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文档简介

用字母表示数 教学重点 难点 重点 1 用字母表示数 2 体会字母表示数的意义 难点 用含字母的式子描述一些问题中的数量关系 情境设计一 情境设计二 唱一首关于青蛙的儿歌 1只青蛙1张嘴 2只眼睛4条腿 1声扑通跳下水 2只青蛙2张嘴 4只眼睛8条腿 2声扑通跳下水 3只青蛙3张嘴 6只眼睛12条腿 3声扑通跳下水 情境三 失物招领 现拾到人民币a元 请失主到教导处认领 这里的a表示什么呢 数学实验室 第 1 个图形中有1个小正方形 第 2 个图形比第 1 个图形多 个小正方形 第 3 个图形比第 2 个图形多 个小正方形 第 4 个图形比第 3 个图形多 个小正方形 3 5 7 数学实验室 1 第 10 个图形比第 9 个图形多几个小正方形 2 第 100 个图形比第 99 个图形多几个小正方形 与同学交流 3 第 n 个图形比第 n 1 个图形多几个小正方形 你还有什么发现 练一练 1 小明今年n岁 小明比小丽大2岁 小丽今年 岁 2 小丽5h走了skm 那么他的平均速度是 km h 2 小丽5h走了skm 那么他的平均速度是 km h 3 一件羊毛衫标价a元 若按标价的8折出售 则这件羊毛衫的售价是 元 4 城市市区人口a万 市区绿化面积m万 则平均每个人拥有绿地 5 某城市5年前人均年收入为n元 预计今年人均年收入是5年前的2倍多500元 那么今年人均年收入将达 元 6 如图 这个长方形的体积是 表面积是 7 图中阴影部分的面积是 周长是 试一试 观察下面月历 粗线方框中的四个数有什么关系 如果我们用字母a表示粗线方框中的一个数 那么其余3个数是 如果告诉你某月的
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