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文档简介

Unit5 My clothes我的衣服 PartA lets talk 教学目标：1.学生能够听、说、认、读并会在情境中熟练运用句型: Are these yours？Yes，they are. /No, they arent. Is this Johns？ Yes，it is./ No,it isnt. Its Mikes. Theyre Chen Jies.2.让学生能理解并正确使用名词所有格。3.让学生能在游戏活动中运用所学的句型寻找衣物的归属。难点名词所有格以及名词复数的正确使用。教学过程:Step1:Warm-up1. 复习衣物类单词：clothes，hat，skirt，pants，dress，shirt，shoes2. Pair-work （同桌问答）学生根据图片用I like this/that/these/thoes. 句型进行对话Step2:Presentation1. 看视频，回答问题 Are these Amys shoes ？（这是艾米的鞋子吗?）（1）教读句型 Are these yours？Yes，they are. /No, they arent. Theyre Chen Jies.（2） Group-work （小组问答） 学生用自己制作的衣物卡片运用句型进行问答2. 看视频，回答问题Is this Johns？（这是约翰的吗？）（1） 教读句型 What about this? Is this Johns？ Yes，it is./ No,it isnt. Its Mikes.（2） 教师利用学生桌面的物品引导学生用 Yes，it is./ No,it isnt. Its Mikes.描述物品的归属。（3） Ask and answer 学生根据ppt，运用句型进行问答3. Lets chant（1） 诵读句型歌谣（2） Lets match4. Pair-work 同桌两人根据ppt，用 Are these yours？No, they arent.Theyre Chen Jies. Is this yours？ No,it isnt. Its Mikes. 5. 学习课文对话（1）
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