高三数学第一轮两条直线的位置关系教案新课标人教_第1页
高三数学第一轮两条直线的位置关系教案新课标人教_第2页
高三数学第一轮两条直线的位置关系教案新课标人教_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2006年高三数学第一轮复习两条直线的位置关系教案【教学目标】1掌握两条直线平行与垂直的判断条件，能根据直线的方程判断两条直线的位置关系2掌握求两条直线交点的方法；掌握点到直线距离公式；掌握两条直线所成的角的公式；注意夹角公式和到角公式的区别及适用的范围。3了解坐标法研究几何的方法；了解对立统一的辩证思想。【知识结构】直线（1） 由方程判定位置关系：平行且或且相交，垂直假设的斜率存在，分别为且（2） 由方程【基础训练】例1已知两条直线，当为何值时，与：（1）平行；（2）相交；（3）垂直；（4）重合例2已知，直线过点且与直线平行的直线方程是：过点且与直线垂直的直线方程是：过点且与直线夹角是的直线方程是：例3若直线：与：的交点在第一象限，求的取值范围。解：（1）交轴、轴于，（2）由解得由解得例4等腰底边的方程为：，的方程为：，点在上，求所在的直线方程。解：，则由得2，即若BC的方程为：，求AC的方程例5求过点且被平行直线与截得的线段长为的直线方程。解：，故与的夹角为，的斜率记为则或，例6设，求的最小值。【课堂小结】用坐标法研究直线的位置关系注意事项：（1）斜率不存在情形的处理（2
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论