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人教版(新课程标准)2019-2020学年小学语文五年级下第15课金色的鱼钩同步练习(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共7题;共54分)1. (3分)照样子写词语四面八方 _ _ _2. (4分)词语搭配各色的_ 帽子静寂的_ 微笑尖尖的_ 衣裳会心的_ 草原3. (9分)读拼音,写词语。 j zyn xnhn zhuj shni sh_ni wngdu shy hib j y g_4. (8分)填出不同的q。_驱不平 琴_书画 _自行车 各得_所_心合力 红_飘扬 误入_途 _形怪状5. (4分)选词填空。宁静 安静 平静 肃静放学后,校园里一片_。上课时,我们要保持_。会场上非常_,大家都在倾听领导的讲话。快开始决赛了,我的心里怎么也_不下来。6. (6分)读课文早,在括号里填上合适的词_的桂花 _的三味书屋_的书塾 _的读书声_的蜡梅 _的寿镜吾先生7. (20分)写出下列句子所运用的修辞手法。 (1)走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子一河! (2)我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。 (3)群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。 (4)顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 二、 阅读理解 (共1题;共9分)8. (9分)阅读下文,回答问题。 一块奶酪(节选)小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当他们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁:“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉它吧!”大家又干起活来了,劲头比刚才更足,奶酪一会儿就被搬进洞里去了。(1)给下列句子中划线字选择正确的解释。(填序号) 足:(副词)够得上某种数量或程度;足以;值得(多用于否定式);充足;足够。劲头比刚才更足。_这点小事微不足道。_这碗饭足以填饱肚子了。_(2)蚂蚁队长命令最小的蚂蚁吃掉奶酪渣的原因是( ) A . 一点儿奶酪渣不够分。B . 最小的蚂蚁需要特殊的照顾。C . 怕其他蚂蚁偷吃。(3)蚂蚁队长不自己吃掉奶酪渣的原因是( ) A . 怕被其他蚂蚁发现。B . 怕违反不许偷嘴的禁令而受处罚。C . 不能带头违反自己定的不许偷嘴的禁令。(4)大家干活劲头更足的原因是( ) A . 他们看到了蚂蚁队长吃掉了奶酪渣。B . 他们没有吃到一点儿奶酪。C . 他们看到蚂蚁队长让小蚂蚁吃掉了奶酪渣。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题;共54分)1-1、2-1、3-1、4-1
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