沪科版2019-2020学年八年级上学期科学教学质量检测（一）C卷.doc

沪科版2019-2020学年八年级上学期科学教学质量检测（一）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）2015年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”下列有关水的说法正确的是（ ）A . 水可用于灭火B . 淡水资源是取之不尽，用之不竭的C . 可用紫色石蕊试液区分硬水和软水D . 海洋有自净能力，所以不存在海水污染问题2. （2分）关注家园幅员辽阔的祖国自然环境复杂多样，人文现象千姿百态据此完成小题有关我国自然资源的叙述，正确的是（ ）A . 水资源南方少，北方多B . 林地集中分布在东部湿润半湿润区C . 水资源冬春多，夏秋少D . 耕地多，草地少，后备耕地充足3. （2分）水是最常见的物质，下面是同学们对水的认识，你认为正确的是（ ）水是由氧和氢两种元素组成的一种物质水是生物生存所需的最基本的物质水通常以固、液、气三态存在在常温下，水是无色、无味的液体A . B . C . D . 4. （2分）下列关于水的说法不正确的是（ ）A . 水是一种常见的溶剂B . 有效控制工业“三废”的排放可减少水污染C . 电解水的实验中负极产生一种可燃性气体D . 过滤能除去天然水中所有的杂质5. （2分）下列对溶液的叙述，不正确的是（ ）A . 无色透明的液体一定是溶液B . 水是常见的溶剂C . 溶液中可能有多种溶质D . 饱和溶液降温后，不一定有晶体析出6. （2分）下列有关溶液的说法正确的是（ ）A . 形成溶液的溶质都是固态物质B . 饱和溶液的质量分数一定比不饱和溶液的质量分数大C . 溶液具有均一性和稳定性D . 所有物质溶于水形成溶液都要吸收热量7. （2分）下表是固体甲和乙在不同温度时的溶解度，下列说法中正确的是（ ）温度/02040100甲溶解度/克0.1730.1650.1210.076乙溶解度/克13.331.663.9246A . 20 时，甲物质的饱和溶液升高温度会变为不饱和溶液B . 100 时，乙物质的饱和溶液冷却到室温会析出晶体，但溶液仍饱和C . 20 时，甲物质的溶质质量分数一定小于乙溶液的溶质质量分数D . 20 时，100克乙物质加入100克水中，所得溶液的溶质质量分数等于50%8. （2分）一个重500牛不会游泳的人带了一只重20牛体积是50分米3的救生圈去河中学游泳，游泳中救生圈始终不离开人体。那么他在河水中（ ） A . 能浮在水面B . 悬浮于水中C . 沉入河底D . 无法确定9. （2分）小吴同学为探究力之间的关系做了如右图所示的实验。将弹簧测力计 下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中，直至刚没入水中（不 接触容器，无水溢出）。在该过程中，下列有关弹簧测力计和台秤示 数的说法正确的是（ ）A . 弹簧测力计的示数减小，台秤示数不变B . 弹簧测力计的示数不变，台秤示数也不变C . 弹簧测力计的示数减小，台秤示数增大D . 弹簧测力计的示数不变，台秤示数增大10. （2分）将同一物体M先后放入在装有不同液体的甲、乙两个容器中。当物体静止后，两容器内液面恰好相平，如图所示。若液体对甲、乙两容器底部的压强分别是P甲、P乙 ， 液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙 ， 则下列判断中正确的是（ ）A . P甲P乙 ， F甲F乙B . P甲P乙 ， F甲=F乙C . P甲=P乙 ， F甲F乙11. （2分）下列关于溶质质量分数为5%的食盐溶液的说法中，正确的是（ ）A . 每100g水中溶解5g食盐B . 每100g食盐溶液中含有5g食盐C . 食盐和水的质量比为1：20D . 食盐和溶液的质量比为1：2112. （2分）在较高温度下，某溶液所含硝酸钾和氯化钠都已经接近饱和，当其冷却至室温时，析出的晶体经检验几乎不含氯化钠，这是因为 （ ） A . 氯化钠的溶解度比硝酸钾小B . 氯化钠的溶解度比硝酸钾大C . 氯化钠的溶解度受温度变化小D . 氯化钠的溶解度在室温时更大13. （2分）已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表，下列说法错误的是（ ）温度/01020304050溶解度/g13.320.931.645.863.985.5A . 20时，饱和硝酸钾溶液的质量分数为31.6%B . 硝酸钾的溶解度随着温度升高而增大C . 30时，145.8g硝酸钾饱和溶液中含有45.8g溶质D . 将40的硝酸钾溶液降温至20，不一定有晶体析出14. （2分）小明将同一个鸡蛋先后放入如图所示的甲、乙两杯盐水中，盐水密度分别为甲、乙 ， 鸡蛋所受浮力分别为F甲、F乙 ， 则下列关系正确的是（ ）A . 甲乙F甲F乙 B . 甲乙F甲F乙C . 甲乙F甲=F乙 D . 甲乙F甲=F乙15. （2分）下列叙述正确的是（ ） A . 为了除去铝锅上的污渍，经常用钢刷、沙等擦洗B . 钢铁是使用最多的金属材料C . 被雨淋湿的自行车，先用带油的布擦净后再用干抹布擦D . 在相同温度下，同一种溶质的饱和溶液中溶质的质量比不饱和溶液的大16. （2分）一艘轮船从长江驶入大海，下列分析正确的是（ ）A . 浮力变小，船体上浮一些B . 浮力变大，船体下沉一些C . 浮力不变，船体下沉一些D . 浮力不变，船体上浮一些17. （2分）将200g20%的硝酸钾溶液与800gl0%的硝酸钾溶液混合，混合均匀后，所得溶液的溶质质量分数是（ ）A . 15%B . 20%C . 10%D . 12%18. （2分）现有100毫升20%的硫酸溶液，密度为1.14克/毫升，下列说法正确的是（ ）A . 该溶液中溶质的质量为20gB . 该溶液中，溶质质量：溶液质量=1：6C . 该溶液中，溶质质量：溶剂质量=1：5D . 该溶液中，溶液质量：溶剂质量=5：419. （2分）下列实验操作规范的是（ ）A . 蒸发B . 液体加热C . 加入固体药品D . 熄灭酒精灯20. （2分）在水平桌面上，有两个相同圆柱形容器，内盛相等质量的盐水.将同一鸡蛋分别放入其中，鸡蛋静止时如图所示.鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和F2 ， 盐水对容器底部压强分别为p1和p2 ， 则（ ）A . F1 F2 p1p2B . F1= F2 p1p2C . F1 F2 p1=p2D . F1= F2 p1=p2二、 填空题 (共8题；共24分)21. （3分）读水循环示意图，回答问题： （1）数字在水循环中所代表的环节是：_。 （2）不同的水循环中都包括的环节是_。 A . 地表径流B . 蒸发和降水C . 地下径流D . 下渗和蒸腾22. （2分）为探究固体A、B在水中的溶解情况，小明同学实验如下：取两支试管，分别加入一定质量的粉末A和粉末B(A、B均不与水反应)，然后逐渐加入适量的水充分振荡并观察记录实验数据，得到了如图所示的图象(横坐标表示水的质量，纵坐标表示溶质的质量)。（1）所加粉末A和粉末B的质量大小关系是_。（2）当加入30g水时，A溶液的质量为_。23. （2分）配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液所需氯化钠和水的质量分别是（1）氯化钠_g；（2）水_g24. （2分）俗话说“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中可以漂浮，李子投入水中会下沉。漂浮的西瓜受到的浮力_李子受到的浮力，西瓜的密度_李子的密度。(填“大于”“小于”或“等于”) 25. （4分）如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线（1）t1时A的溶解度是_g（2）当B中含有少量的A时，可用_的方法提纯B（3）t2时，在50g水中加入40gA物质，充分溶解后得到溶液的质量为_g（4）将t2时A、B、C三种物质的饱和溶液各100g降温至t1，所得溶液的质量由大到小的顺序是_（用“”、“”或“=”表示）26. （4分）某课外活动中，学生利用下图所示的杠杆完成探究实验，杠杆已调至平衡。 （1）实验1中，较长时间后，左边铁粉布包下降，是因为铁粉与发生了反应。将铁粉换成下列物质中的 （填序号），杠杆也会出现相似现象。 A . NaClB . NaOHC . CaO（2）实验2中，通入CO2一段时间，右边乒乓球 _（填“上升”或“下降”）。 27. （4分）用大于，小于，等于填空 （1）硝酸铵溶于水后溶液温度_开始时水的温度 （2）同一温度下，同一溶质的饱和溶液的质量分数_不饱和溶液的质量分数 （3）20熟石灰的溶解度_50熟石灰的溶解度 （4）敞口放置的浓盐酸溶质质量_原浓盐酸中溶质质量 28. （3分）如图甲所示，用细线拴住一质量为0.4 kg、密度为5103 kg/m3的实心小球，接着将小球放在烧杯内，与烧杯底部接触，细线挂在固定在支架上的弹簧测力计上，最后调节支架的高度，使弹簧测力计的示数为2 N。往烧杯内注水，在水面没有浸没小球前，小球所受的浮力_(填“变大”“变小”或“不变”)，弹簧测力计的读数_(填“变大”“变小”或“不变”)。若将此小球先后放入装有水的烧杯A和装有水银的烧杯B中，如图乙所示，则烧杯A中小球所受的浮力_(填“大于”“等于”或“小于”)烧杯B中小球所受的浮力。三、 实验探究题 (共2题；共9分)29. （6分）在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：A.可能跟物体浸入液体的深度有关； B.可能跟物体的重力有关；C.可能跟物体浸入液体的体积有关； D.可能跟液体的密度有关。为了验证上述猜想，李明做了如图所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块或铜块，依次把它们缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：（1）铁块从位置的过程中，弹簧测力计的示数减小，说明铁块受到浮力_（选填“变大”、“变小”或“不变”），可以验证猜想_是正确的（选填“A”、“B”、“C”、“D”）。 （2）从位置的过程中，弹簧测力计的示数不变，说明铁块受到的浮力不变，可以验证猜想_是错误的（选填“A”，“B”，“C”，“D”）。 （3）分析比较实验与，可以验证猜想_是错误的（选填“A”，“B”，“C”，“D”）。 （4）分析比较实验_可得：浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关。 （5）该实验探究主要运用的科学探究方法是：_。 30. （3分）（2016温州）实验室用如图方法制取氢氧化铜固体（1）步骤需配制200克溶质质量分数为4%的NaOH溶液，需NaOH固体_克（2）请从图中选取步骤过滤时需要用到的器材_（可多选）（3）步骤中需多次用蒸馏水清洗过滤装置中的滤渣，目的是去除残留在氢氧化铜表面的氯化钠溶液，实验中需要检验清洗后收集到的液体中是否含有氯化钠，写出检验的方法：_四、 分析、计算题 (共6题；共49分)31. （5分）100g质量分数为4.1%的稀硫酸通电一段时间后，其质量分数为5%，求被电解的水的质量 32. （12分）预防流感现在最有效的预防方法之一就是用消毒液对空气消毒。深圳市科瑞德消毒用品公司生产二氧化氯消毒液，是国际上公认的新一代强力,广谱,安全,高效的消毒剂,已被世界卫生组织(WHO)列为A1级安全消毒剂.二氧化氯消毒液能够迅速,彻底杀灭各种细菌(大肠杆菌,白色念珠菌等)和病毒(肝炎病毒,流感病毒等)。我校决定今天放学后对全校教室、寝室全面消毒。小陈观察到瓶上的标签如下表所示。求：二氧化氯（ClO2）1000毫升溶质的质量分数80%密度1.2克/厘米3相对分子质量67.5强腐蚀性，阴冷，密封储藏（1）这1000毫升二氧化氯消毒液的质量是_克，其中含溶质二氧化氯_克。（2）若将这1000毫升二氧化氯消毒液与5000克水均匀混合，所得稀二氧化氯消毒液中二氧化氯的质量分数是？（保留小数点后一位）（3）我校欲配制30千克质量分数为20%的稀二氧化氯消毒液用来消毒，需要多少千克这种二氧化氯消毒液和多少千克水？33. （10分）小明在做有关浮力的实验中，测得装满水的溢水杯重力为4.8牛，空小桶重力为0.2牛，把它们放在水平桌面上，如图甲所示.再将一个质量为400克的小球轻轻放入溢水杯中，小球沉到杯底，溢出的水全部流入小桶，如图乙所示.将装有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下，静止时测力计的示数敷如图丙所示。水=1.0l03 千克/米3。 （1）若溢水杯与桌面的接触面积为50厘米2 ， 放入小球前，装满水的溢水杯对桌面的压强有多大？ （2）实验中的小球密度是多少？ 34. （5分）印度尼西亚刚经受了海啸的袭击，又遭受了暴雨的摧残。连日的暴雨使印度尼西亚首都雅加达地区一些河流水位上涨，部分街道被淹没。图示为一名雅加达妇女依靠橡胶轮胎漂浮在水面上。假定轮胎的内圈直径约60厘米，外圈直径约100厘米，轮胎充足气时的平均密度约0.2103千克/米3 ， 试估算使用该轮胎最多能托起重为多少牛的人(假设人不浸入水中，g=10牛/千克)？35. （10分）一张总体积为0.3米3的质量分布均匀的长方体塑料泡沫床垫，将其放入水中时，床垫有体积浸入水中，若g取10牛/千克，求：（1）此时床垫受到的浮力多大？ （2）床垫的重力和浮力哪个大？为什么？ 36. （7分）科技小组的同学想利用学到的浮力知识制作一个浮力秤。他们找来一个瓶身为柱状体的空饮料瓶，剪掉瓶底，旋紧瓶盖，在瓶盖系一块质量适当的石块，然后将其倒置在水桶里，如图所示。使用时，只要把被测物体投入瓶中，从水面所对的刻度就可以直接读出被测物体的质量。 （1）这里石块的作用是_； （2）这种浮力秤的质量刻度是均匀的吗？为什么？_; （3）经测量，该饮料瓶圆柱状部分的横截面积为50cm2 ， 当浮力秤中不放被测物体时，水面所对位置为零刻度，如图所示。请根据图中标明的长度值，求出3刻度线处应标的质量值。 第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-