语文人教版七年级下册《共工怒触不周山》教学设计.doc

共工怒触不周山教学设计黄山市梅林实验学校 郑海生教学目标 1、知识与技能： 读懂课文，正确掌握句中的停顿，理解文章的主要内容。 2、过程与方法：通过朗读和翻译理解课文，培养自学文言文的能力。积累一些文言词汇。 3、情感态度与价值观 ：理解文章的主旨以及所蕴含的人生哲理。教学重点 诵读课文，培养语感，积累文言词语教学难点 理解文章主旨，培养探索精神课前准备 教学过程 一、设置情境，导入新课 播放几幅神话图案，请学生猜相应的神话故事，导入新课！ 二、解题1、共工怒触不周山选自淮南子天文。淮南子又名淮南鸿烈，是西汉淮南王刘安及其门客集体撰写的一部著作。女娲补天后羿射日等古代神话均出于该书。2、“不周山”释义不，表否定；周，周全，完整；山，高与地平面的自然隆起。不周山，就是不完整的山。这山一有名字，就不完整。共工氏怒触不周山，怒触的时候，这山就叫不周了。三、研读课文（一）听录音示范读；学生齐读。正确识读下列词语颛顼（）（）天柱折（） 水潦（）（二）自由朗读课文、感知课文教师出示问题，同学们用原文回答。1、文章所记是何时之事？（时间）昔者。2、共工因何事发怒？（原因）共工与颛顼争为帝。3、发怒时何态？（经过）怒而触不周之山。4、有什么后果？（结果）天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。（三）翻译课文1、利用课下注释及工具书疏通文意。昔者，共工与颛顼争为帝 （从前）怒而触不周之山 （碰，撞）地维绝 （ 绳子）（断）故日月星辰移焉 （兼词，于此）地不满东南。（ 塌陷 ）故水潦尘埃归焉（流向）（这里）2、用现代汉语说出文章的意思？从前，共工与颛顼争当部落的皇帝，共工在大战中惨败，愤怒地用头撞击不周山，支撑着天的柱子折断了，拴系着大地的绳索也断了。（这样） 天向西北方向倾斜，所以日月星辰都向西北方向移动了；大地的东南角塌陷了，所以江河积水、泥沙尘土都朝东南方流去了。3、“共工与颛顼争为帝”，是争着当皇帝吗？中国的第一个皇帝是秦始皇。这里应该将“帝”理解成“部落的首领”。问：“五帝”指哪五个人？黄帝 颛顼 帝喾k 尧 舜四、合作探究请借助“相关资料”思考并回答问题。相关资料：据传说，颛顼是黄帝的孙子，他聪明敏慧，有智谋，他统治的地盘很大，在民众中有很高的威信。与颛顼同时，有个部落领袖，叫做共工氏。(传说他是二人首蛇身，长着满头的赤发，他的坐骑是两条龙。)据说共工氏姓姜，是炎帝的后代。他对农耕很重视，尤其对水利工作更是抓紧，发明了筑堤蓄水的办法。颛顼认为，在部族中至高无上的权威是自己，整个部族应当只听从他一个人的号令，共工氏是不能自作主张的。他用这样做会让上天发怒为理由，反对共工氏实行他的计划。于是，颛顼与共工氏之间发生了一场十分激烈的斗争，表面上是对治土、治水的争论，实际上是对部族领导权的争夺。 要说这两个人比起来，力气上，共工氏要强；论机智，他却不如颛顼。颛顼利用鬼神的说法，煽动部落民众，叫他们不要相信共工氏。当时的人对自然知识缺少了解，对鬼神之事都极为相信，不少人上了颛顼的当，共工氏不能得到民众的理解和支持，但他坚信自己的计划是正确的，坚决不肯妥协。为了天下人民的利益，他决心不惜牺牲自己，用生命去殉自己的事业。他来到不周山(今昆仑山)，想把不周山的峰顶撞下来，来表示自己的坚强决心。共工氏英勇的行为得到了人们的尊敬。在他死后，人们奉他为水师 (司水利之神)，他的儿子后土也被人们奉为社神(即土地神)，后来人们发誓时说“苍天后土在上”，谈的就是他，由此可见人们对他们的敬重。1、“怒而触不周之山 ”中的“怒”字表现了共工怎样的性格特点？ “怒”字表现了共工的豪气、勇敢；也反映出他性格的暴躁、刚烈。2、共工为什么要怒触不周山？共工非常重视农业。为了发展农业，他制定了一个计划：把高处的土运往低处，以扩大耕地面积；高地去平，以利于水利灌溉。颛顼不赞成这种做法，煽动部落民众，使共工得不到民众的理解和支持。共工为了天下人民的利益，决心不惜牺牲自己，用生命去殉自己的事业。他来到不周山，把不周山的峰顶撞了下来。3、如何理解共工怒触不周山中结尾的两句话？ 它反映了远古部族间的斗争，同时涉及到古代天文学上的盖天说。远古的人类显然还不能解释日月星辰运动变化的原因，对这一现象的最好解释就是借助于神话，通过大胆的想象和夸张的手法，来解释“天倾西北”“地不满东南”的现象。神奇的传说中带有现实主义的色彩。4、了解文章内容，在你的心目中，共工是一个怎样的人？ 正面：勇敢坚强，敢于挑战权威，具有自我牺牲精神和大无畏的英雄气概。 反面：性格暴躁、偏激任性、不计后果 五、主题思想共工怒触不周山反映了远古部落间的斗争，塑造了一位勇敢、坚强、颇具挑战精神的共工形象，从神话角度向人们解释了天倾西北，河向东南流的自然现象的原因。从侧面反映了远古劳动人民探索自然、征服自然的强烈愿望。六、课堂小结关于共工氏和颛顼争夺帝位，怒撞不周山的传说，已经流传了两千多年。在那个时候，我们的祖先尚不知如何解释各种各样的自然现象，因此在自然面前是那样的无力，因此把各种疑惑归之于神的存在，自然之力被形象化，人格化。七、布置作业共工怒触不周山，让地形发生了翻天覆地的改变。地形改变之后，人们的农耕生活呈现出