七年级语文上册 2.7 再塑生命的人（探究导学课型）课件 （新版）新人教版.ppt

第7课再塑生命的人 1 读一读 写一写 1 正音辨形 截然 感慨 惭愧 争执 怦怦 搓捻 zh n 开走l n 激d n 答案 ji k iku zh p n ni n绽廊荡 巧记字形 慨k i感慨感慨发自心中央溉 i灌溉灌溉农田水帮忙 2 据义填词 原形容严肃虔敬的样子 现用来形容举动十分谨慎 丝毫不敢疏忽 现在多指读书 学习只求懂得大概 不求深刻了解 美好的东西太多 一时接受不完 看不过来 忽然间明白过来 答案 小心翼翼 不求甚解 美不胜收 恍然大悟 2 读一读 做一做 1 莎莉文老师是何时来到海伦的世界的 她做了哪些 读课文 画出相关内容 答案 1887年3月3日 她来到海伦的身边 握住了海伦的手 把她紧紧抱在怀里 送给海伦洋娃娃 并且在她的手上拼写 doll 又给更大的洋娃娃 继续在她的手上拼写 doll 当莎莉文与海伦为 杯 和 水 发生争执 海伦总将两者混为一谈时 她暂时丢开这个问题 重新练习 doll 这个词 在海伦摔坏了洋娃娃后她没有生气 而是把洋娃娃的碎布扫到炉子边 带海伦外出 散步到井房 莎莉文老师把海伦的手放在喷水口下 让水在海伦手上流过 让她理解了水 2 通过这些事 你能看出来莎莉文老师把什么带到了海伦的世界 答案 爱心 耐心 包容 知识博览 1 作者名片海伦 凯勒 1880 1968 19世纪美国盲聋哑女作家 教育家 慈善家 社会活动家 1964年被授予 总统自由勋章 她的事迹曾两次被拍成电影 主要著作有 假如给我三天光明 我的生活 我的老师 等 2 背景介绍海伦 凯勒一岁半时突患急性脑充血病 连日的高烧夺去了她的视觉和听觉 1887年3月3日 对海伦来说是她一生中最重要的一天 这天 家里为她请来了一位教师 安妮 莎莉文 莎莉文老师教会她写字 手语 在莎莉文老师充满爱心的教育下 海伦自强不息 最终成为一名了不起的作家和教育家 3 图解课文 探究一教育有方1 莎莉文老师对 我 做了哪几件事情 答案 第一次亲密接触 给 我 洋娃娃 教 我 拼写 doll 教 我 拼写简单单词 教 我 认识和理解 水 的含义 教 我 比较复杂的单词 2 莎莉文老师是怎样教育海伦认识具体事物的 试举例说明 答案 莎莉文老师教海伦认识的事物很繁多 但讲究方法 循序渐进 善于抓住教育时机 如莎莉文老师作为陌生人第一次见到海伦就搂抱她 有意识地给她洋娃娃玩具 并教她拼写 doll 在海伦无法区别 杯 和 水 的时候 就让海伦一只手接触水流 在海伦的另一只手上拼写 water 使海伦领悟到 水 这个字指的是流过手上的清凉而奇妙的东西 从此海伦开始大量地认识事物 3 莎莉文是一位怎样的老师 答案 是一位了解儿童心理 讲究教育方式方法 教学循序渐进 善于抓住教育时机 充满爱心 耐心的教育艺术家 探究二重获生命4 在莎莉文老师的教育下 海伦重新获得了生命 请仿照示例体会下列语句蕴含的思想感情 参考示例 在受教育之前 我正像大雾中的航船 既没有指南针也没有探测仪 无从知道海港已经临近 我心里无声地呼喊着 光明 光明 快给我光明 赏析 作者在受教育前看不到光明和希望 用大雾中的航船做比喻 表现了自己在黑暗中找不到前进的方向 用反复的修辞手法写出了 我 受教育前对光明的渴望 一课一法 即学即用 1 当我最后能正确地拼写这个词时 我自豪极了 高兴得脸都涨红了 立即跑下楼去 找到母亲 拼写给她看 答案 当 我 第一次学会拼写单词后感到自豪 愉快 跑 这个动词 生动形象地体现了 我 最初取得成功的喜悦和兴奋 我想起了那个被我摔坏的洋娃娃 摸索着来到炉子跟前 捡起碎片 想把它们拼凑起来 但怎么也拼不好 想起刚才的所作所为 我悔恨莫及 两眼浸满了泪水 这是生平第一次 答案 我 在学习遇到障碍时 发脾气摔坏了洋娃娃 当 我 懂得了每一样东西似乎都有生命以后 我 很悔恨 浸 字形象地写出了 我 满眼都是泪水的样子 生动地表现了 我 的痛惜与悔恨之情 这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇 美不胜收 记得那个美好的夜晚 我独自躺在床上 心中充满了喜悦 企盼着新的一天快些来到 啊 世界上还有比我更幸福的孩子吗 答案 莎莉文老师为 我 开启了知识的大门 我 学会很多文字后感到无比的快乐和幸福 感到了世界的美好 2 综上所述 莎莉文老师到来前后海伦的心情有怎样的变化 答案 莎莉文老师到来前 海伦内心痛苦 生活没有目标 渴望光明 莎莉文老师到来后 海伦既有学习的艰辛 又有学习的快乐 学会单词后感到自豪 快乐 学习遇到障碍也很痛苦 学会很多文字后感到幸福 文字开启了海伦智慧和情感的大门 5 结合课文内容 联系作者的生平经历 说说海伦的性格特点 答案 海伦是个好学 聪明 坚毅而情感丰富的女孩 海伦在学习过程中 表现出极强的求知欲 极高的悟性和敏感而丰富的心灵 她不单是用触觉感知事物 更是用心灵体验事物 在求知中获得一种幸福的体验 拓展探究微博 大家一起聊 本文题目中 再塑生命 的含义是什么 学生甲 再塑生命 从字面上来理解是 重新塑造生命 重新获得生命 的意思 在本文中 再塑生命是指 我 的灵魂被唤醒 莎莉文老师让 我 认识了