部编版五年级语文上第5单元《交流平台初试身手》 同步练习（II ）卷_第1页
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部编版五年级语文上第5单元交流平台初试身手 同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 明确交流主题 (共1题；共1分)1. （1分）把句子补充完整。_从_。二、 交流说明方法 (共1题；共8分)2. （8分）判断下面的说法是否正确。“置身这座宾馆，仿佛回到了大自然的怀抱。”这句话运用了比喻的修辞手法。三、 初试身手 (共2题；共10分)3. （5分）读句子，完成后面的练习。 （1）“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这句话运用的修辞手法是_，请运用这种修辞手法仿写一句：_。（2）“黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。”这句话运用比喻的修辞手法，把_比作_。运用这种修辞手法，把下面的句子补充完整。_像_，_，_。（3）每天早上去锻炼身体。（用修改符号修改病句）4. （5分）按要求写句子。 （1）四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上。（缩句） （2）桑娜说：“我也不知道，大概是昨天。”（改为转述句） （3）写一写弟弟玩积木入迷的情景。 （4）丁香结，这三个字给人许多想象。（改为反问句） 第 4 页 共 4 页参考答案一、 明确交流主题 (共1题；共1分)1-1、二、 交流说明方法 (共1题；共8分)2-1、三、 初试身手 (共2题；共10
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