浙江省临海市杜桥中学高中语文 21致橡树课件 苏教版必修1.ppt

关关雎鸠 在河之洲 诗经 关雎 蒹葭苍苍 白露为霜 诗经 蒹葭 在天愿做比翼鸟 白居易 长恨歌 身无彩凤双飞翼 李商隐 无题 问世间情为何物 元好问 摸鱼儿 窈窕淑女 君子好逑 所谓伊人 在水一方 在地愿为连理枝 心有灵犀一点通 直教人生死相许 当代著名女诗人 原名龚佩瑜 1952年生于福建 1969年开始写作 1979年开始在民间刊物 今天 发表诗作 其诗歌构思独特 情调婉约 复活了中国新诗中表达个人内心情感的那一条线索 拓展了崭新的审美视野 具有较高的艺术水平 代表诗作有 致橡树 双桅船 会唱歌的鸢尾花 等 是七 八十年代朦胧诗派的代表人物 舒婷 1 有感情的诵读诗歌 在诵读中加深对本诗的理解 2 通过对意像个性化的欣赏 深入理解诗人的情感 一 听读课文 整体感知q1 理解 致橡树 这个题目的含义 q2 致橡树 一诗中出现了三个人称代词 请同学们找出来并指出它们各指代什么 q3 致橡树 阐述的是一种新型的爱情观 诗歌从什么地方开始阐述的 作用是 q4 不 这些都还不够 中 不 是个否定词 它否定的是什么 q1 1 致橡树 中的 致 什么含义 2 致 橡树 3 木棉和橡树分别象征 a1 1 致 向对方表示 礼节 情谊 有倾诉 表白之意 2 木棉致橡树 3 木棉 抒情主人公橡树 告白对象或心目中的恋人 q2 致橡树 一诗中出现了三个人称代词 请同学们找出来并指出它们各指代什么 a2 我 指木棉 你 指橡树 我们 指木棉和橡树在一起 q3 致橡树 阐述的是一种新型的爱情观 诗歌从什么地方开始阐述的 作用是 a3 不 这些都还不够 引出下文q4 不 是个否定词 它否定什么 a4 否定旧的 传统的爱情观 有否定就得提出肯定的东西 从这里引入崭新的爱情观 解读第一层 q 诗人在这一层中运用了哪些意象来否定传统的爱情观 请同学们在书上划出 并大体说说这些意象的意义 a 凌霄花 鸟儿 泉源 险峰 日光 春雨 攀附 痴情 慰藉 衬托 奉献 第1层小结以上种种都是世俗的爱情 作者是持否定 批判态度的 在作者看来 爱情不是一方的攀附 也不是单方的痴恋 即使由衷的奉献也是不够的 那么 作者向往的真正爱情是什么呢 不仅爱你伟岸的身躯 也爱你坚持的位置 脚下的土地 解读第二层 诗人在这一层里提出了 木棉 这一形象 a 我必须是你近旁的一株木棉 作为树的形象和你站在一起 这两句话指出了什么 答 爱的基础应是独立平等 b 根 紧握在地下 叶 相触在云里 如何理解 答 外表虽有距离 实质是紧密结合 相互依存的 作为爱的双方应以什么样的形象出现呢 你有你的铜枝铁杆 像刀 像剑 也像戟 运用比喻 把理想中的男子汉比做刀 剑 戟 铜 铁 指出理想中的男子汉应具有坚毅 刚强 矫健的阳刚之美 我有我红硕的花朵 像沉重的叹息 又像英勇的火炬 红硕的花朵 说明木棉的美丽 热情 真挚 体现了一种女性的阴柔之美 即 青春秀美 充满生机 既有美丽的外表也要有丰富的内涵 那么 作者认为真正的爱情包含哪些内容呢 我们分担寒潮 风雷 霹雳我们共享雾霭 流岚 虹霓仿佛永远分离却又终身相依 诗的最后 这才是伟大的爱情 坚贞就在这里 爱 不仅爱你伟岸的身躯 也爱你坚持的位置 足下的土地 一句 该如何理解 在诗人看来 爱不仅只爱对方的外表 还要爱独立的人格和对方