第八课 十二生肖

第八课第八课 十二生肖十二生肖 课型 造型 表现 设计 应用 课时 2 课 时 教学目标 1 学会用彩泥制作富有创意的十二生肖发展学生的想象力与创造力 2 尝试用剪纸 拼贴等形式制作十二生肖 拓宽学生的美术思维 3 发展学生热爱中国的传统文化 并发扬光大 教学重点 认识 十二生肖 使之富有创意 教学难点 用剪纸 拼贴等形式制作十二生肖 教学准备 十二生肖 相关图片 彩泥 彩纸 剪刀 教室等 教学活动 一 组织教学 检查学生用具准备情况及强调课堂常规 二 引导阶段 1 欣赏十二生肖图片 讲述生肖的来历 来历 根据每天动物活动的时间来确定的 子鼠 夜晚 11 时到凌晨 1 时为子时 老鼠活动最为活跃 丑牛 凌晨 1 时到凌晨 3 时为丑时 牛正在反刍 寅虎 3 时至 5 时为寅时 老虎到处游荡最为凶猛 卯兔 5 时至 7 时为卯时 月亮还挂在天上 玉兔捣药正忙 辰龙 上午 7 时至 9 时为辰时 神龙行雨的好时光 巳蛇 上午 9 时至 11 时为巳蛇 蛇开始活跃起来 午马 上午 11 时至下午 1 时为午时 阳气最盛 天马行空的时 候 未羊 下午 1 时至 3 时为未时据说羊在这时经过的草会更加茂密 申猴 下午 3 时至 5 时为申时 这时猴子活跃起来 酉鸡 下午 5 时至 7 时为酉时 夜幕降临 鸡开始归南 戌狗 晚上 7 点至 9 时为戌时 狗开始守夜 亥猪 晚上 9 时至 11 时为亥时 猪正在酣睡 2 属相 我国阴历中使用天干地支上午组合来编排年号 月份和日 期 及甲子 丙寅 等 其中地支中共有十二个字可用 于代表一天中的十二个时辰 为了形象化 人们用十二种 动物符号分别与地支的十二个字相配 生肖 古人将一昼夜用十二地支等分为十二个时辰 每个时辰等 于现在的两个小时 于是有关的动物就成了生肖属相 地支 子 丑 寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥 动物 鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗 猪 3 欣赏古代文化中的 十二生肖 图片 三 讲授阶段 1 明确本节课任务 用彩泥制作十二生肖 构思 要有独创性 而不是根据原物的模样 依葫芦画瓢 可 以对原有生肖的面貌做适当改变 不脱离原物 表现出 生肖的主体特征 2 讲授制作 龙 的步骤 龙 头 有两对角 身子 长 有鳞片 尾巴 象鱼尾巴 强调 抓住其特征 备注 龙有五根手指 龙是多种动物的综合体 是原始社会形成 的一种图腾崇拜的标志 其具有蛇身 蜥腿 鹰爪 蛇尾 鹿角 鱼鳞 口角有须 额下有珠的形象 四 学生作业 1 制作出自己爸爸妈妈的生肖 2 教师巡回指导 五 小结 1 选出优秀作业展示 2 布置下节课用具准备 剪刀 刻刀 手工纸 白纸 订书机 废旧杂志等 十十 二二 生生 肖肖 第二课时 教学活动 一 组织教学 检查学生用具准备情况及强调课堂常规 二 复习 导入 1 回忆十二生肖名称及属相 2 说一说你知道的 十二生肖 的小故事 三 讲授新课 1 明确本节课任务 用剪纸制作十二生肖 2 介绍剪纸 剪纸是我国流行最广的民间美术种类之一 其风格单纯质朴 粗犷明快 构图丰满 有千刻不落 万剪不断的完整性和装饰性 等特点 剪纸尤其特殊的语言形式 月牙 和 锯齿 月牙 是随着剪刀运用自然而出现的月牙状的各种弧形 用来表 现物象的结构 衣纹和运动感等 锯齿 是在剪刀剪纸过程中由于纸的移动或剪刀方向的自然变化 而形成的 常用来表现不同物象的质感 量感 层次结构 等 3 阳刻和阴刻 阳刻 把画稿的空白处剪去 留下轮廓的线条和块面 阴刻 刻去线条 靠周围的黑色块面来显示出形象神态 四 制作方法 1 将你所要画的生肖画在白纸上 一定要认真