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文档简介

怀化二中（七）年级（语文）讲学案课题1、春课型讲授课主备人刘海燕审核人吴小芹授课人授课时间多媒体制作人刘海燕【集体智慧】【个人升华】教学目标：知识与能力：1体会本文融情于景、情景交融的表现手法，培养学生语言表达能力。2初步学习知人论世的方法，体会朱自清散文作品中的真情以及在五四白话文运动中的地位。过程与方法：1通过朗读，培养学生观察自然、感悟自然的能力和热爱自然的情感。2运用小组讨论形式，培养学生对语言的感悟能力，领悟作者的思想感情。情感态度与价值观：1培养学生关注生活，真情为文的写作观。2引导学生感念朱自清先生对于祖国语言发展的贡献。重点：1了解朱自清在新文化运动后为创作白话文学的典范作出的历史贡献。2培养学生对语言的感悟能力，品味文章的画面美源于对生活的细微体悟和语言的出色表达。难点：1学习课文抓住景物特征进行描写的方法。2通过品味语言体会文中蕴含的情感。第一课时【学生预习指导】通读课文，整体感知：（1）大声朗读课文。（2）在读的过程中把不会读或读不准的字音圈出来，不明白意思的词语划下来。（3）划出文中用的好的词语或优美的句子或优美的段落。教学步骤：（一） 导：我们对朱自清先生的了解大概更多的是作家、诗人、学者、民主战士，今天我们来了解你不知道的国文教师朱自清。朱自清对中国现代散文发展的贡献，主要是他在继承中国古典文学的基础上和“五四”中西文化交流的背景之下，创造了具有中国民族特色的散文体制和风格，他的散文对中国散文的发展产生了巨大而深远的影响，同时他为中学生杂志和开明出版社的教材提供的大量语文学习的文本，比如春背影等，主张真挚的情感、美好的语言，从语文教学的角度提供了现代白话文学的优美典范！对我们今天的母语发展有着卓越的贡献。（展示本节课目标：1、初步学习知人论世的方法，体会朱自清散文作品中的真情以及在五四白话文运动中的地位。2、通过朗读，培养学生观察自然、感悟自然的能力和热爱自然的情感。）（二）学： 1、细心的品读文章，把你认为好的词语或美的句子好在哪里，美在哪里读出来，要读的抑扬顿挫，读的声情并茂，读出感情来。例如：春花图，尽管景不在这里，但要读出来，让同学们感觉到花儿盛开的样子。 2、画出文章结构示意图（三）帮：1、小组展示朗读，正字
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