语文人教版四年级上册去年的树

去年的树 教学设计 教学目标 1 知识与能力目标 读通课文 品味重点词句 会入情入境地 研读课文 抒发感受 通过朗读 感受童话故事对高尚友情的赞美 受到美好情感的熏陶 受到 中华人民共和国森林法实施条例 的教 育 建立保护森林的法律意识 2 过程和方法目标 学会多元交流 多向对话 学会概括课文主 要内容的方法 培养良好的阅读习惯 3 情感态度价值观目标 体会小鸟与大树之间真挚的友情 使 学生感悟到信守诺言是多么高尚美好 教学重点 难点 通过更多的事例明白要信守诺言这一道理 教学准备 多媒体课件 一 谈话激趣 导入新课 今天 老师为大家带来两位朋友 请看 教师出示一棵大树 这是一棵粗壮的树 茂盛的树 请看第二位朋友 一只小鸟 的图片 这是一只美丽的小鸟 这只美丽的小鸟站在大树上 为大树唱着动听的歌 大树呢 摇曳 着茂盛的枝条 入神地听着 大树和小鸟之间有一个动人的故事 这就是我们今天学习的 去年的树 板书课题 读课题 二 初读课文 整体感悟 1 让我们走进这个动人的故事 听情景朗读 边听边想课文给 你留下什么印象或者你有哪些收获 播放课文朗读 2 看到你们的表情 相信你们一定有所收获 指名说 树和小 鸟是好朋友 他们的感情很好 我发现了鸟儿是一只十分守信的鸟 我觉得小鸟和树很友好 三 研读课文 倾心对话 刚才很多同学都从课文中体会到鸟儿和树是 好朋友 板书 鸟儿 树 好朋友 那么课文的哪些地方让我们真正体会到小鸟和树 是好朋友 自由读课文 用你喜欢的方式做好标记 1 鸟儿站在树枝上 天天给树唱歌 树呢 天天听着鸟儿唱 出示相关语句 将两个 天天 着重指出 他们一个天天唱 一个 天天听 你们感受到什么 他们的感情好到不想分开 他们在一起 很快乐 2 可惜 寒冷的冬天就要来临 小鸟要飞到南方去 我们来看 看他们分别的情景 出示树和小鸟分别时的对话 自由读读他们说 的话 体会他们此时的心情 指名读 树对鸟儿说 再见了 小 鸟 明年春天请你回来 还唱歌给我听 鸟儿说 好的 我明年 春天一定回来 给你唱歌 请等着我吧 3 你们听出鸟儿和树的心情了吗 难舍难分 依依不舍 但是我有个疑问 小鸟为什么不说 我明年春天回来 而说 我 明年春天一定回来 呢 这是小鸟向树许下了一个承诺 应该怎么 读呢 要坚定 请再读一次小鸟说的话 指名读 4 从他们的对话当中 我们感觉到了 这对好朋友之间的感情是 多么的深厚 让我们的男孩子来读大树说的话 女孩子读小鸟说的话 5 他们就这样怀着美好的愿望 依依惜别 冬去春来 小鸟 又 飞回来了 重点词 又 兑现自己对朋友的承诺 可是它看到什么 情景 树不见了 只剩下树根留在那里 6 她会怎样寻找 同桌合作学习 6 14 自然段 找出三次询问 的话语 1 站在这儿的那棵树 到什么地方去了呢 你听出了小鸟怎样的心情 焦急 担心 2 门先生 我的好朋友 树在哪儿 您知道吗 同样是询问 第二句比起第一句 小鸟的心情有没有变化 更 焦急 那第三次对话呢 更焦急了 也更担心了 3 指名读 眉头皱起 小姑娘 请告诉我 你知道火柴在哪里 吗 4 分组读 5 现在我们加上树根 大门 小姑娘的话 来分角色读 在 小鸟的问话下显示树根 大门 小姑娘回答的话 6 树根是大树的一部分 大树被砍了 树根是怎样的心情呢 伤心 7 指名读 伐木工人用斧子把他砍倒 拉到山谷里去了 树么 在厂子里给切成细条条儿 做成火柴 运到那边的村子里卖 掉了 火柴已经用光了 可是 火柴点燃的火 还在这盏灯里 亮着 四 引导想象 补充留白 村子里 煤油灯旁 一对好朋友相聚了 让我们一起读最后三个自然段 出示最后三个自然 段的文字 鸟儿睁大眼睛 盯着灯火看了一会儿 接着 就唱起了去年唱过的歌给灯 火听 唱完歌儿 鸟儿又对着灯火看了一会儿 飞走了 1 鸟儿在看什么 她是怎样看 鸟儿睁大眼睛 盯着灯火看 2 你觉得此时鸟儿在想什么呢 树 我终于找到你了 我来给你唱歌了 3 鸟儿看到灯火为什么还要唱去年唱过的歌 信守承诺 表达他们深厚的友情 4 歌还是去年的歌 只是曾经欢快的节奏里已经充满了忧伤 第二个 看 这时 鸟儿 又盯着灯火看了一会儿 假如你是小鸟 你想对灯火说什么呢 5 指名回答 6 小鸟和树分别时是那么难舍难分 因为他们是 好朋友 7 小鸟历尽千辛万苦地寻找树 因为他们是 好朋友 8 如今 对着已化为灯火的树 小鸟还是唱起了去年的歌 因为他们是 好朋友 9 现在又要分别了 对着灯火 鸟儿是看了又看 因为他们是 好朋友 五 回归课题 升华情感 去年的树 为什么会不复存在 留给我们太多太多的思考 人类不应该破坏森林 保护森 林是我们义不容辞的责任 中华人民共和国森林法实施条例 有规定 第三条 国家依法 实行森林 林木和林地登记发证制度 依法登记的森林 林木和林地的所有权 使用权受 法律保护 任何单位和个人不得侵犯 森林 林木和林地的权属证书 式样由国务院林业主管部门规定 第二十一条 禁止毁林开垦 毁林采