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文档简介

欢迎来到神奇的物理课堂 分析 硬塑料片受重力作用 受水向下的压力作用 没有下落 必须受向上的力的作用 这个力的施力物体只能是大气 证明大气存在压强 物理八年级下册 9 3大气压强 1 通过观察演示实验知道大气压强的存在 并了解了解大气压强产生的原因 2 通过改进设计测量大气压的实验和看录像知道托里拆利实验的原理 过程和结论 3 通过看书和看多媒体视频了解大气压强与高度和天气有关 了解气压计 4 利用所学知识解释生活中对应的大气压现象 实验证明 大气压强确实存在 大气压强简称为大气压或气压 一 大气压强的存在 大气压产生的原因 1 空气受到重力2 空气具有流动性 一天 小明的妈妈让小明拿着如图所示的矿泉水瓶去打酱油 可是万万没想到的是 妈妈给他的瓶子底部有小孔 装进酱油后就会流出 这可把小明给急坏了 同学们请你利用所学的知识帮助小明解决他所遇到的问题吧 例1 下列现象不能说明大气压存在的是 a 堵住茶壶盖上的小孔 茶壶里的水就不容易倒出来 b 用塑料吸管把饮料吸入口中c 医生推注射器里的活塞 将药液注入病人体内d 钢笔吸水 c 1 证明了大气压的存在 2 并且大气压很大 大气压究竟有多大呢 马德堡半球实验 二 大气压强的测量 回顾课前魔术提出问题 是什么支撑着杯中的水柱 大气压强支撑的水柱能无限高吗 到底能支撑多高的水柱呢 观看水柱实验 改进测量实验 讨论 提出问题 如果想在教室内测出大气压强的大小该如何改进实验 思考 1 玻璃管内如果上方混入空气 对实验结果有影响吗 2 玻璃管的形状 粗细以及是否倾斜对实验有影响吗 3 实验中向上提或下按玻璃管对实验有影响吗 4 如果实验中测得的水银柱高度不是760mm 原因是什么 5 实验中运用的实验方法 例2 关于托里拆利实验下列说法错误的是 a 实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气b 是大气压支持玻璃管内这段水银柱不会下落c 大气压的数值等于这段水银柱产生的压强d 玻璃管倾斜不会影响实验结果 a 三 大气压强的测量工具以及与高度及沸点的影响 1 大气压的测量 气压计的种类 和 学习活动 小明制作如图所示的水气压计 从教学楼一楼拿到教学楼五楼观察大气压随高度的变化 观察到管内水柱的高度发生了变化 如下表所示 根据表中的数据 可以大致得到怎样的结论 1 大气压随高度增加而 填 增加 或 减小 2 大气压变化的规律 在海拔 以内 每上升 大气压大约降低 3 液体的沸点随大气压强的降低而 水银气压计 无液气压计 减小 3000m 10m 100pa 降低 a 例3 小明利用玻璃瓶 细管和带颜色的水自制了一个气压计和一个温度计 如图甲和乙所示 下列说法错误的是 a 拿着甲图中的自制气压计上楼过程中 细管中的水柱会下降b 如用一个细玻璃管在甲图细管口上方水平吹气 管中水柱会上升c 把乙图中自制温度计放入冷水中 细管中的水柱会下降d 用力捏乙图中自制温度计
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