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部编版二年级下册语文14小马过河同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础作业 (共5题；共33分)1. （4分）给下列划线词语注音或根据拼音写出汉字。_nnsh眷恋抱歉_重_时2. （8分）按拼音用同音的字组成词jng： _赛 究_ 田_ 干_sh： _送 看_ _头 _服3. （12分）填一填。例：少（沙）（沙子）每_ _ 田_ _ 下_ _井_ _ 车_ _ 包_ _4. （4分）选择合适的字填在横线上。拢 扰人们都在午休，小声点儿说话，不要打_他们。春天到了，小鸟儿、小昆虫都不约而同地聚_到田野上。竟 竞这究_是怎么回事？大家感到好奇。江面上百舸争流、百帆_发。5. （5分）结合句子理解词义，再造句。山区老百姓的性格朴实 ， 勤劳勇敢。胡锦涛主席设宴（yn）款待远道而来的贵宾（bn）二、 阅读提高 (共1题；共19分)6. （19分）阅读下文，并答题。燕子燕子是一种秋去春来的候鸟。它那玲珑的小面孔上，嵌着一对小小的眼睛，一张嫩黄的小嘴。它背上的毛乌黑发亮。它飞行的时候，尾巴张开，像一把剪刀似的，飞得又快又稳燕子喜欢把窝搭在房梁上。搭窝的时候，先飞到田里去把不硬的泥一口一口叼回来，用唾沫把泥拌到有黏性时，再一层一层地垒起来。这样，过了几天，窝就垒好了。然后，找来一些柔软的毛铺在窝里。燕子妈妈孵小燕子时，孵上20多天，小燕子就孵出来了。这时老燕子更忙了，成天捉虫给小燕子吃，盼望它们快快长大。燕子常常帮助农民捉害虫，是人类的益鸟，我们千万不可伤害它。（1）查字典，填空。“孵”字不认识，应用_查字法，查_部首，已知“孵”读f，不知什么意思可用_查字法。（2）用“因为所以”把第三节的前后句子连接起来。先读一读，再写下来。 （3）找出文中的比喻句。 （4）短文第_节写了燕子的外形，第_节写了它的生活习性。写燕子的习性，主要写了_、_和_这三种，其中_写得特别详细。 第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础作业 (共5题；共33分)1-1、2-1、
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