2016校园突发事件应急演练总结范文

2016校园突发事件应急演练总结范文 为进一步强化学校安全工作，增强全体师生的防灾减灾意识和提高遇到突发公共事件情况下自救、自护的能力，保证师生在突发应急事故中能在最短时间内迅速逃生，防止踩踏伤害等事件的发生，根据上级通知精神，宜宾县一中结合学校实际于 5月16日上午举行了以突发公共事件和人员疏散为主要内容的应急逃生演习。 上午 9时 38分，随着学校演练活动第一副总指挥、分管安全的副校长孙长久的一声指令，突发公共事件应急逃生疏散演练正式开始。伴着急促的警报声，参加演练的全校教职工迅速做出反应，就地组织教室里学生 从前、后门分两排从楼道迅速撤离教室。按照疏散方案设定的路线，老师们分工合作，各自在关键节点上履行职责，迅速、有序地组织疏散。在 4分钟内，全校 5100余师生快速地经过通道，撤离到指定的安全区域。 疏散演练后，学校分管安全的副校长孙长久还对此次演练进行了总结点评，指出学校安全无小事，生命安全重于泰山，要求全体师生将学到的应急疏散知识入脑入心，并进行防灾减灾知识技能的广泛学习宣传，以提高在家庭与社会的应急逃生能力，并希望大家时刻牢记安全防范措施与基本常识，提高安全防范能力。 通过此次紧张而有序地演练活动，给全校师 生上了一堂生动而实在的安全教育大课。老师和同学们掌握了在危险中正确而迅速逃生、自救、自护的基本方法，进一步增强了防灾减灾意识，提高了全校师生抵御和应对紧急突发公共事件的能力，同时也培养了学生听从指挥、互帮互助、忙而不乱、险而不惊的良好品质，为创建安全文明的校园打下坚实的基础。 2016校园突发事件应急演练总结范文 校园平安、学生安全是学校工作的重点。为了增强广大师生的防震减灾意识和防震避灾技能，提高学生的防震自护和面对地震逃生自救的应对能力，我校开展了此次地震安全逃生演练活动。 在今天的逃生演练过程中，全校 师生能够按照学校的统一指令和要求，按时撤到了指定地点，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊，达到了安全逃生演练的要求。但是，在今天的演练中，还存在部分同学思想上还不够重视，认为是演练，不是实战，因此没有紧迫感和危机感。这是今后我们要努力改正的。 此次演练活动，是对我校校园突发安全事件应急预案的一次有效检验，同时，也提升了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，增强了广大师生安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。 同学们，老师们，近段时间，全国发生了多起 暴力恐怖伤亡事件，血淋淋的事实再次告诫我们安全教育时刻不能松懈，生命安全比什么都重要。确保校园安全和稳定是压倒一切的政治任务。 创造良好的校园安全环境，最大限度保障青少年学生的生命安全和健康成长，是学校工作的重要内容，做为高中生，我们更要提高安全防范意识，平时要加强学习安全知识，提高自救自护能力，掌握在危急情况下机智逃生的本领，并积极向家长、朋友和邻居宣传，让更多的人关注安全，珍爱生命。同时，希望全体师生能以这次安全逃生演练为契机，进一步把学校的安全工作做好做实，把各种安全隐患消灭在萌芽状态，为建设平安和谐 校园，办人民满意的教育而不懈努力 ! 2016校园突发事件应急演练总结范文 根据关于开展 2016年 “校园安全教育宣传月 ”活动的通知要求，深入推进 “江苏省平安校园建设示范高校 ”创建工作的需要，进一步做好 2016年突发事件应急处置工作，完善师生突发事件应急机制和工作预案，普及师生在突发事件发生时的紧急救护知识和逃生方法，有效防范和减少突发事件造成的危害，提高师生的自救、互救能力。 5月 12日下午，学院 2016年突发事件应急疏散演练活动在敬德楼北侧及广场举行。各单位、部门教师代表、二级学院辅导员、班主任、学生代表 出席演练活动。开幕式由安保处处长刘源明主持。 刘源明代表安保处向前来指导演练活动的学院、消防领导表示热烈欢迎，向参加此次突发事件应急疏散演练活动的消防官兵、师生、辛勤筹备此次活动的全体工作人员表示衷心感谢。他指出，做好突发事件应急疏散演练工作是进一步贯彻省公安厅、教育厅文件精神，激发全体新生同学关注消防、学习消防、参与消防的积极性，切实提高全体新生的消防安全意识和自救能力，增强学院抗御火灾能力的需要。举办本次活动，在教务处大力支持下，利用今天正常上课的学生进行的一次 “仿真 ”模拟演练，旨在增强演练的真实性、实 用性，希望各位参加演练和观摩的师生能够从中有所收获并将所见所能传递给身边的每一个人，努力争当学院安全工作的宣传员，为创建和谐校园打下坚实的基础。 首先，此次演练模拟 5月 12日下午 3时在学院教学楼发生火灾。发现了火情后，值班老师立即按响警报，同时拨打 119，并启动应急预案。在警报声响起之后，在模拟烟雾之中，教师组织学生有序地撤离， “掩住口鼻、弯腰前行、有序、小跑 ”，一句句坚定有力的口令，指导着学生撤离，听从命令，沉着冷静，按照指定路线从两个通道安全、快速、有序地撤离，撤离过程中没有出现拥挤、推搡的现象。师生安 全撤离到指定地点集中后，各班清点了人数，报告相关负责人，整个疏散、撤离、清点的全过程用时不到五分钟。整个演习井井有条。 演练模拟火灾现场救人，教学楼各个楼层发现几个学生摇着白色手绢呼救，江宁消防大队东山中队三辆消防车和消防官兵迅速赶到现场进行救援。消防官兵在火灾现场周围设置警戒线，在一楼空地架设救生气垫，运用救生梯救出被困在二楼的学生 ;三楼被困学生用消防逃生绳成功逃生 ;消防队员用云梯车成功救出五楼被困学生。经过消防官兵紧张救援，被困人员全部成功救出。 最后，消防官兵利用消防车的高压水泡对模拟火场进行灭火，几 分钟时间将火灾迅速扑灭，演练取得圆满成功。现场观看演练的千名师生一片欢呼，掌声不断。 这次突发事件应急演练活动，观看的师生纷纷表示，此次演练内容科学实用，颇有收获，从此次演练中学到很多应急知识和技能，增强了突发事件安全防范意识，提高了面对突发事件的自救、互救、求救、逃生能力。 【附 预防校园暴力事件应急演练方案】 一、演练时间： 201月 17日 (星期三 )下午 3点 二、演练目的： (一 )通过演练，使全体师生进一步了解校园暴力、非法侵入事件应对的行动步骤，明确各自的分工任务与职责，提高教职工防范、自救、合作意识与能力。 (二 )通过演练，使全体教职员工树立确保学生不受伤害、公共财产不受损失的观念，激发教职员工临危不惧、勇于斗争、不怕牺牲的大无畏精神。 三、演练准备： 成立预防校园暴力事件演练指挥部，总指挥：李荣华 (校长 )，副总指挥：张镭 (德育主任、安全保卫干部 )、王广兴 (校警、法制副校长 )。指挥部负责发出演练命令，统筹协调演练各项事宜。 1、下设校园保安队 队长： 员： 、下设教师校卫队 队 长： 队长： 员： 、下设抢险救护组 组长： 会主席 ) 副组长： 员： 、下设情绪稳定组 组长： 校长 ) 副组长： 导主任 ) 组员： 、下设后勤保障组 组长： 勤主任 ) 副组长： 员： 、思想准备：通过有效方式，做到思想上高度重视，全体人员要从实战的角度做好本职工作 ;班主任要做好学生的思想工作，既不引起恐慌又不掉以轻心，严禁走过场说笑话。 7、措施准备：制定演练方案、协调各处室工作，安排人员分工 ;及时传达学校部署安排 ;掌握演练进程，总结演练效果，负责对外信息的发布。 8、器材准备：警棍一支、橡胶棒六支、钢叉两把、盾牌两副、防暴棍十根、 辣椒水一瓶。 四、演练对象： 全体师生、校警、全体保安，人数共 670余人。 五、演练紧急应对措施： 1、第一碰面人设法牵制罪犯，其他闻讯人员迅速通知指挥部。 2、全面启动应急工作，按照分工在最快的时间内就位操作。 3、应急工作做到忙而不慌，一切以人身安全为重。 4、应急工作中的突发事件，如某岗位人员空缺、物品缺乏等，其处理以就近、快速、适宜等为前提。 5、妥善处理善后工作。 六、演练分工及其职责要求 1、预防校园暴力事件演练指挥部接到突发事件报告后，迅速启动紧急预案，防空警报声为信号，各小组和有关人员迅速各 就各位，按本方案开展工作。 2、学校校卫队，接到信号的第一时间，携带防暴棍，迅速赶往出事地点。 3、如果出现意外情况，抢险救护组迅速将受伤人员送往医院救治。 4、情绪稳定组做好演练后的师生情绪稳定工作，安抚受到侵害人员，配合有关部门的调查处理。 员安排及相关要求： 地点：幼儿园、各班级教室 人员：各班主任 全体学生 要求： (1)、班主任接到学校应急信号后，以最捷的路径回到本班级教室，行进同时疏导上下楼梯的学生，并随时观察路途情况，发现异常要机智处理，并想方设法拨打有关人员、处室电话、手 机，或派人报告信息，及时通报情况。返回教室后，第一时间关好门窗，迅速清点学生人数，认真进行心理疏导并及时报告。如果歹徒已经进入教室，要冷静头脑，善意对话，教育学生利用桌椅躲避的同时，通过手势、眼神暗示学生尽快撤离教室，并传递有关信息给救援人员。 (2)、在教室外的学生要按照紧急疏散的路线，有秩序地返回本班教室， 预设路线有情况，及时改变进入教室的路线， 行进时要按照平时训练要求，做到快速有序，避免拥挤和踩踏事件的发生。教室内的学生要保持安静，不得喧哗起哄，班级小干部要在班主任未到达教室前把好门，适时放入本班同学。 (3)、学生全部回教室后，班主任教师立即通知值周行政，各班学生到齐以后，值周行政应立即关锁各处大门，以免犯罪分子闯入教学楼实施伤害行为。 (4)、幼儿园的小朋友在老师的组织下安全返回教室，幼儿全部到教室之后，幼儿园的值周教师迅速关锁好铁门，以免犯罪分子闯入园内实施伤害行为。 (5)、楼层秩序维护 一楼： 学大楼大门 )、 楼 梯 ) 二楼： 厕所侧门 )、 农贸市场侧门 )、 操场大门 ) 三楼： 间楼梯 )、 楼梯 ) 四楼： 间楼梯 )、 楼梯 ) 五楼： 间楼梯 ) (6)、摄影工作： 7)、没有具体分工的教师接收学校的临时性工作调配。 七、演练活动程序 : 1、接到门卫预警。 2、启动本演练方案。 3、制服犯罪分子，安抚受伤人员，处理善后工作。 4、李荣华校长总结讲话。 八、演练情景模拟：