沪科版物理九年级上学期 16.3 测量电功率 同步练习C卷.doc

沪科版物理九年级上学期 16.3 测量电功率 同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分）为了探究“电功率与电阻的关系式”，选用额定电压均为6V的L1、L2两盏灯泡，将两灯串联起来，按照如图所示的电路开始了实验探究，闭合开关后看见灯L1微微发光，灯L2几乎不发光，下面关于两灯的电阻R1和R2、两灯的额定功率P1和P2的大小关系成立的是（不考虑电阻值随温度的变化）（ ）A . R1R2 P1P2B . R1R2 P1P2C . R1R2 P1P2D . R1R2 P1P22. （2分）某同学利用如图所示电路，测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，下列说法错误的是（ ）A . 当电压表示数为2.5V时，测出通过小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率了B . 闭合开关后，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断了C . 闭合开关前，滑片P应滑到B端D . 实验还可得知，小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮3. （2分）测量灯泡的额定功率的实验中，小明所设计的如图所示电路中（R阻值已知），在无电压表的情况下也能测出已知额定电压灯泡的额定功率的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）小明用如图所示装置探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。下列操作正确的是（ ）A . 在木块上加放砝码B . 保持接触面粗糙程度不变C . 沿水平方向匀速拉动木块D . 使木块侧放减小接触面积5. （2分）如果测定标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率，那么两个电表的量程最好选用（ ）A . 电压表选“015V”，电流表选“03A”B . 电压表选“015V”，电流表选“00.6A”C . 电压表选“03V”，电流表选“03A”D . 电压表选“03V”，电流表选“00.6A”6. （2分）如图是用伏安法测小灯泡功率的实验电路当闭合开关，滑动变阻器滑片P从A向B移动过程中，小灯泡上消耗的功率与其两端的电压关系大致符合图中的（ ）A . B . C . D . 7. （2分）下图是小松同学实验时所画电路图中的一部分，根据此电路图，下列四个选项不能直接研究的问题是（ ）A . 电阻跟温度的关系B . 小灯泡的电功率C . 电流跟电压的关系D . 小灯泡的电阻8. （2分）在做“测定小灯泡额定功率”的实验中，手移动滑动变阻器的滑片时，眼睛应看着（ ）A . 电流表B . 电压表C . 小灯泡D . 开关二、 多选题 (共2题；共6分)9. （3分）在测小灯泡额定电功率的实验中，提供的实验器材有：符合实验要求的电源（电源两端电压不变且未知）、学生用电流表、学生用电压表、滑动变阻器、阻值已知的定值电阻R，额定电压为3.8V小灯泡L、开关和导线若干。同学们设计了如图所示的几种测量电路，在不拆改电路的前提下，能够测量出小灯泡额定功率的电路是（ ）A . B . C . D . 10. （3分）小红利用电压表和已知阻值为R0的定值电阻，测量额定电压为2.5V的小灯泡L的额定功率P和小灯泡正常发光时的电阻Rx。他选择了满足实验要求的实验器材，并连接了如图所示的实验电路。当只闭合开关S1和S2时，电压表示数为U1；当只闭合开关S1和S3时，电压表示数为U2 ， 则下列关于小灯泡的额定功率P和小灯泡正常发光时的电阻Rx的表达式正确的是（ ）A . B . C . D . 三、 填空题 (共1题；共1分)11. （1分）小新在用实验探究电功率跟电阻的关系时，记录了如下表所示的数据，请你分析表中的数据，归纳出电功率P与电阻R的关系式P=_R/24681012P/W18964.53.63四、 实验题 (共5题；共54分)12. （15分）用如图所示实验器材测量额定电压为2.5V小灯泡L正常发光时的电阻。（1）实验原理是_。 （2）请画出实验电路图。 （3）如图为小华尚未完成的实物连线图。请将电压表接入电路。 （4）开关S闭合前，应将如图中滑动变阻器的滑片置于_端。（选填“左”或“右”） （5）小华检查电路连接正确无误，当用开关“试触”时，发现电压表和电流表都无示数。于是他拆下电压表，用它查找故障。他将电压表的正接线柱接在电源正极，将电压表的负接线柱分别接电路中的H、G、F、E、D、C、B、A各接线柱，电压表的示数情况如下表所示。通过表中数据可判断电路发生的故障是_。A . 开关接触不良B . 小灯泡断路C . 导线ED断路D . 滑动变阻器短路（6）小华排除电路故障后继续实验，他调节滑动变阻器的滑片使小灯泡正常工作，电流表的示数如图所示，此时小灯泡的电阻是_W。13. （11分）在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10；有两个规格分别为“10 1A”“50 2A”的滑动变阻器，电源电压为6V。（1）本实验中应该选择规格为_的滑动变阻器。 （2）按图甲将电路连接完整。 （3）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示，则接下来的操作是_。正确连接好电路，闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器片，灯泡都不亮，电压表示数接近6V，电流表示数几乎为0，电路的故障可能是_。 （4）排除电路故障后，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，多次测量，并绘制了通过小灯泡的电流随其两端电压变化的关系图象如图丙所示，则小灯泡定功率为_W在多次测量中还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比_（选填“变大”“变小”或“不变”），导致这一结果的原因是_。 14. （10分）小明在老师的指导下进行“测量小灯泡的电阻”的实验,已知小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡的电阻约为10 ,实验电路图如图甲所示（1）小明已经连接了部分电路,请你在甲图中用笔画线代替导线完成电路连接 （2）开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应该移至_(选填“A”或“B)端 （3）进行实验的同时,小明描绘出通过小灯泡的电流随灯泡两端电压变化的曲线如图乙所示,由图可知小灯泡正常发光时,电阻为_。 （4）实验测量完毕后,老师给同学们介绍一种新的测量电阻的方法一安欧法(即利用电流表及已知阻值电阻测未知电阻的阻值)。听老师讲解后小明设计的电路如图丙所示,R0为已知阻值的电阻。请你根据该电路写出测得Rx阻值的步骤:a._；b._。（5）按你的测量方法,请你写出未知电阻R阻值的表达式;Rx=_15. （12分）在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V（灯丝电阻约为12）（1）为了能够顺利完成实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用_ . A . “100.4A”的滑动变阻器 B . “200.4A”的滑动变阻器（2）用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整. （3）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数，若电路只有一处故障，则故障的原因是 _ . （4）排出故障后，闭合开关，移动滑片，发现电压表的示数如图乙所示，其读数是_V，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向_ 端移动（选填“A”或“B”） （5）通过灯泡的电流随它两端电压变化如图丙所示，分析图象可知，该灯泡正常发光时的电阻是_ ，额定功率为_ W. 16. （6分）阅读下面的短文，回答问题热电偶把两种不同材料的导线（如铁线和铜线）组成如题图所示的闭合回路，当AB两端存在温度差时，回路中就会有电流通过，这就是塞贝克效应，这种电路叫热电偶，实验表明：热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的材料有关；跟接点A和B间的温度差的大小有关，温度差越大，回路电流越大请回答下列问题：（1）如题图所示：其它条件不变，只将铁丝换成铜丝，电路电流_其它条件不变，只将A 处杯中的冰水混合物换为沸水，电路电流_其它条件不变，移去酒精灯，将B放人另一杯冰水混合物中，稳定后，电路电流_（各空格均选填“变大”、“变小”、“不变”“变为零”）（2）这样的热电偶实际上是一个电源，它的电能是由_能转化而来（3）热电偶电路可以把温度信号换成_信号，利用这种性质可以把热电偶做成_（写出一种应用）第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-