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文档简介

汉语拼音第一课aoe教学设计教学目标：1、学会aoe个单韵母，读准音，认清形，正确书写。2、认识四线格，学习使用四线格。3、认识学习汉语拼音的作用，激发他们的学习兴趣，使他们更加热爱学习语文。教学重难点：1、 能认清a、o、e三个字母的形。2 掌握a、o、e的发音方法。3在四线格里写好a、o、e。4、，让学生在情境中，自主探究发音方法。教学用准备：、o、e的字母卡片；画有四线格的小黑板。一、谈话导入二、看图学字母。1、在一个美丽的公园里，绿草如茵，小溪清澈。有一天，太阳公公还没有爬上山坡，一位小红就站在小溪边唱起了a字歌：|135i-|i531-|aaaaaaaa2、小红是怎么唱的，我们一起来唱唱。3、“小红唱歌，啊啊啊啊”4、大白鹅听见了，它在河里快乐地游泳；5、让学生看图读准aoe6公鸡一叫ooo。水中倒影eee。3、 巩固拼音。1、练一练。2、 小朋友，拼音字母发音时的口形很重要。今天，我们请来了一位好朋友，它能帮助小朋友检查发音时的口形对不对。（学生取出小镜子，对照镜子练习发音。）3、 猜一猜。4、 听老师发音，学生举出相应的字母。5、 看老师口形（不发音），学生猜老师要发哪个音？上格中格四、认识四线格下格五、规范书写学生描红练写，
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