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六道河中学八年级英语Unit3第3课时教学主备人:王岩编制日期:20173-13研讨日期:2017-3-14使用时间:2017-3-15课标要求Unit3单词及重要句型教学目标 学习目标: 1. 会认读,默写P22的单词。 2. 阅读P22-2d课文,记忆重要短语并能翻译课文。 3. 就青少年应不应该做家务的话题,一号同学自由结组,进行辩论。二,三号同学根据所学完成任务型阅读,四号同学读课文。重、难点句型的运用评价方式势如破竹教具多媒体,教科书教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图和方法策略课前2分钟复习; 测 2分钟单词及重点句型发导案并提出要求记忆复习巩固上节课的就知识情境导入(2分钟)知识树导入教师导入,说导入语倾听并做笔记引入本节课课题,会询问某物在哪里。正音并加强学生的记忆学(5分钟)waste of timein order vide a clean and comfortable environmentdoing choresdepend onlook afterthe idea of fairnesshave no ideaas a resultfall ill 出示幻灯片快速完成解决基础短语问题学(8分钟)1. Could we juts let them do their job as a student?2. There is no need for them to do it now.3. Doing chores helps to develop childrens independence and teach them how to look after themselves. 4. Everyone should do their part in keeping it clean and tidy.5. The earlier kids learn to be independent, the tetter it is for their future.巡视,指导1.2号翻译练习翻译能力。练5分钟速译1. No.3 and No.4 read the two letters as soon as possible(尽可能快的).2. No.1 and No.2, when your reading the two letters, try translating them into Chinese.巡视,观察限时,学生独立完成 1.2号锻炼学生的翻译能力思(4)Q: Find out the main sentences of the two letters.独立思考小组交流限时完成培养学生提炼观点的能力展(6分钟)Arguement(论点): Whether(是否) the kids should help their parents do the housework. 巡视,点拨展示培养学生展示及表达能力板书(3)I think/ believe / agree/ disagree thatI think it is fair/ unfair for children toI think children should /shouldntBecauseFor example, they should/shouldntBecauseYou may use the phrases like that a waste of time, there is no need for to,do not mind, spend time on, in order to, it is not enough to,the earlier the better对子组互练复述提升口语表达能力安全一分钟楼道内禁止追逐打闹。七年级英语unit2 第二课时导学案Task1:见导学案Task 2:按要求完成下列各题1. 这里有一张我的家庭照片。 Here _ a photo _ my _. 2. 这些是我的舅舅和舅母。 _ are my _ and _. 3. 那两个女孩子是我的表妹。 _ two _ are my _. 4. 下一张照片里有你的祖父母吗? 是的。 _ your _ in the _ picture?Yes, _ _. Task3:1. 咪咪是你的猫的名字吗?不是。 Is Mimi the _ _ your cat? No, _ isnt. 2. 这是一幅世界(world)地图。(译成英文)3. Dudu 是那只狗的名字。(译成英文)4. 这些是自行车的图片。(译成英文)当堂知识小测根据句意及所给汉语提示,写出句中所缺单词。36. Her _(父母) arent in this photo. 37. This _(狗) is black and white. 38. These _(女孩) are Ms. Smiths daughters. 39. Whos in the _(下一个) photo?40. Is this your _(图画)?根据横线后的标点提示,将所给单词连成完整、正确的句子。1. photo, is, her, that_?2. picture, grandparents, the, are, your, in_?3. my, is, in, father, first, photo, the_.4. are, family, photos, here, my _. 课前小测按要求写出下列单词或句子。
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