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文档简介
教学资料参考范本幼儿园大班英语教案文具 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_大班英语教案文具适用于大班的英语主题教学活动当中,让幼儿听懂并理解老师的一些简单英语指令,乐于模仿,通过情景模拟激发幼儿上小学的愿望,通过情景游戏“Shopping ”、“School”复习一些学习用品单词:pencil、ruler、rubber、sharpener等,快来看看幼儿园_教案吧。要求:1、通过情景游戏“Shopping ”、“School”复习一些学习用品单词:pencil、ruler、rubber、sharpener等;2、听懂并理解老师的一些简单英语指令,乐于模仿;3、通过情景模拟激发幼儿上小学的愿望;4、能正确发音并确切地用这些词。5、培养其学习英语的积极态度。准备:1、铅笔盒、书包人手一份;铅笔、卷笔刀、尺若干;2、情景设置:文具超市、小学过程:一 Warm Up:_ Dialogue:Hi,how are you today?(Fine,Happy)How many days are there in a week?What day is today?二 情景游戏“Shopping”1、复习单个单词_(出示书包)Oh,nothing!What shall I prepare?(pencil)_Look,there is a stationary super-market!Who wants to be the shopman?(师与幼儿示范,提示幼儿递东西时要说出单词)_OK,now lets play。(请二名幼儿做shopman)2、在单词前加修饰词,师辅助提示“What shape is it?”,“What color is it?”What did you buy?二 情景游戏“School”1、Song:“Go to school”Lets go to school, OK? (引发幼儿进入游戏情景)2、模拟小学生上课:打铃上课,起立坐下(1) Listening game:Please put your bag on the chair。Please open/close your pencil-bo_ 。Please take out/put in your pencil-bo_。/pencil、rubber、ruler、sharpenerWho wants to be the little teacher?(2)尝试用“because”回答问题What do you like?Why?(3)Class is over。Stand up ,good-bye everyone!三 结束:Song:“Butterfly”飞回教室。小百科:文具包括学生文具以及办公文具、礼品文具等。 现代的释义应该指办公室内常用的一些现代文具:签字笔、水笔
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