广东省中考物理总复习 第一章 长度和时间的测量、速度课件.ppt

第一章长度和时间的测量 速度 考纲考情 重难点突破 1 考点梳理 2 3 备考演练 4 考纲考情 我省中考本章近年出题形式 方式 内容 所占分值 考点梳理 1 长度的单位 测量工具及其使用 常见的长度 1 单位 基本单位是 符号是 换算关系 1km m 1m cm 1cm m 1 m m 1nm m 米 m 103 100 10 2 10 6 10 9 2 长度的估测 书桌约0 8m 楼层高约3m 手掌长度约20cm 考点梳理 3 测量工具 刻度尺的使用 看 刻度尺的 和 量程 选 根据被测物体的长度和测量要求 选择量程和分度值合适的刻度尺 分度值 放 要将刻度尺的刻度线贴靠被测物体 与被测长度 不能将刻度尺放歪斜 平行 考点梳理 读 读数时视线要与尺面 并且要估读到 垂直 分度值的一下位 记 记录结果要有 值 值和 准确 估计 单位 4 特殊的测量方法 化曲为直法 累积法 滚轮法等 考点梳理 1 单位 在国际单位制中 基本单位是 符号是 换算关系 1h min s 2 时间的测量 秒 s 60 3600 考点梳理 2 测量工具 钟 表 停表 如右图 停表读数 先读小表盘对应的 再读大表盘对应的 选填 分 或 秒 若分针所对准的刻度没有超出半分钟 则秒针的起始时刻为0 若分针所对准的刻度已超出了半分钟 则秒针的起始时刻为30s图中所示时间为 s 分 秒 64 考点梳理 3 了解 人每分钟呼吸20 30次 正常人的脉搏跳动70次 min 考点梳理 1 定义 与 之间的差异 3 误差与错误 测量值 真实值 2 减小方法 选用 改进 多次测量求平均值 更精密的仪器 测量方法 3 误差是 避免的 只能尽量 不能 减小 考点梳理 1 比较物体运动的快慢有两种方法 在相同的时间内 比较 相同时 比较时间 4 速度 路程 通过路程 2 速度的定义 把 与 之比叫做速度 速度是表示物体运动快慢的物理量 比值定义法 路程 时间 3 速度的计算公式 变形公式 求路程 s 求时间 t v s t vt s v 6 变速直线运动 运动速度在改变的直线运动 变速直线运动的快慢用 来描述 变速直线运动的平均速度用v 计算 考点梳理 4 单位 基本单位 交通运输中常用的速度单位 换算关系 1m s km h m s km h 5 匀速直线运动 物体沿着直线且速度不变的运动 3 6 平均速度 s总 t总 考点梳理 图1代表静止图2 图3代表匀速直线运动图4表示不从起点出发图5表示从计时起点过一段时间再出发 两图像均表示匀速直线运动 5 运动图像 重点 注意 直线不过原点 也是匀速直线运动 如图1所示 刻度尺的分度值是 测量的木块的长度是 cm 图2中秒表的读数 s 重难点突破 1 长度的测量与秒表的使用 mm 3 60 200 2 秒表的小圈表示分钟 大圈表示秒钟 最终结果化成秒 重难点突破 解析 1 刻度尺的分度值为刻度尺最小格代表的长度 0 1cm分为10格 每格长度为0 1cm 1mm 最终读数要估读到分度值的下一位 1 如图3所示 用a b两把刻度尺测同一木块的边长由图可知 选填 a 或 b 尺使用不正确 根据正确使用的尺读出木块的长度 cm 图4中秒表的读数 s 重难点突破 举一反三 b 2 20 100 2 a v甲 v乙 s 36米b v甲 v乙 s 12米c v甲 v乙 s 36米d v甲 v乙 s 18米 重难点突破 2017 上海 甲车从m点 乙车从n点同时相向运动 它们的s t图象分别如右图 a b 所示 当甲 乙相遇时 乙距m点12米 若甲 乙的速度分别为v甲 v乙 m n间的距离为s 则 2 图像问题 c 重难点突破 解析 由图 a 图 b 可知甲乙做匀速直线运动 根据公式v s t可算速度 相向运动 s s甲 s乙 s乙 12 s甲 v甲t s乙 v乙t解出时间t 可以求出s 重难点突破 2 甲 乙两小车运动的s t图像如右图所示 由图像可知 a 甲 乙两车都做匀速直线运动b 甲车的速度为10米 秒 乙车的速度为2米 秒c 经过6秒 甲 乙两车相距2米d 经过5秒 甲 乙两车通过的路程均为10米 举一反三 c 1 实验中所用的主要器材有 和停表 重难点突破 小芳利用下图进行 测量平均速度 的实验 3 测量平均速度 刻度尺 2 该实验是根据公式 进行测量的 v s t 重难点突破 3 斜面应保持很小的坡度 这对实验有什么好处 4 她记录的实验表格如下表 请根据右图和表格中已有的数据把表格填完整 便于记录时间 15 2 6 重难点突破 5 分析表中的数据 小车在斜面上的全程运动是匀速的吗 为什么 不是 前半路程的平均速度为5cm s 后半路程的平均速度为7 5cm s 前 后半路程的平均速度不同记录时间 6 实验前 必须学会熟练使用电子表 如果让小车过了a点后才开始计时 则会使所测ac段的平均速度vac 选填 偏大 或 偏小 偏大 重难点突破 7 拓展 为了测量小车在ac段运动过程中下半程的平均速度 某同学让小车从b点由静止释放 测出小车到达c点的时间 从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度 他的做法正确吗 理由是 不正确 8 在实验中 如果要使小车在斜面上运动的平均速度变大 可采取的方法有 小车在ac段运动过程中 经过b点的速度不为零 但让小车从b点由静止释放时 b点的速度为零 增大斜面的坡度 或在更光滑的斜面上实验 重难点突破 易错提醒 1 刻度尺读数时 要观察是否从零刻度开始 2 用刻度尺测量物体的长度时 结果要估读到分度值的下一位 3 平均速度不一定等于速度的平均值 4 测量小车移动的距离时 要做到 头到头 或 尾到尾 备考演练 一 考点过关 长度和时间的测量 1 2016 南宁 小明用刻度尺测得一支水性笔的长度为14 10 但漏写了单位 这个单位应是 a cmb kmc md mm a 2 2016 泸州 下列实验均涉及到多次测量 其中多次测量数据取平均值以减小误差的是 a 探究串联电路的电流规律时 要换用不同规格的灯泡进行多次测量b 探究光的反射规律实验时 多次改变入射角的大小c 用刻度尺测量物理课本的长度时 进行多次测量d 探究重力与质量的关系时 多次改变物体的质量 备考演练 c 3 2017 怀化 如下图所示 该刻度尺的分度值为 mm 被测物体的长度为 cm 备考演练 1 2 9 4 2017 六盘水 如上图所示 读数时视线正确的是 选填 a 或 b 物体的长度 cm 第3题图 第4题图 b 3 5 5 2017 贵港 如上图1所示 所测物体的长度是 cm 如图2所示 停表显示的时间是 s 备考演练 2 5 110 第5题图 6 2017 青岛 下列图象中 能正确反映 匀速直线运动 的是 速度 备考演练 c a b c d 7 2017 六盘水 课外活动时 小明和小刚在操场上沿直线跑道跑步 如下图所示是他们通过的路程随时间变化的图象 则下列说法正确的是 a 前2s内 小刚跑得较快b 两人都做变速运动c 两人都做匀速直线运动d 全程中 小刚的平均速度大于小明的平均速度 备考演练 a 7 2017 六盘水 课外活动时 小明和小刚在操场上沿直线跑道跑步 如下图所示是他们通过的路程随时间变化的图象 则下列说法正确的是 a 前2s内 小刚跑得较快b 两人都做变速运动c 两人都做匀速直线运动d 全程中 小刚的平均速度大于小明的平均速度 备考演练 a 8 2017