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文档简介

北师大版五级下册旅游费用教案word教案【精品教案】 课题旅游费用知识目标 1、会利用已有的知识，依据实际情况给出较经济的方案，培养学生的数学应用意识。 2、提高学生分析问题和解决问题的能力，感受数学与生活的联系。 情感教育 3、运用数学本身的魅力感染学生，培养学生良好的学习习惯和合作意识。 提高学习数学的兴趣。 教学重难点能依据实际情况给出较经济的方案，培养学生的数学应用意识；能依据实际情况灵活运用数学知识解决实际生活问题。 教学方法合作、探究课前准备课件教师活动学生活动 一、创设情境，谈话引入 1、谈爱好。 2、导入课题旅游费用 二、研究探讨活动 1、课件出示 （1）、小花与爸爸、妈妈、舅妈、舅舅到景区一日游。 长城旅行社推出A、B两种优惠方案A景园一日游B景园一日游大人每位160元团体5人以上（含5人）小孩每位40元每位100元说说旅行社推出的两种优惠方案中，有哪些数学信息？小花一行共几人？（板书4大1小） （2）讨论选哪种方案比较省钱呢？（巡视指导） （3）、同一天，李老师和张老师带着四个小朋友到也到该景区一日游，又选择哪种优惠方案自由发言发现质疑合作讨论动手计算呢？（根据刚才的方法很快计算出答案） （4）学生汇报（板书2大4小） 2、新知应用把小花5人与李老师6人合起来，选择哪种优惠方案呢？学生应用刚才学过的知识很快说出答案。 3、小结大人小人的人数与费用的关系。 大人多时选择团体票，小孩多时选择个人票。 4、大人小人一样多时，该如何选择呢？（每一种情况不是固定不变的，要根据实际情况灵活选择优惠方案） 5、独立完成课本60页第2题。 6、学习介绍列表方法。 三、说说本节课的收获，小组评价。 四、作业 五、板书设计旅游费用计算A方案B方案比较发现4小2大4大1小小孩多大人多灵活运用AB两种方案
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