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冀教版英语三下Lesson 15 Whats Your Favourite Foodword教案【精品 Lesson15:Whats yourfavourite food? 一、教学目标1.知识目标vegetables fruitWhats yourfavourite food?My favourite food is_. 2、能力目标能把所学单词、句子运用到日常生活之中,做到学以致用。 如在向他人介绍自己最喜爱的食物,和父母一起讨论彼此喜爱的食物 二、教学重难点Whats yourfavourite food?My favourite food is_. 三、教具准备多媒体课件、幻灯片、录音机、学生自带的食物、食物的卡片I like_.(微笑,点头)I dont like_.(皱眉,摇头)能力目标能够表达自己喜欢或不喜欢的食物。 情感目标培养学生健康饮食,不偏食的习惯。 二、教学重难点学会使用句子I like/dont like_.表达自己喜欢什么食物。 三、教具学具蔬菜水果粘贴画,哭脸和笑脸卡片,学生自画的喜欢的食物图片,单词卡片等。 四、教学过程Step IGreeting andRevision:1.Greeting2.Ask studentsto introducetheir foodpictures totheir partnersto exercise“Would youlike_?Yes,please!/No,thanks!”If necessary,the teachershould givean example.Step II:New classPart I:Do YouLike This?1.T:This ismy picture.This is_.(Point toone fruitin thepicture)I like_.(Show thehappy faceto explain“like”.)Would youlike_?S:Yes,please./No,thanks.T:I like_.(Show happyface)I dont like_.(Show thesad face)2.Ask studentsto exercisewith theirpictures inpairs likethe teacher,then showin front.3.Game named“Finding Friends”用两套相同的食物卡片发给同学们,请他们用Whats yourfavourite food?My favourite food is_.I like/dont like_.句型问其他的同学,当问到和自己手里卡片食物名称一样的同学时就找了到自己的朋友。 4.T:Whats yourfavouritefood?(从上一游戏自然导入,同时举起一种食物,或指向图片,向全班发问,并微笑点头。 语调中Favourite food要有所突出,应起孩子们的注意现在游戏有所变化了!)S3:My favouritefood is_.(举起自己的食物或指大挂图)T Good!My FavouriteFood.Say it,please.全班读数遍。 5.Play agame:每行第一个同学一个单词,然后传到最后一个同学,再请最后一个同学在黑板上画出他所听到的,请第一个同学猜,当然最后一个同学不能说。 看哪组同学传得快,猜得准。 (可使用我们已学过的蔬菜水果的单词,重点复习本课学的单词) 五、Blackboard:Lesson15:Whats yourfavouritefood?vegetables fruitI lik
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