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厚强敏上交教案范文 北师大版一年级数学动物乐园教学设计执教厚强敏教学目的 1、结合具体的情境，通过数一数、比一比等活动，能正确比较10以内数的大小。 2、学习读写“”、“”、“”、“”、“”、“”。 引出大于号。 请同学们看图比较小猴和秋千的个数，和同伴说说你又发现了什么？（出示图片）3比2多，应用什么符号表示？用“”表示，课件演示。 这个式子怎么读？32（读作3大于2）。 ）教师介绍大于号的名称及读法，写法。 写一写。 教师指导学生在田字格里正确规范地书写“”。 （3）引导发现开口朝大数，尖尖朝小数。 观察这些算式，什么时候要用大于号，什么时候要用小于号呢？用大于号和小于号时你发现了什么？73493=3（先观察两个数，谁大开口就朝向谁。 ）教师引导学生编顺口溜“大口朝大数，尖尖朝小数，大口朝左大于号，尖尖朝左小于号，两边相同用等号”。 三、练习与拓展。 1、巩固练习。 （1）其他的动物比较的结果怎样？小朋友们能不能自己完成？打开课本16页“填一填”，请同桌交流说一说几大于几？几小于几？课件逐一出示。 （2）课件出示书第17页“填一填”。 2、拓展练习。 学生独立填写，教师巡视，再讲评。 267=85（这几道题，发数字卡片给小朋友，认为合适的都可以到台上来。 ） 四、总结今天我们学了什么知识？有什么收获？怎样记住大于号和小于号？
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