部编版2019-2020学年八年级上册语文第三单元第11课《与朱元思书》同步练习C卷.doc

部编版2019-2020学年八年级上册语文第三单元第11课与朱元思书同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 字词书写 (共1题；共4分)1. （4分）给下列句中加线字选择正确的注音。曾不吝去留 A、zng B、cng _短褐穿结 A、h B ji _箪瓢屡空 A、l B、lu _晏如也 A、n B、yn_二、 其他 (共2题；共5分)2. （4分）解释下列句子中划线字的意思。寡人欲以五百里之地易_安陵，安陵君其许_寡人。（唐雎不辱使命）由是先主遂诣亮，凡_三往，乃_见。（隆中对）3. （1分）在_一文中鲁迅先生曾描述了新学堂与旧学堂的区别。 三、 情景默写 (共1题；共24分)4. （24分）默写填空。 （1）我是_；是失修的路基；是_，把纤绳深深勒进你的肩膊。 （2）此去泉台招旧部，_。投身革命即为家，_。 （3）何处望神州？_。_？悠悠。 （4）_，今日又南冠。无限山河泪，_。 （5）白雪歌送武判官归京中运用浪漫笔法写雪景的名句是_，_。 （6）你以伤痕累累的乳房喂养了_、深思的我、_。 （7）苏轼在江城子密州出猎中运用“_，_？”这一典故含蓄地表达自己渴望被重用的心情。 （8）辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中运用“_，_。”这一典故描写战争激烈的场面，来表明诗人报效祖国的情感。 （9）在这叫喊声里，乌云听出了_、_和胜利的信心。 （10）莫听穿林打叶声，_。_，谁怕？ （11）_，半竿斜日旧关城。_！ （12）看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，_，把这些_。 四、 语言表达 (共1题；共5分)5. （5分）解释加横线字的意思：经纶世务者，皆生寒树 ；蝉则千转不穷，窥谷忘反。五、 文言文阅读 (共2题；共33分)6. （20分）阅读文言文，回答问题。 赵普为相（赵）普独相凡十年，刚毅果断，以天下事为己任，尝欲除某人为某官，帝不用；明日，复奏之，又不用；明日，更奏之。帝怒，裂其奏投诸地，普颜色自若，徐拾奏归，补缀，复奏如初，帝悟，卒可其奏，后果以称职闻。又有立功当迁官者，帝素嫌其人，不与，普力请与之，帝怒曰：”民不与迁官，将奈何？”哥曰：“利以惩恶，赏以酬功。刑赏者天下之刑赏，非陛下之刑赏也，岂得以喜怒专之！”帝弗听起普随之帝入宫普立于宫门良久不去帝竟从其请。一日，大宴，雨骤至，良久不止。帝怒形于色，左右皆震恐，普因言，：“外间百姓正望雨，于大宴何损！不过沾湿供帐乐衣耳。百姓得雨，各欢喜作乐。适当其时乞令乐官就雨中奏技，”帝大视，终宴。普临机制变，能回帝意类此。常设大瓦壶于视事阔中，中外表疏，普意不欲行者，必投之壶中，束焚之。其多得谤咎，殆由此也。（续资治通鉴）（1）给文中划线的句子加上标点符号。 奇弗听起普随之帝入宫普立于宫门良久不去帝竟从其请。（2）解释下列句子中划线的词。 尝欲除某人为某官_裂其奏投诸地_帝素嫌其人_普力请与之_适当真时乞令乐官就雨中奏技_（3）用现代汉语翻译文中划线的句子。 帝悟，卒可其秦，后果以称职闻。其多得谤咎，殆由此也。（4）请对“赵普为相”之事发表30字左右的评论。 7. （13分）阅读文言文，回答问题陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（1）解释下列句子中划线的词。有卖油翁释担而立 _徐以杓酌油沥之 _康肃笑而遣之 _（2）用现代汉语表述下面句子。见其发矢十中八九，但微颔之。（3）卖油翁和陈尧咨两人对待自己长处的态度截然不同。那么你呢？请分别谈谈你如何看待自己及别人的长处。第 7 页 共 7 页参考答案一、 字词书写 (共1题；共4分)1-1、二、 其他 (共2题；共5分)2-1、3-1、三、 情景默写 (共1题；共24分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、4-7、4-