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文档简介
第二单元教案范文 第二单元教案范文Module3Unit2IlikePE【教学内容】 1、学校科目单词的学习，Module3第二单元的教案。 2、谈论各种科目的喜好。 3、字母Dd,Ee,Ff的认读与书写。 【教学目的】 1、熟练说出学校各个科目的名称。 2、谈论自己或他人是否喜欢这个科目。 3、谈论课程表上是否有这种科目。 【教学重难点】 1、IlikePE. 2、PEismyfavouritesubject. 3、Letters:Dd,Ee,Ff. 4、Ihave_and_inthemoring/afternoon.Ilike_.【教学过程】 1、热身复习。 教师问候学生，并带领学生复习上一课的内容，邀几组学生上台来表演。 教师也可与学生一起看图说话。 鼓励学生在看图说话时加入动作和表情，并注意语气。 2、课文导入。 教师拿出一本语文书，教授单词“Chinese”,并把这个单词写在黑板右边，然后带动全班进行操练，教师做好示范，让学生大声跟读。 3、课文教学。 教师请来那个学生来到讲台上，让他们做关于运动的动作，再让其他学生猜测这是什么课程。 教师教授新单词“PE”.用同样的方法教授“Art”和“Science”.在练习新单词的过程中，教师可以采用小组开火车、大组齐读等多种练习方式，也可抽查个别学生，以此了解学生掌握单词的整体情况，教案Module3第二单元的教案。 韵句学习首先教师带领学生复习第二模块的韵句。 然后教师播放那个录音，呈现本模块的韵句，同时教师应作出与该韵句有关的单词动作，如“duck”,就翘着双手放在臀部两边，模仿鸭子走路的姿势。 再次播放录音，让那个学生站起来与教师一起，边做动作边跟录音读韵句。 教师可以在黑板上画“duck,dog,elephant,frog”的简笔画，然后进行多种方式的机械操练，帮助学生练习发音。 最后再播放录音，并把全班分成两个大组来比赛，一组说韵句，一组做动作，看看是说的好，还是做的好，表演好的组教师给予奖励。 4、总结本课，复习。 【板书设计】IlikePE.MathsEnglishPEScienceArtChineseIhavescienceandChineseinthemoring.IlikeScience.AndIlikeChin
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