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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、热爱自己的职业，有较强的责任感和使命感。2、做事认真，努力做好每一件事。3、对于新理念、新方法，善于钻研，提升自己的专业成长。1、课堂上语言不够风趣幽默。2、调动学生的积极性上欠缺，有待改进。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1、 这次培训是一次难得机会，好好珍惜。2、 有一个专业团队引领我们成长，把握机遇。1、 面对挑战，需要自己不断学习、创新。2、 面对教育改革，需要自己不断发展，成长。二、我的对策用（优势）停（劣势）1、 认真参加学校组织的各种培训、学习活动。2、 认真对待本次培训，不断学习、充实自己，为自己今后的教学做好准备。3、 向学校优秀教师学习、请教。1、语文素养有待提升，平时多学习。2、多探讨教学方法，适应自己的教学。抓（机遇）御（威胁）在本次研修活动中，有专家引领、同行帮助，希望能使自己得到提升。虽有一些教学实践经验，但缺乏理论知识，所以很多时候的教学没有理论支撑。
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