北师大版数学四下《包装》word学案【精品教案】

北师大版数学四下包装word学案【精品教案】 课题包装课型新授班级姓名学习目标1能够根据“包装”的有关信息提出问题，体会小数乘法在实际生活中的应用。 2会利用竖式计算数目比较大的小数乘法，并注意养成估算的意识习惯。 3学会用小数乘法来解决一些实际生活中的问题。 学习重难点学会利用竖式计算小数乘法，并且能够正确地计算小数乘法。 学习过程 一、学前准备。 1口算0.2350.13.22.3105.52.51032.6103.2504.810.331000.72.03102102回答。 在乘法算式中，把两个乘数都缩小到原来的101，那么它们的乘积就会；把两个乘数都扩大到原来的10倍，那么它们的乘积就会。 例如，0.50.4的乘积是54的乘积的，所以0.50.43. 1、根据积的小数位数与乘数的小数位数之间的关系进行计算123112120.30.1121.20.30.110.20.120.030.0110.023列竖式计算。 45362019 二、合作探究。 （课前做了充分的预习，对所学新课有了整体的了解，对新课要讲什么，重点是什么，难点是什么，做到了心中有数，听起课来如鱼得水。 ）观察图片，读一读图片中的信息。 包装一个礼品盒用0.8米的纸，需要多少元？包装纸每米2.6元彩带每米0.85元图片中的问题你会列式吗？把算式写在下面。 列竖式来计算这道题。 老师点播根据前两课学习的知识，我们可以把算式中的数变成“整数”来计算，根据变化过程中的关系，再得到原来算式的准确结果。 现在用它们对应的整数来列竖式计算，再想一想原式的计算结果。 A用整数列式计算B用小数（原数）列式计算思考如果把小数看成整数来计算，两个乘数的小数点分别向右移动了几位？算得的乘积又向左移动了几位，得到准确的计算结果了吗？总结小数乘法的规律 （1）小数乘法先按照（）乘法来做。 （2）看乘数中一共有（），积就有几位小数。 三、课内巩固训练。 1给下面各题的乘积点上小数点。 2列竖式计算。 4.80.250.320.89.80.5老师点播知道怎样列式吗？你可以把0.8米设想成8米，那么怎样列式计算？4.81.20.321.29.81.33.比较大小6540.965497.50.11000.014.42.1440.211.000.90.90.01100.010.002100.02四求下列图形的面积五拓展练习1包装一个礼品盒用彩带2.4米，包装6个需要多少元？先估计一下，再计算（竖式）。 列式竖式答2一辆小卡车的载重量是4.2吨，一辆大卡车的载重量是小卡车的1.5倍，大卡车的载重量是多少吨？3.一扇玻璃窗户的长是2.4米，宽是1.6米，每平方米的玻璃价钱是48元，安装3扇这样的窗户需要多少钱？4.一辆货车的质量是2.6吨，卸下一半货后，剩下的货和车的质量是1.6吨，这辆车的质量是几吨？家长朋友在小学阶段不但要学习有关知识，更重要的是要养成良好的学习习惯，认真预习便是良好的习惯之一。 你的孩子有课前认真预习的习惯了吗？通过预习，可以解决一些自己能弄明白的问题；而对不懂的内容做到心中有数，这样上课时就能集中注意力去听老师讲解