小学四年级重叠问题题(二套).doc

小学四年级重叠问题题(二套)目录：小学四年级重叠问题题一小学四年级重要性二- 1 - / 5小学四年级重叠问题题一学法指导：解答重叠问题，必须从条件入手认真分析，有时可以根据条件画一画图来帮助我们思考，找出哪些是重复的，重复了几次？明确求的是哪一部分，从而找出解题的方法.1、学校组织看文艺表演，冬冬的座位从左数是第7个，从右数是第10个，这一行座位有多少个？2、为庆祝六一，小朋友们排成方形的鲜花队，无论从前、从后数，还是从左、从右数，李丽都在第5个，鲜花队一共有多少个小朋友？3、同学们排成方形的队伍跳集体舞，无论从前从后数，还是从左从右数，赵英都是第4个.跳集体舞的一共有多少个同学？4、三（5）班同学参加了音乐、美术这两个课外兴趣小组.已知参加音乐组的有32人，参加美术组的有30人，两个小组都参加的有10人.三（5）班共有学生多少人5、学校乐器队招收了42名新学员，其中会拉小提琴的有25名，会弹电子琴的有22名，两项都不会的有3名.两项都会的有多少名？6、乐器兴趣小组有42人其中会弹钢琴的有27人，既会弹钢琴又会弹古筝的有16人，两项都不会的只有1人.会弹古筝的有多少人？7、同学们排队做操，每行人数同样多.小明的位置从左数起是第4个，从右数起是第3个；从前数是第5个，从后数是第6个.做操的同学一共有多少个？8、101个同学带着矿泉水和水果去春游，其中矿泉水的78人，带水果的有71人，只带矿泉水和只带水果的各有多少人？ 9、把两块一样长的木板钉在一起，钉成了一块长50厘米新木板，中间重叠部分是10厘米，每块木板原来长多少厘米？10、三年一班共有学生40名，所有学生至少参加一个活动班，参加作文班有18人，参加音乐班的有20人，参加奥数班的有17人，即参加作文又参加音乐班的有6人，即参加音乐又参加奥数的有8人，即参加奥数又参加作文班的有9人，问同时参加三个活动班的学生有多少人？3 / 5小学四年级重要性二1小学四年级重要性小学四年级重要性“自己”思维形式向抽象思维过渡可以进行复杂的分析，开始意识到自己不受大人控制，有一点叛逆.四年级孩子注意力增强，注意力的稳定性由分钟提高到分钟.孩子的言语发展水平由口头言语向书面言语过渡，小学四年级（岁）以后，书面言语水平逐步超过口头言语水平.根据这一变化，语文教学强化了阅读分析和写作的训练，数学开始接触分数、面积、进率等比较复杂的问题，以发展学生的概括、对比和分类等抽象思维能力.2、四年级是强化良好习惯和改变不良习惯的关键时期.养成良好学习习惯的关键是在小学中低年级，孩子在小学中低年级以前形成的学习习惯比较容易改变，而四年级以后，除非进行特殊的训练，养成的学习习惯很难改变.美国著名教育家曼恩有句名言“习惯仿佛像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破. 3、四年级是小学教育的重要转折期 随着四年级课程增加，作业量增大老师会像对待大人一样要求去学习.这时候要求四年级孩子的学习方法和习惯要随之发生一定的变化，例如养成课前预习和课后复习的习惯，养成思考和分析的习惯，养成必要的数学思维习惯等. 四年级的孩子不能像一二年级一样靠外界督促去学习，要意识到学习是自己的事情. 很多家长并没有真正认识到父母的责任，不少家长认为，孩子学习的好坏是学校教育的结果，所以千方百计地为孩子找好的学校，甚至不惜花费重金让孩子上重点学校.作为父母要让孩子明白学习这些内容的重要性和必要性.学校教育中老师们不一定非常详细地告诉孩子学这些东西到底有何意义，为什么这些知识、技能和能力的学习是必需的.4、每个孩子都有自己的兴趣和爱好，任何方面的兴趣和爱好如果引导得当都可以带来良好的效果.很多孩子不喜欢学习或厌恶学习，原因就在于他们是被强迫学习的，他们将学习作为一种外加的负担.但是，现在很多家长将学习视为达到目的的手段，而不是目的.作为家长应该经常与孩子进行