鄂教版2019-2020学年八年级下学期语文期末考试试卷 .doc_第1页
鄂教版2019-2020学年八年级下学期语文期末考试试卷 .doc_第2页
鄂教版2019-2020学年八年级下学期语文期末考试试卷 .doc_第3页
鄂教版2019-2020学年八年级下学期语文期末考试试卷 .doc_第4页
鄂教版2019-2020学年八年级下学期语文期末考试试卷 .doc_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

鄂教版2019-2020学年八年级下学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题;共4分)1. (2分)初三了,你的好朋友熙熙经常晚上开夜车,白天上课时却打瞌睡,为了帮助他,你会对他说:( )A . 熙熙,初三学习任务重,我们就更需要科学安排时间了呀,晚上早点休息吧,可别把自己累垮了!B . 你不知道开夜车效率很低吗?像你这么学,成绩肯定会越来越差的!C . 熙熙,你这么做简直太聪明了!该睡不睡,该学不学,真让人觉得难以理解!D . 熙熙,省省吧!不就是初三吗?你把自己搞得这么悲壮,成绩不还是上不去吗?2. (2分)下列句子没有语病的是 ( )A . 在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无前。B . 在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。C . 中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈我的梦,受到观众的热烈欢迎。D . 为了防止非典疫情不再反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。二、 句子默写 (共1题;共5分)3. (5分)古诗文名句默写。(1)妇姑荷箪食,_。(白居易观刈麦)(2)_,人迹板桥霜。(温庭筠商山早行)(3)_,西北望,射天狼。(苏轼江城子密州出猎)(4)_,叶底黄鹂一两声。(晏殊破阵子)(5)已是黄昏独自愁,_。(陆游卜算子咏梅)(6)子曰:“_,仁者不忧,勇者不惧。”(论语子罕)(7)有矛盾才见性情,有矛盾才见思想,有矛盾才见心性。范仲淹一句“_,_”读出思乡、报国交织的戍边将士情怀;辛弃疾一句“_,_。可怜白发生”道尽了诗人满怀壮志又壮志难酬的悲壮;诸葛亮出师前的一句“陛下亦宜自谋,_,_。”期盼中满是酸苦,令人唏嘘不已!三、 字词书写 (共1题;共4分)4. (4分)根据拼音写出相应的词语。 (1)亲人见了亲人面,欢喜的眼泪 yn kung_里转。 (2)空气和水中的酸类,f sh_了岩石中的一部分物质。 (3)我觉得真正的 g w zh zh_精神,不但研究学术不可缺少,而且对应付今天的世界环境也是不可少的。 (4)永恒的阳光和风的刻刀,千万年来 mn b jng xn_地切割着,雕凿着。 四、 语言表达 (共1题;共5分)5. (5分)根据下列对话,写一则失物招领启事,以九年级(4)班的名义去学校广播室播报。(只写正文,不超过85字)李明:老师,我捡到一只黄色环保袋,交给你。老师:你什么时候在哪里捡到的啊?李明:今天下午社团活动课时在操场主席台台阶上。老师:包里面有些什么?李明:内有饭卡一张;粉色钱包一个,钱包内有人民币50元,其中20元面额两张、10元面额一张;语文词语手册一本。老师:好的。物品你留着,我让班长去校广播室播一条失物招领启事。五、 课内阅读 (共1题;共8分)6. (8分)阅读下面文言语段,完成后面题目。【甲】至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 节选自范仲淹岳阳楼记【乙】盖余以八月之望过洞庭,天无纤云,月白如昼。沙当洞庭青草之中,其高十仞,四环之水,近者犹数百里。余系船其下,尽却童隶而登焉。沙之色正黄,与月相夺;水如玉盘,沙如金积;光采激射,体寒目眩。阆风、瑶台、广寒之宫,虽未尝身至其地,当亦如是而止耳。盖中秋之月,临水之观,独往而远人,于是为备。书以为金沙堆观月记。 选自张孝祥观月(1)解释下列加点的字词。春和景明( ) 沙鸥翔集( )未尝身至其地( )书以为金沙堆观月记( )(2)下列各组句子中加线词语意义或用法相同的一项是( )A . 中秋之月 怅恨久之(司马迁陈涉世家)B . 此乐何极 此所谓战胜于朝廷(战国策)C . 其喜洋洋者矣 公问其故(左传)D . 于是为备 故天将降大任于是人也(孟子生于忧患,死于安乐)(3)翻译下面的句子。浮光跃金,静影沉璧天无纤云,月白如昼(4)联系醉翁亭记、桃花源记、与朱元思书中所描写的景物特点,任选一篇写出下句,与上句组成对偶句。上句:岳阳楼壮丽雄奇下句: (5)结合【甲】段选文内容,说说作者写景的作用是什么?六、 课外阅读 (共1题;共12分)7. (12分)阅读下文,回答相关问题柳敬亭传(节选)黄宗羲柳敬亭者扬之泰州人,本姓曹。年十五,犷悍无赖 , 犯法当死,变姓柳,之盱眙市中为人说书,已能倾动其市人。久之,过江,云间有儒生莫后光见之,曰:“此子机变 , 可使以其技鸣。”于是谓之曰:“说书虽小技,然必句性情,习方俗,如优孟摇头而歌,而后可以得志。”敬亭退而凝神定气,简练揣摩,期月而诣莫生。生曰:“子之说,能使人欢咍嗢噱矣。”又期月,生:“子之说,能使人慷慨涕泣矣。”又期月,生喟然曰:“子言未发而哀乐具和乎其前,使人之性情不能自主,盖进乎技矣。a”由是之扬,之杭,之金陵,名达于缙绅间。华堂旅会 , 闲亭独坐,b争延之使奏其技,无不当于心称善也。【注释】无赖:刁钻,不讲道理。倾动:使人倾倒动容。莫后光:人名。下文的“优孟”也是人名。机变:机敏灵活。鸣:扬声名。句:同“勾”,勾画。欢咍嗢噱:欢快大笑。缙绅:指官绅。旅会:大聚会。(1)用斜线”“标出下面句子的朗读停顿,每句标一处。柳 敬 亭 者 扬 之 泰 州 人使 人 之 性 情 不 能 自 主(2)写出下列句子中加线词的意思。犯法当死( )之盱眙市中为人说书( ) 习方俗( )期月而诣莫生( )(3)用现代汉语写出文中b画线句的意思。争延之使奏其技,无不当于心称善也。(4)文中a画线句是否可以删掉?为什么?(5)柳敬亭最终能够技艺精熟、被人“称善”的原因有哪些?七、 现代文阅读 (共2题;共25分)8. (9分)阅读下面的文章,完成下列小题。 20世纪四十年代末,由于美国科学家发明了一种利用测量原子稳定能级之间跃迁的方式来计时的方法后,计时方式进入了所谓的“原子钟时代”。原子钟的计时方式是采用测量一种稳定的原子能级之间的跃迁频率作为计时的方法。在1967年,国际度量衡大会决定采用原子钟来定义基本时间单位。到20世纪末,一方面通过进一步对原子钟的使用条件进行严格规定,另一方面通过技术改进,例如使用激光冷却和原子俘获,以及更精密的激光光谱技术,使原子钟的精确性有了更大的提高。这种精确的计时装置使时间的计量更加统一和准确,为科学技术研究、现代生产活动和人们的日常生活都带来了很大的方便,于是有人将之称为“时间魔盒”。进入21世纪,科学家不但在原子钟的准确性方面继续努力,还在原子钟的微型化和节能化方面狠下功夫,使得新一代原子钟实现了芯片级的跃升,所需能量也大大降低,从而在稳定性和精密性方面再一次得到了极大的优化,并进入到了商业化推广阶段。当前,原子钟在工作物质方面也开始多样化,不再限于铯元素。工作模式则分为光学原子钟和量子原子钟等多种不同的模式。原子钟甚至已经突破了单纯原子的界限,开始朝着原子核和单个离子特性测量的方向发展。特别重要的进展还在于,如今的原子钟_已作为一种精确的计时装置得到应用,_成为科学家研究宇宙天体乃至地形地貌等更广泛科学领域的新型探测工具。我们已经知道时间并非绝对均匀的流逝过程,在不同的引力条件下时间流逝是有一定差异的。反映到原子钟的运行上,其时间快慢也由于引力场的作用而有所差异。但一般原子计时装置可能无法觉察到这种微小差异,只有超精密的原子钟才有可能探测到这个差异。基于这个思路,在目前更新一代原子钟技术的基础上,科学家开始通过探测其时间差异来研究不同宇宙天体的变化所引起的引力波现象。据英国自然杂志的报道,科学家也在利用便携式微型精密原子钟来测量山脉的高度,其原理也是基于山峰和谷底引力变化所导致的时间差异。可以预见,随着原子钟技术的不断发展,一方面其为更广阔的科学技术领域,例如宇宙天体、人造卫星、地形地貌、半导体芯片等的研究应用创造新的机会,另一方面也将普及到更广泛的生产和生活领域,为人们的日常生活带来更多的便利。(1)请用比喻的修辞为本文拟写一个恰当的标题,要求题目中包含本文的说明对象。_ 从全文看,本文依次介绍了原子钟的发明、特点、_、_。(2)下列对文章内容理解和分析不正确的一项是( ) A . 第段划线句用举例子的说明方法,说明了技术改进的方式和作用。B . 直到21世纪,新一代原子钟实现了芯片级的跃升,才使得原子钟在精确性方面有了极大的提高。C . 第段援引英国自然的报道,说明了原子钟在科研上的应用原理。D . 在原子钟的运行上,其时间快慢也由于引力场的作用而有所差异。但只有超精密的原子钟才有可能探测到这个差异。(3)第段的横线处缺少一组关联词,小明用“既又”来填空,小芳用“不仅还”来填空,你赞同谁的观点?并说说你赞同的理由。 9. (16分)阅读下面的记叙文,完成下列小题。我为白菜狂的日子莫言12岁那年,一个临近春节的早晨,母亲叹息着,并不时把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后,母亲的目光锁定在白菜上,端详着,终于下了决心似的,叫我去找个篓子来。“娘”我悲伤地问,“您要把它们”“今天是大集。”母亲沉重地说。“可是,您答应过的,这是我们留着过年的”话没说完,我的眼泪就涌了出来。“我们种了一百零四棵白菜,卖了一百零一棵,只剩下这三棵了说好了留着过年包饺子的”我哽咽着说。母亲靠近我,掀起衣襟,擦去了我脸上的泪水。透过矇眬的泪眼,我看到母亲把那两棵较大的白菜从墙上摘下来。最后,那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子,挤进了篓子里。我熟悉这棵白菜。因为它生长在最靠近路边那行的拐角处,小时被牛踩了一脚,一直长得不旺。我和母亲格外关照它。尽管还是小,但卷得十分饱满,收获时母亲拍打着它,感慨地对我说:“你看看它,你看看它”在那一瞬间,母亲脸上洋溢着欣喜的表情,仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。去集市的路上。寒风凛冽,有太阳,很弱,仿佛随时都要熄灭似的。我的手很快冻麻了,篓子跌在地上,篓底有几根蜡条跌断了,那棵最小的白菜从篓子里跳出来,滚到路边结着白冰的水沟里,根跌损了。母亲在我头上打了一巴掌,然后小心又匆忙地下到沟底将它抱上来放进篓子。我知道闯了大祸,哭着说:“我不是故意的,我真的不是故意的”母亲的脸色缓和了,没再打骂我,只用一种温暖的腔调说:“不中用,把饭吃到哪里去了?”然后蹲下身,将背篓的木棍搭上肩头。终于挨到了集上。母亲将篓子放在七姥爷的旁边,就让我去上学。我也想走,但看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问了白菜的价钱,摇摇头,看样子是嫌贵。但她没有走,而是蹲下,揭开那张破羊皮,翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来,然后又用枯柴一样的手指,逐棵地戳着我们的白菜。撇着嘴说我们的白菜卷得不紧。母亲用忧伤的声音说:“大婶子啊,这样的白菜您还嫌卷得不紧,那您就到市上,看看哪里还能找到卷得更紧的?”我对这个老太太充满了恶感,你拽断了我们的白菜根也就罢了,可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。我忍不住冒出了一句话:“再紧就成了石头蛋子了!”老太太惊讶地看着我。母亲转回头批评我:“小小孩儿,说话没大没小的!”老太太撕扯着那棵最小的白菜上那层已干枯的菜帮子。我十分恼火,便刺她:“别撕了,你撕了让我们怎么卖?!”“你这个小孩子,说话怎么就像吃了枪药一样呢?”老太太嘟哝着,但撕扯菜帮子的手却并不停止。她终于还是将那层干菜帮子全部撕光,露出了鲜嫩、洁白的菜帮。这样的白菜包成饺子,味道该有多么鲜美啊!老太太抱着白菜站起来,让母亲给她过秤。终于核准了重量,老太太说:“俺可是不会算账。”母亲因偏头痛,算了也没算清,对我说:“社斗,你算。”我找了根草棒,用刚学的乘法,在地上算着。我报了一个数字,母亲跟着报出。“没算错吧?”老太太用不信任的目光盯着我说。“你自己算就是了。”我说。“这孩子,说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着,从腰里摸出一个肮脏的手绢,层层揭开,露出一沓纸票,沾了些唾沫,一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。我看到七姥爷尖锐的目光在我脸上戳了一下,然后移开。我放了学回家,一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。三棵白菜都躺在蜡条篓子里,那棵最小的因剥去了干帮子,已经受了严重的冻伤。我的心猛地一沉,知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头,眼睛红红地看着我,许久,用一种让我终生难忘的声音说:“孩子,你怎么能这样呢?你怎么能多算人家一毛钱呢?”“娘”我哭着说,“我”“你今天让娘丢了脸”母亲说着,两行泪挂在了腮上。这是我看到坚强的母亲第一次流泪,至今想起,心中依然沉痛。(选自杂文选刊20134有删改)(1)文章题目是我为白菜狂的日子, 请说说“我”的“狂”体现在文中哪些地方?(2)文章第一段用了大量的细节来刻画母亲,找出这些词语并说说它们表现了母亲怎样的心理?(3)作者回忆随母亲卖白菜的事,从中可看出母亲怎样的品质?(4)作者在文章结尾说“这是我看到坚强的母亲第一次流泪,至今想起,心中依然沉痛”,这“沉痛”的背后流露出作者怎样的感情?八、 命题作文 (共1题;共1分)10. (1分)作文成长路上,有彩虹,也有风雨成功时

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论