语文人教版三年级下册16

绝招绝招 教案教案 神岗山学校 郭秀梅 教学目标 1 正确 流利地朗读课文 有感情地朗读人物对话 2 理解课文内容 体会童年生活的快乐 感受童真童趣 刻苦求知的愿望 课时安排 一课时 教学流程与设计意图 一 启发谈话 揭示课题 绝招 你知道什么是绝招吗 你见过哪些绝招 一起来瞧瞧这些孩子的绝招 吧 PPT 图片展示小孩子的绝招 二 初读课文 感知内容 1 自由读文 读通课文 读准生字 请同学们借助拼音把课文读通 2 自主学习生字 我会给下面加点的字注音 并多读几遍 挺 着 憋 气 腮 帮 子 瞪 着 拇 指 唯 独 炕 上 攥饺子 尴 尬 撇 到 握 拳 蔫 了 3 我知道课文讲了一件什么事 课文讲了三胖 二福 小柱子等小伙伴比试绝招的故事 4 文中有哪几个小朋友比试了哪几种绝招 并在书中划出来 三 细读课文 感悟理解 1 认真读课文 四人小组合作完成下列表格 人物绝招 旧 结果 怎样 绝招 新 结果 怎样 三胖 憋气竖起拇指 憋气 二福 空翻禁不住叫 好 单臂倒立 小柱子 倒立撒开腿跑口算乘法竖起拇指 4 小柱子练习了什么绝招 两个不过百的数做乘法 算得快 算得对 5 为什么 伙伴们羡慕地竖起大拇指 小柱子的 绝招 出奇制胜 镇 住那些小伙伴 大家都十分佩服 所以大家都对他的绝招赞不绝口 6 这个绝招是怎样练成的呢 让学生仔细阅读课文的相关段落 并充分发挥自己的想象 进行讨论 从 中体会小柱子勤学苦练的精神和争强好胜的性格 练习 小柱子练绝招 当深夜只有星星眨眼时 别的伙伴已经进入了梦乡 小柱子却在 当清晨天刚蒙蒙亮时 别的孩子还 小柱子早已 当 时 别的 小柱子 7 引导学生对文中的人物进行评价 你觉得小柱子的做法怎么样 你应该学习他什么特点 自尊 好强 不服输 你最佩服谁的绝招 如果你是他们中的一员 你会怎么做 8 阅读了这一篇故事 你受到了什么启发 或者说明白了什么道理 小结 绝招有的是先天的禀赋 但更多的是通过后天的努力才具有的本领 因 此要想具有与众不同的绝招 就一定要刻苦训练 坚持不懈 四 拓展学习 悬梁刺股 东汉时候 有个人名叫孙敬 是著名的政治家 他年轻时勤奋好学 经常关起 门 独自一人不停地读书 每天从早到晚读书 常常是废寝忘食 读书时间长 劳累了 还不休息 时间久了 疲倦得直打瞌睡 他怕影响自己的读书学习 就想出了一个特别的办法 他就找一根绳子 一头牢牢的绑在房梁上另一头系 在头发上 当他读书疲劳时打盹了 头一低 绳子就会牵住头发 这样会把头 皮扯痛了 马上就清醒了 再继续读书学习 这就时孙敬悬梁的故事 战国时期 有一个人名叫苏秦 也是出名的政治家 在年轻时 由于学问 不多不深 曾到好多地方做事 都不受重视 回家后 家人对他也很冷淡 瞧 不起他 这对他的刺激很大 所以 他下定决心 发奋读书 他常常读书到深 夜 很疲倦 常打盹 直想睡觉 他也想出了一个方法 准备一把锥子 一打 瞌睡 就用锥子往自己的大腿上刺一下 这样 猛然间感到疼痛 使自己清醒 起来 再坚持读书 这就使苏秦 刺股 的故事