人教版三年级语文下册第三次月考质量分析卷及答案(二篇).docx

人教版三年级语文下册第三次月考质量分析卷及答案(二篇)目录：人教版三年级语文下册第三次月考质量分析卷及答案一人教版三年级语文下册第三次月考质量检测卷及答案二- 1 -人教版年级语文下册第次月考质量分析卷及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分） li li wi gun pn mng gng ci so d j sun dng di zn ji 二、比一比，再组词。（10分）遥（_） 优（_） 饮（_）摇（_） 扰（_） 吹（_）浅（_） 虾（_） 银（_）线（_） 吓（_） 很（_）三、读一读，连一连。（10分）汪汪叫 猫 奇怪的 吃草哞哞叫 牛 安详地 叫声喵喵叫 公鸡 美味可口的 青草喔喔叫 狗 鲜嫩的 午餐四、想一想，选词填空。（10分）（1）节约 节省地球上的资源是有限的，我们要有节制地使用，_不必要的开支,不铺张，不浪费。_是中华民族的传统美德。 （2）无论总是 虽然却迎客松姿态优美，枝干遒劲，_饱经风霜，_仍然郁郁苍苍，充满生机。_是夏天还是冬天，它们_那么蓬蓬勃勃。五、照样子，按要求写句子。（15分）大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。（改为“被”字句）_2他们想在放学以前出来游戏。 他们的老师要罚他们站墙角的。（用恰当的关联词语连成一句话）_3用加点词语仿写句子。(1)雨一来，他们便放假了。风一吹，他们便_。_。(2)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。_4品读句子，完成练习。A湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。B树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。(1)这两句话都运用了_的修辞手法。(2)照样子，在横线上补充表示人的动作、神态的短语，让句子更有情趣。微风吹拂，教学楼旁的翠竹_。夜空中的小星星_。六、阅读短文，回答问题。（20分）麦积山天水麦积山是一座环境优美、历史悠久的名山，是祖国大西北的一颗灿烂的明珠。麦积山四面环山，高耸在群山之中。从远处望去，形似麦垛。近处看，山上光滑平整，好似麦筐。山顶有一片松林，随风东倒西歪，仿佛要掉下来似的。麦积山有三座巨佛，当地人称为“三身如来。这三座巨佛，刚好围拢了麦积山。它们身旁各有两座佛，庄严肃穆，端庄严谨。三座巨佛下面有“七佛阁”“千手佛”“弥勒佛”及各种小佛。“七佛阁里有七位形态各异、体态高大的佛像。“千手佛是一座有千手、千眼的高佛，人称“大菩萨”。“弥勒佛”是众所周知的大肚、大嘴、笑哈哈的“永乐佛”。另外还有五百罗汉，他们有的笑、有的闹、有的端坐。麦积山，一颗镶(xin)嵌(qin)在祖国西北的明珠，它是我国一座令人惊叹的艺术宝库。1根据文章内容，在括号里填上恰当的词语。（_）的明珠 （_）的宝库 （_）的名山 （_）的佛像2根据文章内容，判断下面的说法是否正确。(1)麦积山是一座环境优美、历史悠久的佛教名山。（_）(2)麦积山有一座巨佛，叫“三身如来”。（_）(3)“三身如来的下面有五百罗汉。（_）(4)文章的第一段和最后一段前后呼应。（_）3根据文章内容填空。(1)麦积山四面环山，从远处看，像（_）；从近处看，似（_）。麦积山上佛像众多，有（_）、（_）、千手佛、（_） (2)“它们身旁各有两座佛，庄严肃穆，端庄严谨。”这里的“它们”指的是 （_） (3)“他们有的笑、有的闹、有的端坐。”这里的“他们”是指（_）。4为什么说麦积山是祖国大西北的一颗明珠?_1 灿烂 令人惊叹 历史悠久 庄严肃穆 2 3 麦垛； 麦筐； 七佛阁； 弥勒佛； 永乐佛； 三身如来； 五百罗汉； 4因为麦积山是一座环境优美、历史悠久的名山，是我国一座令人惊叹的艺术宝库。七、习作。（15分）在你身边发生过感人的事吗？发生过爱的故事吗？让我们一起写发生在身边的感人的故事。题目自拟，要把事情写清楚。_参考答案：一 流泪 胃管 拼命 刚才扫地 计算 等待 咱家二 遥远 优点 饮料 摇头 打扰 吹风 浅色 小虾 白银 电线 惊吓 很厚 三 汪汪叫狗 哞哞叫牛 喵喵叫猫 喔喔叫公鸡 奇怪的叫声 安详地吃草 美味可口的午餐 鲜嫩的青草四 节省 节约 虽然 却 无论 总是 五 大家在大青树下做游戏，许多小鸟被招引来了。 如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。 躲起来了 老师一进来，同学们便开心的笑了。 我们遇到问题，在家向父母请教，在校向老师请教，出门向朋友请教。 拟人 跳起了舞 顽皮地眨着眼睛六 7 / 12人教版三年级语文下册第三次月考质量检测卷及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）zng sng gi zi shu n jn zhng xing wi yn s pi du jio yn 二、比一比，再组词。（10分） 捕（_） 吞（_） 搭（_） 沙（_） 铺（_） 蚕（_） 塔（_） 吵（_）三、读一读，连一连。（10分）可爱的 鹿角绽开的 花朵圆溜溜的 珊瑚彩色的 眼睛各种各样的 西沙群岛分枝的 条纹四、想一想，选词填空。（10分）果然 突然 居然 依然（1）_一声巨响，天空被照亮了。（2）天气预报说今天午后有雨，吃完午饭，_下起了大雨。（3）虽然今天下雨，但我们_坚持上学。（4）这本书我丢了好多天了，没想到，今天_让我找到了。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）校长夫人从锅里取出两个煮的鱼丸子。（改为被”字句） _（2）远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。（仿写比喻句） _（3）老师号召班上的同学加入捐钱打井的行列。（用划线词写一句话） _（4）花瓣舒展开了。（把句子写生动、具体）_（5）鲁滨孙在海边上跑了大概差不多一整天。（修改病句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）_90多年前，加拿大诺尔曼大夫的小孙子（诞 延）生了，他叫亨利，诺尔曼是个外科医生，常用各种动物来进行解剖。小亨利从小就想当一名外科医生，也常请人给他抓些苍蝇、蜻蜓、麻雀来学解剖。一个星期天，屋子里忽然飘出一阵血（xi xu）腥味来。妈妈感到很奇怪，这是什么怪味道？就到处找呀找呀，一直找到顶楼。原来，小亨利正在一张长条桌上细心地用刀拨弄着牛腿。亨利见妈妈来了，就说：“我要把它解剖开来，用牛腿骨做标本。”妈妈问他为什么要搞这些东西，小亨利指着房门，对妈妈说：“你看，我是个外科医生呀！”妈妈这才发现，他已经把爷爷当外科医生时用的铜牌，挂在自己的门上了。他向家里的人宣布：“以后不要叫我亨利了，要叫我诺尔曼大夫！”爷爷听了，高兴得哈哈大笑起来：“好，有出息！”小亨利爱学习，爱模仿，长大后，一面工作，一面学习，终于实现了自己小时候的（希望 愿望），成了全加拿大闻名的技术高明的外科医生。这个小亨利，就是后来的伟大的国际主义战士白求恩大夫。1选出括号内正确的读音或词语。2根据短文内容，取个合适的题目写在文前的横线上。3白求恩大夫是哪国人？他小时候叫什么名字？ _4小亨利为什么能成为加拿大闻名的技术高明的外科医生？ _5这篇短文的主要内容是（ ）。A小亨利解剖牛腿。B小亨利让家人叫他“诺尔曼大夫”。C小亨利受爷爷的影响，常常学解剖。爱学习、爱模仿的他长大后成了一名技术高明的外科医生。七、习作。（15分）选择一位同学，想想他（她）有哪些特别的地方，选择一两点写下来。写的时候，注意开头要空两格。_参考答案：一 赠送 盖子 水泥 紧张香味 颜色 排队 脚印二 捕鱼； 吞下； 搭船； 沙土； 铺床； 蚕丝； 高塔； 吵闹 三 四 （1） （2） （3） （4） 五 两个煮的鱼丸子被校长