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文档简介

课 题图形的运动 教学内容图形的运动 教学目标 1 通过观察实例 了解一个图形经过平移 旋转得到新图形的 过程 2 能按要求在方格纸上画出将简单图形平移和旋转后得到的图 形 教学重点经历用简单图形经过旋转制作复杂图形的过程 建立空间观念 教学难点能在方格纸上画出将简单图形平移和旋转后得到的图形 教学准备课件 七巧板 教学过程 教师活动学生活动补充修订 温故互查 温故互查 1 老师收集了一些美丽的图案 你们想看吗 在这些美丽的图案中还隐 藏着数学的奥秘 请同学们仔细观察 看看谁能发现 2 这些图形都是由一个图形经过 平移 旋转而形成的 这就是我们这节 课要研究的问题 图形的运动 自学感悟 自学感悟 出示课本第 32 页七巧板图 独立将图 1 和图 2 移入七巧板相应 的位置 合作交流 合作交流 1 在组内交流自己是怎样平移的 欣赏美丽的图案 独立将图 1 和 图 2 移入七巧板相 应的位置 2 课件出示第 32 页第 2 个问题 小组合作完成 将图形 A 绕点 O 顺 时针旋转 90 然后再将得到的图形 向右平移 5 格 并说出自己的画法 汇报点评 汇报点评 1 旋转的关键是什么 2 平移的关键是什么 3 一个图形经过旋转或平移后有 什么变化 巩固练习 巩固练习 课本第 33 页 试一试 以及 练一 练 拓展延伸 拓展延伸 用七巧板玩一玩旋转和平移 让同 桌说说你是怎样旋转和平移的 交流移动的方法 回答问题 独立完成第 33 页 试一试 以及 练一练 板书设计 图形的运动图形的运动 平移 对应点 方向 几格 旋转
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