外研版英语七年级下册M6U2

Module 6 Around townUnit 2 The London Eye is on your right. 一、教学目标【知识目标】1.能够认识并说出伦敦著名的景点。 2.掌握一些新的词汇。 3.通过听和自主阅读从课文中获取有关伦敦著名景点的相关信息。【能力目标】1.通过阅读能够标注景点在地图上的位置并能画出行进的线路图。 2.通过看地图能够分段落复述行进的景点路线。【情感目标】作为一名英语学习者应乐于了解英美文化尤其是一些著名的城市，文明出境游。尊重当地习俗与禁忌。二、教学重点1.让学生会读并认识英国景点名称。 2.学会看地图并标注地图。 3.掌握基本行进指路语言。三、教学难点1.如何让学生将阅读材料与地图结合起来获取信息是教学的一难点。 2.从标景点到划线路再到复述线路式教学的有一难点四、教学资源互动教学系统、PPT 五、教学过程说明：教学活动具体描述包括教学任务的描述，教师的关键语言，板书呈现，教学资源的使用等。教学环节教学活动具体描述教学资源（一）热身导入1. 师生互相问候2. 英国简介（1）Ask questions1) Do you know which city is the capital city of the UK?2) Do you know which city held 2012 Olympic Games?3) Do you now something about London or do you know why London is so important or famous in the word? (预习布置了以上相关内容的收集工作)（2）The instruction of London from the teacher1.) Show the map of the UK.2.) Introduce the position of London in the UK. PPT第2-3页【设计意图】利用课前的预习与老师有关英国的介绍增加学生对英国的了解度以及兴趣。从而为进入文章学习做铺垫。（二）新知呈现1. Read the new words课本2. The teacher introduces the famous places by the multimedia. And read the name of the famous places. When the teacher introduces the places, the students must do their best to remember them. Because later we will play a game.PPT第412页3. Play a video which is about London. There is each famous place in London which we have leant. When you find them, please speak out and get a point for your team. Play games. Who are the winners?4. Read the famous places again.课本【设计意图】1. 掌握新词汇的读音和含义，为阅课文做准备。(要求课前必须完成新单词实记工作) 2. 通过老师的介绍让学生认识并了解伦敦著名景点，并能够掌握著名景点的读音和名称。从而可以减少学生进入课文的陌生感。也为使游更据真实性。（三）课文学习1.播放课文磁带，学生边听磁带边在书上划出游客们行径的景点。 2. Read the passage for the first time. And mark the famous place on the map.3. 大屏幕核对答案4. Read the passage for the second time. And mark the travel route.5. 多媒体动态展示行进路线同时结合板书线路指示语言分步帮助学生理清行进线路PPT第13-14页互动教学系统画图PPT第15-16页6. 学生使用评价稿： 先做A 面，（使学生回顾行进站点）再做B面 (使学生回顾行进指示语言)备注：先做A面。（学生完成后B面核对）再做B面（学生完成后A面核对）评价稿AB 面PPT第17-18页【设计意图】1. 通过听磁带初步了解文章大意并边听边用铅笔划出景点名称，以便下一步学生自主阅读时能够将地图与课文对应上。2. 通过第一遍自读，学生要能够标注景点在地图上的位置。并完指定成习题。3. 通过第二遍自读读，学生要能够划出旅游行进线路图。并完成指定习题。为复述课文做准备。PPT第19-21页（四）拓展运用1.教师提供板书提示。大屏幕动态指示线路。给学生小组自主练习的时间。然后小组先代表到大屏幕前给大家展示。并展开小组竞争。板书提示：1. Opposite-Go along2.Turn left and go to -Opposite you can see 3. The best way to see- You get the boat near-As you go along the river- on your right.4. Get off the boat at- There you can see - next to 5. Take the boat back along the river, Get off the boat at-go past-walk alongOpposite- Turn left into-go past- Youre now back where you started at2.习题反馈【设计意图】此环节是为了使学生能够根据提示段落复述行进路线，从而掌握常用指路语言。（五）布置作业1.熟读课文。2.画出你家到学校的线路图并用英文描述行进路线图PPT第22页【设计意图】1. 通过熟读课文达到熟悉课本知识的目的。2.通过小作文达到学生在实际环境中应用指路语言的目的。（六）板书设计Module 6 Around townUnit 2 The London Eye is on your right.1. Opposite-Go along2.Turn left and go to -Opposite you can see 3. The best way to see- You get the boat near-As you go along the river- on your right.4. Get off the boat at- There you can see - next