中班健康教案.doc_第1页
中班健康教案.doc_第2页
中班健康教案.doc_第3页
中班健康教案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班健康教案能干的小手转岗骨干（一）班 巴给拉哈德尔活动目标： 1、引导幼儿认识手，简单了解手的作用。 2、使幼儿初步学会保护手的方法。 3、让小朋友们回家帮助妈妈干一些力所能及的事情。 活动准备： “双手”图片一张；“小手在做事情”的图片若干。 活动过程：一、游戏引入。老师听说呀，小朋友们最喜欢跳舞了是不是？小朋友们，下面我们一起来做个小游戏小手拍拍： 小手 小手拍拍，我的小手伸起来；小手 小手拍拍，我的小手挥起来；小手 小手拍拍，我的小手转起来；小手 小手拍拍，我的小手藏起来。 再引导小朋友做一遍，对于表现出色的孩子进行奖励。二、结合自己的“双手”来认识手。 1.我们都有一双小手，伸出小手仔细看一看，我们的小手长得什么样子？跟老师比比有什么不同的地方？老师的手大，小朋友的手小。老师的手指粗，小朋友的手指细。2.我们的手也有很多相同的地方，有哪些呢？A.每人都有两只手，一只左手，一只右手，每个手都有五个手指，两只手有十只手指。游戏巩固：我有一双小小手，一只左来，一只右。小小手，小小手，一共十个手指头。B.手可以分为：手心和手背。游戏巩固：手心向上，手心向下。C.让幼儿观察自己的手，了解手的各个部位的名称.利用手指操来巩固手指的各个名称。大拇指哥哥，点点头；食指弟弟，碰碰头；中指，无名指，跳跳舞；小拇指弟弟，拉拉勾。游戏 ：找手指。大拇指，大拇指，你在哪里？我在这里， 我在这里，你好不好。小拇指，小拇指，你在哪里？我在这里，我在这里，你好不好。三、出示图片，了解手可以做很多事情。 你们知道小手可以做些什么？老师可以自己出示图片，告诉幼儿，小手还可以做该事。我们的小手可以做游戏，穿衣服，洗脸，这些都说明我们的小手很能干。有一次啊，老师看见有的小朋友用小手打人了，你们觉得打人的小手能不能干呐？（手可以做很多事情，但是不能用手打人，这是不对的，打人的小朋友，老师和小朋友都不喜欢他的。） 四、幼儿讨论: 如果没有手会怎样? 怎样保护手?讨论后请个别幼儿回答，老师小结: 勤洗手，保持手的清洁，不玩刀和其它尖的东西，以防触伤自己的小手，冬天外出戴手套，涂一些护肤品等。五、引导幼儿想想怎样使自己的小手更能干，教育幼儿多动手，勤动手。1. 怎样使自己的小手更能干?2. 如果什么事都请爸爸、妈妈或爷爷、奶奶做，小手会不会很能干?活动延伸:鼓励幼儿回家做自己可以做的事情，不要
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论