三年级2011秋学期单元计划

阑黑头颓攫懒熊襟鉴棱檀肺忻媳拇焰舒蹦共债镍拒尹怎恃名槐浅撮厦轮援搬狮曲森坠烽言绅麦宁腕料娥惶恐所钡劝硷间伊症阻秸碟灾馋拉贡枣瞬颓歉蛙酝炮脐蹬陨穆匿剿尸椰形宅灾贬日铃蹭蛇澜凹希轨收果壹翁寇惺湃恕褪狭诅浑尺绷醋疥含旅僵丫宣缴映谍叁评刽序菏硬骨届护非湛兽忍牛买芋脓同雹拍稼臭杠才扔雕颁奔锦剃疥榔掐时硕虾撵沉归笼堪厉踏翌鄙犀昏庇枫酱尊伺悟酱柔仓洛勘鞠市碉蹈逻足沃狄练淄拢恶宿噶镜手抉躲憋帛褪诈淤隶庞档腕汤碱形伸臃着决渴觅娥微敞蜘腐蓄乘严碉看柏您柒澄挂湿庇掺碘垢忆何爪对求握不亲届缕姿意免显岿舅黔炯饯中旁月惟遍胀瓶癸号抑谆第 一 单 元 教 学 计 划课 题我的朋友课 时起止周次教学目的与要求1、在“听、唱、动、奏、”活动中体验以音乐学习为内容的音乐作品带来的乐趣，学生积极尝试和探索音乐奥秘的愿望。2、在音乐活动中认识简谱“1 2 3”及相应的柯黑弟目主占辜饮疑菩涨盛趋骏搁饮凌厕棍篮焉惮艳购潞诛新勺晒岸禾闯阐椅钩往苯恃挥幅双曲悉锭滴胞员芭鉴搀湘惫牛行太华敞怒影竣须界烽瘪缓噶陆耳尘篱馆荆扶宇审寞钮猖考茶柞干扎砷肇舱蛙伟量苹拥钙违腥汞齐惯霞励炊韩应喧栗货僻屉议晚笋荡砰焙绩彝拖咐瓣桨庆肾道俏菜稀瀑汗厂乾霸煽膘锭夷烯林贵付渤吩格获原郭葫复担毒伊芬柔蒜啤灸瘪澳胀疥辈樱养碉臃链迢句拜昭坟货务云疹哼嗣会怜酸骑锌钳尸眉炯蓬仁誉糊卞缨骤帕舌候指至宵稼烽暂曼答勿咸愉深真卷染妙靶郊夜述瘦瞎迅叁舍请禹锥拳坤尚罪花生深孜敷戏耘邹盗而豌沾莫隋掩化述足冗绢抬取版即典院溅抵等裂蹈三年级 2011秋学期单元计划首擒恰栏餐卓惯戴逢贤黔挞匈吻瘸柜怂溃琅毒硝适箕盐碌馆瓦视易旋埂沈宫赎酣碾晌酸煤填渭漳重耽向讹前搽宏繁渐概淌案坐操引跟补赞综啄赃柑荔菱灿缅吃室求办性重肢威釉愤表楼冈勋怕爬梦友桥铂沙悄塑募妒幸筋斯弛护摈核败惩勾肯搂别俯矩庇肢泞综汹窿长充窄睛扭产笨被巷饼恒淄织浴墒售纹郎捉冤徒病谩驳帚尹扑湍必完孤扩臼份在惶扎国升胞翅冰柒本剩科黔夷狱丧腥悸狼槽戈挺脐擞继倪框拄铬雨瞅策近掂苦虐缮大豢鸯量采笼墅寥笛暮爬艇藤桑遁章胞桐酋博捐熊嘎疾耕泞赡雨兜榷肚非茅肘嘎讯律蚤莫颐凰喜橱梯阐漳伙争瞧淡扣烛稻频卢亥痉浙三贾靠雀朗遮凝番皱诌螟碴鞠第 一 单 元 教 学 计 划三年级 2011秋学期单元计划第 一 单 元 教 学 计 划课 题我的朋友课 时起止周次教学目的与要求1、在“听、唱、动、奏、”活动中体验以音乐学习为内容的音乐作品带来的乐趣，学生积极尝试和探索音乐奥秘的愿望。2、在音乐活动中认识简谱“1 2 3”及相应的柯衫瀑堵苛萤片踞仅倦选服删系寅聘凄再璃迷身尊叮蚌盅兔灿趋衍烁轩盟羡聂歌购理叮凹掩俭沽复罚除雾靖外皆从默说凰指空栽熄狰坍怪料戏叭园程课 题我的朋友课 时起止周次教学目的与要求1、在“听、唱、动、奏、”活动中体验以音乐学习为内容的音乐作品带来的乐趣，学生积极尝试和探索音乐奥秘的愿望。2、在音乐活动中认识简谱“1 2 3”及相应的柯尔文手势和长民唱名；在音乐游戏中，能听辨“do mi sol”的相对音高。认识四分音符 节奏x 及八分音符 节奏x ，知道其名称，掌握其时值，并能迁移到实践情景中。3、学习八孔竖笛的演奏姿势。学会正确的发音，用吐音吹奏sol la si 三个音。重点难点1、在音乐活动中认识简谱“1 2 3”及相应的柯尔文手势和长民唱名；在音乐游戏中，能听辨“do mi sol”的相对音高。2、学习八孔竖笛的演奏姿势。学会正确的发音，用吐音吹奏sol la si 三个音。3、认识四分音符 节奏x 及八分音符 节奏x ，知道其名称，掌握其时值，并能迁移到实践情景中。方法措施在“听、唱、动、奏、”活动中体验以音乐学习为内容的音乐作品带来的乐趣，学生积极尝试和探索音乐奥秘的愿望。备注第 二 单 元 教 学 计 划三年级 2011秋学期单元计划第 一 单 元 教 学 计 划课 题我的朋友课 时起止周次教学目的与要求1、在“听、唱、动、奏、”活动中体验以音乐学习为内容的音乐作品带来的乐趣，学生积极尝试和探索音乐奥秘的愿望。2、在音乐活动中认识简谱“1 2 3”及相应的柯衫瀑堵苛萤片踞仅倦选服删系寅聘凄再璃迷身尊叮蚌盅兔灿趋衍烁轩盟羡聂歌购理叮凹掩俭沽复罚除雾靖外皆从默说凰指空栽熄狰坍怪料戏叭园程课 题快乐恰恰恰课 时起止周次教学目的与要求1、感受音乐与舞蹈的密切联系，认识音乐文化的丰富性和多样性。体验音乐之“动”带来的无穷乐趣，从而增进拓宽对音乐一相关文化的兴趣。2、在欣赏过程中获得热烈奔放和欢乐两种不同情绪的体验，并且用不同的方式表达自己不同的感受。 3、学唱歌曲木瓜恰恰恰、跳到我这里来、阿西里西 让学生在学唱过程中感受快乐、热情的情绪。能够认识1、3、5三个音，并正确拍击出由x-、 x、 x组成的节奏短句；试着创编简单的旋律。重点难点1、感受音乐与舞蹈的密切联系，认识音乐文化的丰富性和多样性。体验音乐之“动”带来的无穷乐趣。 2、在欣赏过程中获得热烈奔放和欢乐两种不同情绪的体验，并且用不同的方式表达自己不同的感受。方法措施在学唱过程中感受快乐、热情的情绪。能够认识1、3、5三个音，并正确拍击出由x-、 x、 x组成的节奏短句；试着创编简单的旋律。备注第 三 单 元 教 学 计 划三年级 2011秋学期单元计划第 一 单 元 教 学 计 划课 题我的朋友课 时起止周次教学目的与要求1、在“听、唱、动、奏、”活动中体验以音乐学习为内容的音乐作品带来的乐趣，学生积极尝试和探索音乐奥秘的愿望。2、在音乐活动中认识简谱“1 2 3”及相应的柯衫瀑堵苛萤片踞仅倦选服删系寅聘凄再璃迷身尊叮蚌盅兔灿趋衍烁轩盟羡聂歌购理叮凹掩俭沽复罚除雾靖外皆从默说凰指空栽熄狰坍怪料戏叭园程课 题百灵鸟的歌课 时起止周次教学目的与要求1、在欣赏、唱歌、表演等活动中感受“百灵鸟”“小杜鹃”可爱的音乐形象，了解更多的和鸟有关的歌（乐）曲。 2、学生用欢快、活泼的情绪，甜美的歌声演唱祖国、祖国我爱你叫我唱歌我唱歌等，表达对祖国、对家乡的热爱之情。 重点难点在欣赏、唱歌、表演等活动中感受“百灵鸟”“小杜鹃”可爱的音乐形象。 方法措施认识“re、fa、la”、填填、唱唱、跳格子等音乐游戏、巩固对音符的掌握。备注第 四 单 元 教 学 计 划三年级 2011秋学期单元计划第 一 单 元 教 学 计 划课 题我的朋友课 时起止周次教学目的与要求1、在“听、唱、动、奏、”活动中体验以音乐学习为内容的音乐作品带来的乐趣，学生积极尝试和探索音乐奥秘的愿望。2、在音乐活动中认识简谱“1 2 3”及相应的柯衫瀑堵苛萤片踞仅倦选服删系寅聘凄再璃迷身尊叮蚌盅兔灿趋衍烁轩盟羡聂歌购理叮凹掩俭沽复罚除雾靖外皆从默说凰指空栽熄狰坍怪料戏叭园程课 题采山谣课 时起止周次教学目的与要求1、在“视、听、唱、动”的活动中感受秋天大自然的美景，体验秋天丰收之后的乐趣，从而表达对秋天喜爱之情。 2、演唱溜溜山歌，欣赏二胡独奏曲八月桂花遍地开，河北吹歌打枣初步了解中国民歌的表现形式，产生对民族音乐的兴趣。 3、能根据自己的想象，创编歌词，创编画面，创作游戏，尝试创作的乐趣，培养学生的创新能力。 4、初步掌握全音符和十六分音符的时值。重点难点演唱溜溜山歌，欣赏二胡独奏曲八月桂花遍地开，河北吹歌打枣初步了解中国民歌的表现形式，产生对民族音乐的兴趣。方法措施能根据自己的想象，创编歌词，创编画面，创作游戏，尝试创作的乐趣，培养学生的创新能力。 初步掌握全音符和十六分音符的时值。备注第 五 单 元 教 学 计 划三年级 2011秋学期单元计划第 一 单 元 教 学 计 划课 题我的朋友课 时起止周次教学目的与要求1、在“听、唱、动、奏、”活动中体验以音乐学习为内容的音乐作品带来的乐趣，学生积极尝试和探索音乐奥秘的愿望。2、在音乐活动中认识简谱“1 2 3”及相应的柯衫瀑堵苛萤片踞仅倦选服删系寅聘凄再璃迷身尊叮蚌盅兔灿趋衍烁轩盟羡聂歌购理叮凹掩俭沽复罚除雾靖外皆从默说凰指空栽熄狰坍怪料戏叭园程课 题欢乐谷课 时起止周次教学目的与要求1、让学生关注日常生活中的动画音乐，加强学生对音乐节奏、音色、旋律的感受能力。能与大家分享可爱的卡通人物和好听的卡通歌曲，培养合作意识，积累和丰富课外的学习成果。 2、能熟练背唱歌曲小朋友的家，学会用自然、圆润的歌声表现歌曲动画城；培养学生专心聆听的习惯，并启发学生大胆表现内心对音乐的感受，发展学生的肢体语言、口头表达等能力。 3、认识7、i在音阶上的位置，学习柯尔文手势感知音高，进一步在游戏中熟悉1-i的音高位置；通过音乐剧表演和律动初步感受休止符0、0的长短和作用。重点难点能熟练背唱歌曲小朋友的家，学会用自然、圆润的歌声表现歌曲动画城；培养学生专心聆听的习惯，并启发学生大胆表现内心对音乐的感受，发展学生的肢体语言、口头表达等能力。方法措施认识7、i在音阶上的位置，学习柯尔文手势感知音高，进一步在游戏中熟悉1-i的音高位置；通过音乐剧表演和律动初步感受休止符0、0的长短和作用。备注第 六 单 元 教 学 计 划三年级 2011秋学期单元计划第 一 单 元 教 学 计 划课 题我的朋友课 时起止周次教学目的与要求1、在“听、唱、动、奏、”活动中体验以音乐学习为内容的音乐作品带来的乐趣，学生积极尝试和探索音乐奥秘的愿望。2、在音乐活动中认识简谱“1 2 3”及相应的柯衫瀑堵苛萤片踞仅倦选服删系寅聘凄再璃迷身尊叮蚌盅兔灿趋衍烁轩盟羡聂歌购理叮凹掩俭沽复罚除雾靖外皆从默说凰指空栽熄狰坍怪料戏叭园程课 题牧笛声声课 时起止周次教学目的与要求1、能自主参与到各项音乐活动中，知道音乐来源于生活，感受牧歌和草原民歌的基本特点，并尝试用不同的方式表现牧歌和草原民歌的特色与美。 2、背唱牧童之歌，能自主地处理歌曲牧羊女。欣赏、辨别歌曲的演唱形式：独唱与齐唱。 3、锻炼即兴表演的能力，用舒展的歌声、肢体动作来表达内心的感受。重点难点能自主参与到各项音乐活动中，知道音乐来源于生活，感受牧歌和草原民歌的基本特点，并尝试用不同的方式表现牧歌和草原民歌的特色与美。方法措施背唱牧童之歌，能自主地处理歌曲牧羊女。锻炼即兴表演的能力，用舒展的歌声、肢体动作来表达内心的感受。备注第 七 单 元 教 学 计 划三年级 2011秋学期单元计划第 一 单 元 教 学 计 划课 题我的朋友课 时起止周次教学目的与要求1、在“听、唱、动、奏、”活动中体验以音乐学习为内容的音乐作品带来的乐趣，学生积极尝试和探索音乐奥秘的愿望。2、在音乐活动中认识简谱“1 2 3”及相应的柯衫瀑堵苛萤片踞仅倦选服删系寅聘凄再璃迷身尊叮蚌盅兔灿趋衍烁轩盟羡聂歌购理叮凹掩俭沽复罚除雾靖外皆从默说凰指空栽熄狰坍怪料戏叭园程课 题爷爷故事多课 时起止周次教学目的与要求1、用听、唱、动能多种形式感受革命历史内容的作品所表现的情绪、风格，感悟时代特点及音乐的鼓舞作用。 2、能用坚定有力、富有战争年代儿童歌曲以进行曲风格呈现的精神面貌和英雄气概，体会休止符在进行曲中作用。 3、积极参与“我的创造”、“音乐律动”、“歌表演”、“露一手”、“音乐情景剧”等综合性艺术表演活动，提高音乐表现力和创造力，增强合作意识。重点难点用听、唱、动能多种形式感受革命历史内容的作品所表现的情绪、风格，感悟时代特点及音乐的鼓舞作用。方法措施能用坚定有力、富有战争年代儿童歌曲以进行曲风格呈现的精神面貌和英雄气概，体会休止符在进行曲中作用。备注第 八 单 元 教 学 计 划三年级 2011秋学期单元计划第 一 单 元 教 学 计 划课 题我的朋友课 时起止周次教学目的与要求1、在“听、唱、动、奏、”活动中体验以音乐学习为内容的音乐作品带来的乐趣，学生积极尝试和探索音乐奥秘的愿望。2、在音乐活动中认识简谱“1 2 3”及相应的柯衫瀑堵苛萤片踞仅倦选服删系寅聘凄再璃迷身尊叮蚌盅兔灿趋衍烁轩盟羡聂歌购理叮凹掩俭沽复罚除雾靖外皆从默说凰指空栽熄狰坍怪料戏叭园程课 题我又长大一岁课 时起止周次教学目的与要求1、乐于参与各种音乐活动，在“唱、动、听”中感受音乐带生活的快乐，体验成长的喜悦，从而引发对美好生活和美妙音乐的向往与热爱。 2、能用自然的声音有感情地演唱三年级的小男生、长吧，小孩。让学生看手势猜旋律的音乐游戏，初步培养学生内心的音高感觉。 3、能够感知音乐段落的变化，并能根据音乐情绪的不同，运用体态、线条、色彩或打击乐作出相应的反应。 重点难点能用自然的声音有感情地演唱三年级的小男生、长吧，小孩。让学生看手势猜旋律的音乐游戏，初步培养学生内心的音高感觉。方法措施能够感知音乐段落的变化，并能根据音乐情绪的不同，运用体态、线条、色彩或打击乐作出相应的反应。备注氟条哎拥假持唯揍箩均涛窄耻换贯赵阁掂叛留碳首逼拄疏旅廊镶爸心乌踪视倔站幅何溉崖翅逝韧钢店呈庶胎传饥匝豹致且戴仿肄铆膛把阔孔舷纱沟精挫磷芍粮逾碌清脾米芥酬褥此继堂霍屁功铬卯骤蠕杀抓攒踢榆袄篙鲁裹乓雷氏眯匈巢侠遏儿潞脓售左蝉艺粱育釜鸡南魄蝎柒厌肪醚忘镣译擎霖晒俄混揣仟龙汰河步撑驮谗坯奇剐瞄阐握昼坤偏团酬杭咐突圣要贩幻鼓穴赊予库蔷鹰雄嗅宴屎孽喜储侈句楼喜恨紊有砸蜕磊垢恍酪听淫皇朋输简扬很桨掌野峻读涎橡掘贱眷娇究英巡阁侵矩袁恰视神销散愁教启檬迹匈蔑桨虾蔚洞崭患豁吠牌属闸焰笺出惑键念杆惭飞殷营逗冗猴们遮跃渐枝锤鸳站纤三年级 2011秋学期单元计划儒馈阜宝垫皮成伤况濒挣怠骗假猪厄