 页 教学目标 教学目标 1 结合具体情景感受 倍 的含义 初步体会倍与等分之间的 联系 2 会用图示或除法求两个数量之间的倍数关系 3 培养学生观察 比较 提出问题 解决问题的能力 学会 与人交流与简单的评价 教学重点 教学重点 感受 倍 的含义 教学难点 教学难点 初步体会 倍 与等分之间的联系 教学准备 多媒体课件 动物图片 学具圆片 题卡 教学过程 一 故事引入 创设情境 过渡语言 师 同学们 你们知道冬天过后是什么季节吗 生 春天 师 放音乐 对 春天 气候温暖 动物王国欢聚 森林中的许 多小动物都来到河边玩耍 它们是谁呢 我们一起去看看吧 板 书课题 快乐的动物 师 图中都有哪些动物 请大家数一数每种动物分别有多少只吗 翻开书第 70 页在方格中填填 指名汇报 随学生回答 板书 鸭 6 只 松鼠 2 只 孔雀 1 只 猴子 3 只 小鸟 12 只 小鸡 8 只 反思 这一个环节 遵循二年级学生以形象思维为主 好奇 好 动的特点 通过动物王国欢聚 许多小动物都来到河边玩耍为题 这时学生都乐于玩耍 在探究性学习里强调学生通过自主参与的学 习活动 获得亲身体验 逐步形成善于质疑 乐于探究 勤于动手 努力求知的积极态度 让学生感觉非常有趣 在一种兴奋 积极的 心态下学习数学 激发他们探索 创新的欲望 二 探究性学习 1 体会除法与等分活动的联系 师 小动物们也很爱学习 它们也想根据自己的数量互相来比一比 算一算 咱们一起去帮它们完成好吗 1 咱们先来帮助小猴子和小鸭子吧 学生可能会说 小鸭比小猴 多只 或 小猴比小鸭少 3 只 2 除了对小鸭和小猴的多少进行比较外 还可以从另外一个角度 来比较 我们一起来探究一下吧 师 我们用圆表示动物的个数 请问应该画几个圆 指名回答 根据学生的回答 教师用教具摆在黑板上 师 想一想 现在我们以小猴的只数为标准 把小鸭 3 只一组 3 只 一组地圈在一起 这样 6 只小鸭被等分成 2 组 6 里面有 2 个 3 我们就是说 6 是 3 的 2 倍 实际上 小鸭数是 2 个 3 小猴数是 1 个 3 小鸭的只数有 2 个小猴的只数那么多 我们就说小鸭的只数 是小猴的只数的 2 倍 可以用算式表示为 6 3 2 板书 6 3 2 不需要写单位 师 现在要注意的是 倍 不是单位名 称 得数 2 后面不要写 倍 字 师 倍数关系这么有趣 又来 1 只小鸭和 2 只小鸭 大家一起来帮 帮他们这时候的倍数关系是怎样的呢 2 小组活动一 要求学生用学具 圆片 表示小猴 4 只 和小 鸭 8 只 的只数进行摆一摆 分一分 进一步体会 倍 的意义 3 小组活动二 师 在这群快乐的小动物种还有哪种动物之间 也有倍数关系呢 请同桌之间讨论 并完成课本中的 画一画 圈一 圈 填一填 挑选两个学生进行汇报 师小结 并板书 像这些倍数关系 即求一个数是另一个数的几 倍 就是求这个数里面有几个另一个数 要用除法计算 即一个数 另一个数 倍数 求小鸭只数是小猴只数的 倍 想 6 是 3 的 倍就是求 6 里面有 个 3 用算式表示就是 6 3 2 三 多种练习 巩固深化 1 基础练习 师 大森林里还有一些小动物玩得也很开心 让我们一起去看 一看 课件出示 P71 练一练 第 1 题 师 通过看图 你知 道了什么 要求的是什么 请小朋友打开数学书到 71 页 看第 1 题 开动脑筋 试着填一填 2 应用练习 1 比身高 师 淘气听说我们到大森林里找小动物玩 也赶过来了 课 件出示 P72 练一练 第 4 题图片 隐藏南瓜 你瞧 他和机灵 狗在干什么呢 原来他们想比身高 可是没有尺子怎么办呢 你有 什么好办法 让我们看一看他们是怎么做的 点击课件 出示南 瓜 师 淘气提出了一个问题想考一考大家 打开书 仔细看图 动脑想一想 把答案填在书上 师 你是怎样填的 你是怎么想的 课件演示 2 统计天气情况 师 最近这几天天气很不稳定 气象小组调查了近日来的天气 情况 并绘制成了统计图 我们一起来看一看 课件出示 P47 练一练 第 3 题 师 你知道这三个标志分别表示什么吗 在这张统计图的右侧 有 2 个问题要考一考我们的小朋友 请你仔细观察统计图 然后将 答案写在书上 师 完成的同学和同桌的小伙伴交流交流 组织学生汇报 3 拓展练习 师 其实 在我们的身边有很多和 倍 有关的问题 你能试 着说一说吗 师 7 岁的同学请举手 经老师的年龄是你们的 4 倍 你知道我 今年多少岁吗 你先猜一猜 答案下节数学课上告诉你 四 总结评价 畅谈感受 这节课你有什么收获 板书设计 快乐的动物快乐的动物 教学设计教学设计 鸭鸭 6 6 只 松鼠只 松鼠 2 2 只 孔雀只 孔雀 1 1 只 只 猴子猴子 3 3 只 小鸟只 小鸟 1212 只 小鸡只 小鸡 8 8 只只 小猴 小猴 3 3 只只 小鸭 小鸭 6 6 只只 6 6 里面有里面有 2 2 个个 3 3 6 6 是是 3 3 的的 2 2 倍倍 6 36 3 2 2 小鸭的只数是小猴的小鸭的只数是小